2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1高一物理牛頓運動定律綜合測試題1一本題共一本題共1010小題;每小題小題;每小題4分,共分,共4040分.在每小題給出的四個選項中,有的小題在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確,全部選對的得只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確,全部選對的得4分,選不全的得分,選不全的得2分,有選錯或不答的得分,有選錯或不答的得0分.把答案填在答題卷的表格內(nèi)。把答案填在答題卷的表格內(nèi)。1下面單位中是國際單位制中

2、的基本單位的是下面單位中是國際單位制中的基本單位的是()AkgPamBNsmC摩爾摩爾開爾文開爾文安培安培D牛頓牛頓秒千克千克2一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛,下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛,下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論正確的是程的討論正確的是()A車速越大,它的慣性越大車速越大,它的慣性越大B質(zhì)量越大,它的慣性越大質(zhì)量越大,它的慣性越大C車速越大,剎車后滑行的路程越長車速越大,剎

3、車后滑行的路程越長D車速越大,剎車后滑行的路程越長,所以慣性越大車速越大,剎車后滑行的路程越長,所以慣性越大3一質(zhì)量為一質(zhì)量為m的人站在電梯中,電梯減速下降,加速度大小為的人站在電梯中,電梯減速下降,加速度大小為(g為重力加速度)為重力加速度)g31。人對電梯底部的壓力大小為。人對電梯底部的壓力大小為()AB2mgCmgDmg31mg344一輕彈簧上端固定,下端掛一重物,平衡時彈簧伸長了一輕彈簧上端固定,下端掛一重物,平衡時彈簧伸長了4

4、cm再將重物向下拉再將重物向下拉1cm,然后放手,則在剛釋放的瞬間重物的加速度是,然后放手,則在剛釋放的瞬間重物的加速度是()A2.5ms2B7.5ms2C10ms2D12.5ms25如圖所示,一物塊位于光滑水平桌面上,用一大如圖所示,一物塊位于光滑水平桌面上,用一大小為小為F、方向如圖所示的力去推它,使它以加速度方向如圖所示的力去推它,使它以加速度a右運右運動。若保動。若保持力的方向不變而增大力的大小,則持力的方向不變而增大力的大小,

5、則()Aa變大變大B不變不變Ca變小變小D因為物塊的質(zhì)量未知,故不能確定因為物塊的質(zhì)量未知,故不能確定a變化的趨勢變化的趨勢6如圖所示,兩物體如圖所示,兩物體A和B,質(zhì)量分別為,,質(zhì)量分別為,m1和m2,相互接觸放在水平面上對物,相互接觸放在水平面上對物體A施以水平的推力施以水平的推力F,則物體,則物體A對物體對物體B的作用力等于的作用力等于()ABFmmm211?Fmmm212?CFDFmm127在升降機(jī)內(nèi),一個人站在磅秤上,發(fā)現(xiàn)自己

6、的體重減輕了在升降機(jī)內(nèi),一個人站在磅秤上,發(fā)現(xiàn)自己的體重減輕了20%,于是他做出了下%,于是他做出了下列判斷中正確的是列判斷中正確的是()A升降機(jī)以升降機(jī)以0.8g的加速度加速上升的加速度加速上升B升降機(jī)以升降機(jī)以0.2g的加速度加速下降的加速度加速下降C升降機(jī)以升降機(jī)以0.2g的加速度減速上升的加速度減速上升D升降機(jī)以升降機(jī)以0.8g的加速度減速下降的加速度減速下降FAFBm1m23評估交流等一組同學(xué)研究評估交流等一組同學(xué)研究“運動物

7、體所受空氣阻力與運動速度關(guān)系運動物體所受空氣阻力與運動速度關(guān)系”的探究過的探究過程如下:程如下:A有同學(xué)認(rèn)為:運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)有同學(xué)認(rèn)為:運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)B他們計劃利用一些他們計劃利用一些“小紙杯小紙杯”作為研究對象,用超聲測距儀等儀器測量作為研究對象,用超聲測距儀等儀器測量“小紙小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律,以驗證假設(shè)在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化

8、的規(guī)律,以驗證假設(shè)C在相同的實驗條件下,同學(xué)們首先測量了單只在相同的實驗條件下,同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯小紙杯”在空中下落過程中不在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下表中,圖(同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下表中,圖(a)是對應(yīng)的位移)是對應(yīng)的位移一時間圖時間圖線然后將不同數(shù)量的線然后將不同數(shù)量的“小紙杯小紙杯”疊放在一起從空中下落,分別測出它們的速度疊放在一起從空中下落,分別測出它們的速度一時間圖線,如圖(時間圖線,如圖

9、(b)中圖線)中圖線l、2、3、4、5所示所示D同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,證實了他們的假設(shè)回答下列提問:同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,證實了他們的假設(shè)回答下列提問:(1)與上述過程中與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是________、________(2)圖(圖(a)中的)中的AB段反映了運動物體在做段反映了運動物體在做________運動,表中運動,表中X處的值為處的值為______

10、__(3)圖(圖(b)中各條圖線具有共同特點,)中各條圖線具有共同特點,“小紙杯小紙杯”在下落的開始階段做在下落的開始階段做_____________運動,最后運動,最后“小紙杯小紙杯”做_____________________運動運動(4)比較圖(比較圖(b)中的圖線)中的圖線1和5,指出在,指出在1.0s~1.5s時間段內(nèi),速度隨時間變化時間段內(nèi),速度隨時間變化關(guān)系的差異:關(guān)系的差異:_______________________

11、______________________________三本題共小題,共三本題共小題,共4040分,解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫分,解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。14在汽車中懸掛一小球,當(dāng)汽車在作勻變速運動時,懸線不在豎直方向上,則當(dāng)懸在汽車中懸掛一小球

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