可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵課件1

1、第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,一、理解可持續(xù)發(fā)展,1.概念,可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求，又不對(duì)后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。,可持續(xù)發(fā)展是由經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三大子系統(tǒng)相互聯(lián)系，相互制約，共同組成的一個(gè)復(fù)合系統(tǒng)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵概括起來(lái)主要有三點(diǎn)：,1）經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展2）社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展3）生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展,一、理解可持續(xù)發(fā)展,2.內(nèi)涵,一、理解可持續(xù)發(fā)展,1）經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展 可持續(xù)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增

2、長(zhǎng)的必要性。但是可持續(xù)發(fā)展不僅重視經(jīng)濟(jì)數(shù)量上的增長(zhǎng)，更追求質(zhì)量的改善和效益的提高。要求改變“高投入、高消耗、高污染”的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，倡導(dǎo)清潔生產(chǎn)和適度消費(fèi)，減少對(duì)環(huán)境的壓力,2.內(nèi)涵,一、理解可持續(xù)發(fā)展,2.內(nèi)涵,2）社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 發(fā)展的目的都是為了改善人類生活的質(zhì)量，提高人類健康水平創(chuàng)造一個(gè)平等、自由的社會(huì)環(huán)境。在可持續(xù)發(fā)展中經(jīng)濟(jì)發(fā)展只是條件，社會(huì)發(fā)展才是目的。,解放“解放”伊拉克,一、理解可持續(xù)發(fā)展,2.內(nèi)涵,3）生

3、態(tài)的可持續(xù)發(fā)展 在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)必須保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，特別是要保證以持續(xù)利用的方式使用自然資源，因?yàn)樽匀毁Y源的高效與永續(xù)利用是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。,附近可能有森林！,生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件,社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的,一、理解可持續(xù)發(fā)展,2.內(nèi)涵,在這整個(gè)系統(tǒng)中，人處于核心地位。培養(yǎng)人的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和觀念是可持續(xù)發(fā)展的核心任務(wù),（1）公平性原則,1.四個(gè)基本原則,二、可持續(xù)發(fā)展的基本原則,公平,2）持續(xù)性原則,處理好關(guān)系,

4、合理開(kāi)發(fā)和利用,保持適度規(guī)模,——自然資源,——人口,——經(jīng)濟(jì)與環(huán)境,二、可持續(xù)發(fā)展的基本原則,1.四個(gè)基本原則,3）共同性原則,地球是一個(gè)整體，地區(qū)性問(wèn)題往往會(huì)轉(zhuǎn)化為全球性問(wèn)題。,需要在尊重各國(guó)主權(quán)和利益的基礎(chǔ)上，制定各國(guó)都可以接受的全球性目標(biāo)和政策。,1.四個(gè)基本原則,二、可持續(xù)發(fā)展的基本原則,4）階段性原則,1.四個(gè)基本原則,二、可持續(xù)發(fā)展的基本原則,（1）建立可持續(xù)發(fā)展的世界觀,可持續(xù)發(fā)展意味著一場(chǎng)深刻的變革，是世界觀、價(jià)值觀、

5、道德觀的改變，是人類行為方式的變革,公眾是否認(rèn)識(shí)、愿意接受并積極參與是這些變革的必要條件。,三、可持續(xù)發(fā)展---從概念到行動(dòng),（2）公眾在行動(dòng)—社會(huì)公眾積極參與,使用再生紙,自備籃子或布袋購(gòu)物,三、可持續(xù)發(fā)展---從概念到行動(dòng),環(huán) 境,資源的攝取,原材料加工,,,,,,,,,（2）公眾在行動(dòng)——清潔生產(chǎn),產(chǎn)品生產(chǎn)制造,產(chǎn)品包裝運(yùn)輸,產(chǎn)品包裝運(yùn)輸,產(chǎn)品利用回收,產(chǎn)品廢棄處理,三、可持續(xù)發(fā)展---從概念到行動(dòng),清潔生產(chǎn)從原料開(kāi)采——生