實驗室安全與防護

1、生物學實驗教學中心,,,,實驗室安全與防護,李 東 20120926,一、前 言,1.1 概述（1）國家對高校實驗室安全工作越來越重視，陸續(xù)發(fā)布了一系列相關的法規(guī)和制度；（2）近年來高校實驗室安全事故頻發(fā)，造成了嚴重的財產損失、人身傷害和科研資料（教師的積累、學生的論文）的損失；（3）各高校對實驗室安全已越來越重視。,1.2 高校實驗室的特點種類多（化學、材料、生物、醫(yī)學、輻射、 機械、電子電力、能源等）分布廣

2、－－幾乎每個大樓都有許多科研實驗室以學生為主，且流動性大教育培訓不規(guī)范、管理難師生平時觀念：不出事就是安全？安全投入少、設施不完善實際上安全事故時有發(fā)生——就在我們身邊！,1.3 實驗室事故主要類型,火災、爆炸（危險化學品、電氣） 最容易發(fā)生、財產損失最大毒性物質泄漏 發(fā)生頻率略小，但最易造成人身傷害生物安全（一旦發(fā)生就是大事！）電傷害輻射傷害機械切割、沖擊等傷害溢水、漏水,1.4 實驗室

3、事故頻發(fā)生的原因重視不夠、缺乏安全環(huán)保意識 安全工作無量化性產出，領導重視不夠 事故、損失未傷及自己，普遍容易忽視安全知識不夠，缺乏自主的學習不良的習慣（不按規(guī)定、貪方便、懶惰）疲勞疏忽基礎設施條件較差緊急事件處理能力不足（缺少預案和演練）,,1.5 做好高校實驗室安全工作的意義 （1）保護國家財產安全，保障師生健康與安全，保護科研成果； （2）貫徹以人為本精神，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，社會

4、主義合格建設者、可靠接班人； ——沒有安全環(huán)保意識的學生是有缺陷的，走出校門后，對社會發(fā)展也是不利的。 （3）創(chuàng)建“綠色、平安、和諧校園”、建設環(huán)境友好型社會。,二、相關的安全工作,化學安全生物安全輻射安全水、電安全機械安全特種設備安全設施、設備安全,,2.1 化學安全,2.1.1化學品管理要 求建立試劑臺帳——清點存量、避免浪費、合理支配做好化學試劑、溶液的標識工作 ——名稱、性質、配制人

5、（使用管理人）、配制（開啟）時間合理存放化學品，及時清理過期和廢棄化學品 （1）存放點必須通風、隔熱、安全 （2）分類擺放、整齊 強酸與強堿、氧化劑與還原劑不得混放、…… （3）不得存放大桶試劑和大量試劑 （4）不得無蓋放置,08年 11月16日 中國農業(yè)大學(東區(qū))食品學院大樓火災造成損失：由于酒精遺灑，引起一實驗室突然起火，過火面積 ，150平

6、方米左右。,案 例,1999年4月9日，太原機械學院“4.29”重大爆炸傷亡事故 造成后果： 化工實驗室爆炸,死亡4人,其中年齡最大的年僅37歲（副教授）。 爆炸原因：爆炸原因：實驗室過氧化甲乙酮引發(fā)的爆炸過氧化甲乙酮含-O-O-基團，很易熱分解，著火感度很高，且具有傳爆性，危險性很大,2008年7月11日，位于云南大學北院英華園內的微生物研究所樓510室發(fā)生爆炸，3年級在讀博士研究生劉衛(wèi)紅，當時在實驗過程中收集實驗廢

7、料，因操作不當引發(fā)爆炸，被炸成重傷。,2.1.2 劇毒品安全要 求嚴格執(zhí)行“五雙”制度 雙人領取 雙人運輸 雙人雙鎖保管－－同時到才能開啟 雙人使用 －－及時記錄、返回保險柜 －－ 設立專門存放點，配備監(jiān)控警報裝置 －－ 沒有專門房間時保險柜必須固定,,申夠須經有關部門審批不得私自從外單位獲取劇毒品，如確實需要必須向學校申報審批建立劇毒品使用臺帳

8、殘余、廢棄的劇毒品或空瓶必須交回危險品倉庫易制毒品、易制爆品、爆炸品需嚴格管理,案 例,1994年11月北京某著名高?；瘜W系學生朱令鉈中毒。（嫌疑人的哥哥暗取證據，網上求醫(yī)第一例，95年4月才用普魯士藍解毒劑，100％殘廢）1997年，在北大化學系發(fā)生同樣事情，兩個學生被人投毒，因有朱令前車之鑒，治療及時，很快痊愈?，F兩人在美國，中毒者陸晨光曾經看過朱令，對其父說：“感謝朱令，是她救了我的命?！敝炝钣盟陌?/p>

9、條命普及了一條醫(yī)療常識。,2.1.3 氣體鋼瓶管理要 求建立氣體鋼瓶臺帳合理存放氣體鋼瓶，及時清理廢舊氣體鋼瓶 （1）存放點必須通風、隔熱、安全 ——特別是劇毒、易燃易爆氣體鋼瓶 （2）氣體鋼瓶分類擺放、不得混放 主要指可燃性氣體與氧氣等助燃氣體混放 （3）不得存放大量氣體鋼瓶 （4）氣體鋼瓶必須及時固定,做好氣體

10、鋼瓶和管路的標識工作 注明：氣體名稱、相應的安全標識（有毒、易燃） ——有多條氣體管路的房間，要張貼詳細的管路圖 ，并對管路進行編號獨立的氣體鋼瓶室需實行專人管理氣體管路連接后必須及時檢漏，并定期檢查對于涉及劇毒、易燃易爆氣體的房間，需要 監(jiān)測報警裝置,案 例,2009.7.3，浙江某高校化學系催化所，某教師在實驗過程中誤將本應接入307實驗室的一氧化碳氣體接至211室輸氣管路，導致博士研究生

11、于某死亡。,2.1.4 化學廢棄物處置工作要 求化學廢棄物不得與生活垃圾混放、不得向下水道傾倒廢舊化學試劑必須配備容器、做好標識、分類暫存 原則：盡量原瓶裝回，對互相不會產生劇烈反應的溶液可用塑料桶混合存放 ——送化學廢棄物中轉站及時清理化學廢棄物，不得放置在實驗室門外,2.2 生物安全,要 求開展危險性生物醫(yī)學類實驗必須在符合國家要求的場所（生物安全等級實驗室，四級）），并經有關政府部門審批，獲取相關資質

12、開展生物安全實驗人員需經過有關機構的培訓，獲取相應的證書 不得未經審批，私自飼養(yǎng)實驗動物做好生物安全標識做好菌、毒種臺帳 菌、毒種的采購、保存、實驗記錄,,加強生化固廢的管理 必須對涉及病原微生物的廢棄物進行滅菌 生化固廢必須配備容器、做好標識、分類暫存、 不得與生活垃圾混放 一般生化固廢 動物尸體 銳器類 ——送

13、生化固廢中轉站及時清理生化固廢，不得放置在實驗室門外,,對病原體進行有效的管理及安全防護，防止實驗室感染和擴散，已成為相關科技領域迫切需要解決的重要事項之一。,2.2 .1 病原微生物實驗室安全,實驗室主要生物危害,微生物氣溶膠吸入刺傷、割傷皮膚、黏膜污染食入感染的實驗動物咬傷不明原因的實驗室相關感染,實驗室相關感染中，80%都是不明原因的感染， 20%感染的原因是明確的；其中80%由工作人員操作失誤引起，20%由設備故障引

14、起。,案 例,2003年春季的非典疫情曾讓很多人心中充滿了恐懼。可是時隔一年，2004年在北京、安徽又發(fā)現了非典疫情，究其原因，是病毒“跑”出了實驗室（臺灣、新加坡），屬于重大責任事故,《實驗室生物安全通用要求》（GB19489-2004） 04.5.28,《實驗室生物安全通用要求》國家標準新聞發(fā)布會在京召開。圖為國家認監(jiān)委王鳳清主任發(fā)表重要講話。,我國第一部關于實驗室生物安全的國家標準,生物安全防護實驗室的分級,根據實驗室對病原

15、微生物的生物安全防護水平，并依照實驗室生物安全國家標準的規(guī)定，將實驗室分為一?四級。,基礎實驗室,最高防護實驗室,防護實驗室,,,,適用于對健康成年人已知無致病作用的微生物，如用于教學的普通微生物實驗室等。,一級生物安全防護實驗室（ BSL-1 ）,大腸桿菌、格魯伯耐格里原蟲、感染性犬肝炎病毒、枯草桿菌等。,二級生物安全防護實驗室（ BSL-2）,適用于對人或環(huán)境具有中等潛在危害的微生物。,麻疹病毒、 沙門氏菌 、弓形體、乙型肝炎病毒、

16、衣原體、志賀氏菌,三級生物安全防護實驗室（ BSL-3）,適用于主要通過呼吸途徑使人傳染上嚴重的甚至是致死疾病的致病微生物及其毒素，通常已有預防傳染的疫苗和相應的治療方法。 結核分枝桿菌 、牛分枝桿菌、鼠疫桿菌、炭疽桿菌、熱病原體、HIV (血清學檢測除外)、澳大利亞立克次氏體、加拿大立克次氏體,適用于對人體具有高度危險性，通過氣溶膠途徑傳播或傳播途徑不明，目前尚無有效的疫苗或治療方法的致病微生物及其毒素。,四級生物安全防

17、護實驗室（ BSL-4）,生物安全柜（Biological safety cabinets，BSCs）,為保護操作者本人、實驗室環(huán)境以及實驗材料，使其避免暴露實驗操作過程中可能產生的感染性氣溶膠和濺出物而設計,水平和垂直方向流出氣流的工作柜（“超凈工作臺”）不屬于生物安全柜，也不能應用于生物安全操作。,安全柜分為I級、 II級和Ⅲ級三大類以滿足不同的生物研究和防疫要求。安全柜的分類級別與生物安全等級無關。,生物安全柜的分級,生物安全柜

18、的防護特點,II級生物安全柜防護特征比較,誤認為型別越高越好,Ⅱ級BSC分為A1型、A2型、B1型和B2型四個型別對微生物氣溶膠的防護性能是一樣的。 正常情況下，Ⅱ級BSC的使用壽命為5年，如果使用這種全新風的Ⅱ級B2型BSC，使用壽命將大大地縮短；頻繁更換高效粒子過濾器（HEPA），也將嚴重影響工作。,2.3 輻射安全,要 求開展涉輻實驗室必須在符合國家要求的場所，并需經政府有關部門審批，獲取相關資質“輻射安全許可證”涉輻操

19、作人員具備條件（1）需經政府有關部門培訓，獲取《輻射安全與防護培訓學習合格證書》 ——培訓：兩年1次 （2）操作時佩帶個人劑量計 ——如全年開展，一個季度送檢1次（3）職業(yè)病體檢：一年1次做好涉輻場所的安全警示標識規(guī)范放射性廢棄物處置－－經環(huán)保部門審核認定的 處置方案或協(xié)議有暫存容器和場所、處置記錄,,案 例,1993年內蒙某農牧學院實驗室藥品庫被盜27個放射源鉛罐，雖被追回，造成了巨大

20、的損失。,2.4 水電安全,要 求（1）規(guī)范用電電源、插座功率等需與儀器設備的功率匹配不得亂拉亂接電線不得使用花線、木質配電板或接線板、老化的電線多個大功率儀器不得共用一個接線板接線板不得串接、不得直接放在地面上空調必須有專用插座，不得通過接線板連接使用電源插座或開關必須固定,（2）規(guī)范用水定期檢查水龍頭、水管；不得在水槽中大量堆放物品堵塞下水口；經常檢查冷卻冷凝系統(tǒng)的橡膠管、皮管等， 及時更換、修復、疏

21、通。 ——橡膠管容易老化、破損、 斷裂，引起漏水事故，特別是 在晚上水壓增高時 （高性能硅橡膠管，價較高）,（3）其它較長時間離開實驗室時，必須關閉電源和水源電腦、空調、飲水機等不得開機過夜 特殊（儀器）實驗室需要恒溫、高真空，必須做好安全防范措施停水、停電后，應及時關閉所有的電源和水源不得使用不防干燒的電茶壺,明火電爐管理 * 明火電爐需經實驗室審批 －－不可替代

22、 －－安全防護 * 不得用明火電爐加熱 易燃易爆溶劑 * 明火電爐周圍不得放置 易燃易爆化學試劑或紙 板箱等物品,2008.5.19凌晨2時，浙江某高校生物工程所的兩間辦公室因電源故障發(fā)生火災,燒毀筆記本電腦3臺、臺式電腦2臺、空調2臺等，指導教師與研究生所有研究資料被毀。,2.5 特種設備安全,2.5.1 壓力容器安全管理(1)壓力容器管理規(guī)范： 國務院 《鍋爐壓力容器安全監(jiān)

23、察暫行條例》 原勞動部頒發(fā)《壓力容器安全技術監(jiān)察規(guī)程》、《在用壓力容器檢驗規(guī)程》(2)實驗室壓力容器操作注意事項： a. 壓力容器要平穩(wěn)操作 b. 壓力容器嚴禁超溫、超壓運行 c. 嚴禁帶壓拆卸壓緊螺栓 d. 堅持壓力容器運行期間的巡回檢查，及時發(fā)現操作中出現的不正常狀態(tài)，并及時消除,2.6 設施安全,2.6.1 消防安全要 求不得堵塞消防通道，必須保持通暢 （1）不得在公共場所或樓道放置

24、儀器設備、家具等物品 （2）不得門口、室內過道堆放過多的物品配備消防設施——有效實驗室不得抽煙、使用明火 重點防范部位做好警示標識,2.6.2 設備安全要 求建立設備臺帳做好維護和保養(yǎng)工作，及時做好使用記錄電路容量必須與設備匹配，注意接地要求設備使用完畢后，必須及時關閉設備不得隨意開機過夜，特殊儀器要保障安全做好存在危險性的設備的安全警示標識，操作時 不斷人－－加熱、高溫、高

25、壓、高速運動、電磁輻射等及時做好廢舊、破損儀器的報廢工作 －－對含放射源的設備報廢時，需告知、特殊處置,（1）規(guī)范冰箱的管理不得在冰箱附近、上面堆放影響散熱的雜物實驗室原則上不得超期使用冰箱 冰箱（冰柜）一般使用年限為10年 ——如確需超期使用，必須填寫《工作狀況確認表》儲存化學試劑應使用防爆冰箱、或電子溫控冰箱機械溫控有霜冰箱未經防爆改造不得儲存化學試劑機械溫控無霜冰箱不準改

26、造，也不能儲存化學試劑不得在實驗室冰箱內存放食物儲存的物品應標識明確（品名、姓名、時間等）經常性進行清理（特別是學生畢業(yè)離校時）,（2）規(guī)范加熱設備的管理不得在加熱設備附近堆放易燃雜物、化學藥品、氣體鋼瓶實驗室原則上不得超期使用加熱設備 烘箱（干燥箱）和馬弗爐一般使用年限為12年 ——如確需超期使用，必須填寫： 《加熱設備工作狀況確認表》經常檢查溫控系統(tǒng)是否工作正常烘箱不準烘烤易燃易爆物

27、品、試劑,門內 門外 室外2004年4月，浙江某高?；嶒炇冶浔ㄊ鹿?2.6.3 安全設施要 求重點部位有防盜和監(jiān)控設施（攝像、氣體） 如：劇毒品、病原微生物和放射源存放點化學、生物類實驗室應配備應急噴淋裝置、洗眼器 －－應定期檢查（建議1月1次）根據實際需要配備通風系統(tǒng)，并保證通風換氣設備的正常運轉 －－注

28、意防振降噪 －－對于產生有毒和異味廢氣的實驗場所，需有吸收或過濾裝置,三、如何做好實驗室安全工作,3.1 建立組織體系 學校層面的領導機構，如× ×委員會 職能部門的分工與協(xié)調 ——宏觀管理、監(jiān)督、協(xié)調 建立2個層面的安全責任體系： ——院系層面的領導小組，責任人、管理人 ——研究所（實驗室）層面，要落實到每一

29、 個房間，不留死角,3.2 完善制度建設 （1）執(zhí)行范圍： 學校層面——大方針、政策 院系、實驗室層面——結合學科特點， 建立具體可操作性的管理辦法 （2）類別： 規(guī)章制度、管理辦法 操作規(guī)程、作業(yè)指導書 應急預案 ——操作指導性的制度要上墻,（3）規(guī)章制度的主要內容： 化學危險品（劇毒品、氣體等） 生物安

30、全（病原微生物、動物、轉基因） 輻射安全 電氣安全 機械安全 其它（安全檢查、值日、項目審批等）（4）關鍵 制度的可執(zhí)行性——一定要抓落實 應急預案要抓演練,,,3.3 加強安全教育 培訓講座 上課、始業(yè)教育 網上學習 考核（題庫與考試系統(tǒng)） ——提高安全意識、提高防范能力3.4 推進實驗

31、室準入 危險性項目申報、審核 實驗室準入 特殊項目的上崗證制度 實驗室建設與改造中的安全要求,,,3.5 做好基礎工作 （1）實驗室門口的標識（涉及危險類別、責任人、應急電話等） （2）建立物品清單（動態(tài)式管理） ——化學品（特別是易燃易爆試劑、劇毒品、 易制毒品、易制爆品、危險氣體等）、生物 試劑與制品、放射性物質、儀器設備等 （3）配

32、備必要的煙感報警、監(jiān)控裝置、滅火器、噴淋洗眼裝置、通風設施、防護眼鏡、藥箱等 （4）搞好清潔衛(wèi)生，及時清理廢棄物（舊物品） （5）不在實驗室飲食、過夜 （6）水、電、氣、門、窗安全,3.6 分析安全隱患來源、建立預控措施 本實驗室的環(huán)境 分析重點危險物品、項目、部位 建立預防和控制方案、措施 建立檔案（名稱、特性、預控措施等） 加強培訓、教育、指導 ——

33、特別是對新進人員，學生實驗前的教育,3.7 安全排查與隱患整改 建立制度 學校（督查組）、院系、實驗室三個層面 定期、不定期檢查 記錄檢查情況 發(fā)現隱患及時整改、上報 網上公示 對于嚴重的安全隱患： 整改通知書 封門,,,強調：實驗室應搞好衛(wèi)生 進入實驗研究階段的學生，在腦袋清醒狀態(tài)下，大

34、多數時間是在實驗室，沒有理由不搞衛(wèi)生！ 建立值日制度－－教師的責任！ 獨生子女多，多數不會主動搞衛(wèi)生衛(wèi)生搞好了，不但整潔舒適，并且可以將許多安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),安全衛(wèi)生檢查內容： * 門口標識（危險類別、責任人、應急電話等） * 衛(wèi)生環(huán)境（布置、值日制度、通風系統(tǒng)） * 實驗區(qū)域與學習區(qū)域的分隔情況 * 規(guī)章制度（操作指導性的應上墻） * 消防安全（報警、滅火器、通道、堵門現象）

35、 * 防盜安全（監(jiān)控、門窗） * 化學安全（大量存放、混放、標簽等） * 冰箱安全（防爆性、食品混放、服役期） * 烘箱安全（通風，遠離氣瓶、試劑等） * 氣體鋼瓶（固定、通風、危險氣體）,* 生物安全（采購、操作規(guī)程、保管、廢棄物）* 放射性安全（安全警示、個人劑量計、上 崗證、制度上墻、廢物處置等）* 廢棄物排放（分類容器、不準倒入下水道、排風系統(tǒng)）* 電氣安全（電源功率匹配、亂拉線、閘刀開關、木質配電板

36、、花線）* 化學實驗室禁用明火電爐（許可證制度）* 機械安全（防護設施、操作規(guī)程）* 特殊工種的上崗證、資質* 是否存在睡覺過夜、飲食現象,整箱試劑瓶上無標簽,實驗室存放大量有機試劑,安全衛(wèi)生隱患,酸缸無蓋,噴淋已損壞,有大量煙蒂,氣體鋼瓶放置混亂、未固定,走廊上的儀器影響安全通道,像雜物間的實驗室,冰箱上放置雜物，影響散熱,亂接電線,空調線隨意連接，功率不夠,使用燒焦的插座,使用木質配電板,多個接線板串接,多個大功率儀

37、器使用同一個接線板，并且放在地上,,,在加熱設備旁堆放氣體鋼瓶、紙板箱等,,,,四、滅火與救援4.1. 滅火與逃生,（1） 滅火 一般各大樓都配備了滅火器，正確使用： ① 將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物2米左右放下； ②拔出保險銷，一直手握住喇叭筒跟部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把； ③將噴嘴對準燃燒處（根部），用力握緊開啟壓把，噴射。 其它：沙覆蓋、澆水(不能用于化學）等,（2）

38、 火場逃生,遇火災時千萬不要乘坐電梯,08年11月14日6時13分許，上海商學院宿舍樓602室發(fā)生火災。失火房間內4名女生慌不擇路從6樓跳下，當場身亡。——缺少訓練，逃生能力差,4.2. 觸電急救,（1） 操作程序 * 第一步：使觸電者脫離帶電體 立即切斷電源， 或用有絕緣性能的木棍棒挑開和隔絕電流。 * 第二步：應根據觸電者的具體情況，迅速對癥救護。 一般人觸電后，會出現神經麻痹、呼吸中斷、心臟

39、停止跳動等征象，外表上呈現昏迷不醒的狀態(tài)，但這不是死亡。,,（2）觸電現場急救主要方法 a.人工呼吸法 b.胸外心臟擠壓法（3）送醫(yī)院 急救電話：120,4.3 化學危險品傷害的急救,（1）現場救護一般原則 * 首先將傷者轉移到安全地帶， * 解開領扣使呼吸通暢，能呼吸新鮮空氣； * 脫去污染衣服，并徹底清洗污染的皮膚 和毛發(fā)， * 注意保暖， * 聯(lián)系醫(yī)院急救，電話120

40、 －－自己送醫(yī)院時必須要先聯(lián)系，并說明相關情況,（2）人員急救重點提示 * 對心跳、呼吸停止者，要進行人工呼吸和胸外心臟擠壓。 * 迅速送就近醫(yī)院進行診斷治療。 －－要了解清楚引起傷害的化學品名稱，受傷害的過程等 * 在送醫(yī)院途中，要密切注意傷者的神志、瞳孔、呼吸、脈搏及血壓等情況。,（3）如果泄漏出的化學物質沾染到皮膚 －－立即用水沖洗至少15分鐘* 如果沒有明顯灼傷，可以用溫水和肥皂水清洗。也可

41、用“中和劑”（弱酸、弱堿性溶液）清洗。* 對一些能和水發(fā)生反應的物質，應先用棉花、布和紙吸除后，再用水沖洗，以免加重損傷。* 檢查實驗記錄，看是否還有潛在的危害繼續(xù)發(fā)生。* 對于粘在衣服上的泄漏物，不要試圖去擦，應迅速脫去污染的衣服、鞋子和飾物。* 時間緊迫，不要因為難為情而浪費時間。必要時可以用剪刀將衣服剪開。* 迅速到醫(yī)院治療。,（4）如果試劑濺進眼睛* 將眼皮掀起，眼球上下左右轉動，使眼皮后面的部分也得到清洗；* 一

42、般應用洗眼裝置沖洗眼睛。在沒有的情況下，可以用干凈的橡皮管，或讓傷者仰面躺下把水緩慢流入眼睛，持續(xù)15分鐘以上（剛開始時眼睛是很不適應的，但應堅持）；* 也可以直接在水龍頭下沖洗，但注意不要將沖洗的水流經未受傷害的眼睛；* 經過緊急處置后，馬上到醫(yī)院進行治療。,（5）氣體中毒* 迅速將傷員救離現場，搬至空氣新鮮、流通的地方，松開領口、緊身衣服和腰帶，以利呼吸暢通，使毒物盡快排出；* 有條件時可接氧氣（不要大流速）；* 要保暖、

43、靜臥，并密切觀察傷者病情變化；* 搞清楚是什么氣體中毒？以便對癥下藥；* 經過緊急處置后，馬上送醫(yī)院進行治療。,結束語：實驗室安全工作關鍵 各級“重視”、“正視”， 建章立制、層層貫徹落實 嚴查細排、及時整改 普及安全知識，提高防范和自救能力 再成功的事業(yè)也彌補不了破碎的家庭再偉大的研究也彌補不了失去的生命 要花錢