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文檔簡介
1、秦皇島電大 黃永民,國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)市縣級應(yīng)用培訓(xùn),一、管理員、輔導(dǎo)教師、班主任之間的關(guān)系,,,,二、管理員模塊,登錄:1.http://www.ouchn.cn/2 .選擇“管理員”登錄3 .輸入用戶名、密碼、驗(yàn)證碼,2 .總體界面,,,3.教師管理,(1)導(dǎo)入教師數(shù)據(jù)(2)本部教師管理(3)申報(bào)(增減)課程輔導(dǎo)教師(4)分配角色,分配權(quán)限(5)導(dǎo)出形成性考核成績流程,4.管理監(jiān)控,(1)學(xué)生選課情況:導(dǎo)入學(xué)
2、生課程注冊數(shù)據(jù)(2)形成性考核統(tǒng)計(jì),(1)學(xué)生選課情況:導(dǎo)入學(xué)生課程注冊數(shù)據(jù),A.流程B.需要注意的問題下載模板,嚴(yán)格按照模板的格式加載數(shù)據(jù)課程ID均為5位數(shù)字,需要把Excel表格改成文本格式。,出現(xiàn)的五種情況,一是 “學(xué)生不存在”—招生辦學(xué)生數(shù)據(jù)有問題二是“選課成功”—ok三是“已選課”—已經(jīng)選過本課程四是“省校尚未開設(shè)該課程”—咨詢省電大五是學(xué)生不屬于當(dāng)前機(jī)構(gòu)——學(xué)籍異動,遺留的問題,一是招生錄取工作中有問題學(xué)
3、生的數(shù)據(jù)處理二是學(xué)生補(bǔ)考數(shù)據(jù)的添加方法問題,5.班級管理,(課程班級列表):學(xué)生一鍵分班和一鍵分配輔導(dǎo)教師,三、輔導(dǎo)教師模塊,登錄:1.http://www.ouchn.cn/2 .選擇“教師”登錄3 .輸入用戶名、密碼、驗(yàn)證碼,,1.查詢學(xué)生2.查找教學(xué)資源3.與中央電大形成性測評系統(tǒng)的鏈接,四、對國開新平臺總體印象,1.目標(biāo):實(shí)現(xiàn)招生、教務(wù)、教學(xué)一體化招生OA系統(tǒng)早已運(yùn)行;今年教務(wù)新平臺上線。,,2 .整體內(nèi)容基
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