氣候多樣季風(fēng)顯著課件1

1、地理八年級(上),課件,第二節(jié)氣候多樣,季風(fēng)顯著(一),讀圖思考,1、讀我國1月氣溫分布圖，看看從南到北，氣溫發(fā)生怎樣的變化？,——冬季，從南向北，我國氣溫大致呈遞減趨勢。,秦嶺,淮河,讀圖思考,2、找出0℃等溫線分別與哪條山脈、哪條河流的走向大致相吻合？,——0℃等溫線大致與“秦嶺---淮河”一線相吻合。,秦 嶺,淮河,讀圖思考,3、找出我國冬季氣溫最高與最低的地方，試計算兩地氣溫大約相差多少？說明什么問題？,——南北兩地相差近50

2、 ℃。說明冬季我國南北氣溫差別很大。,秦嶺,淮河,海南省,讀圖思考,4、根據(jù)以上問題總結(jié)我國冬季氣溫的分布特點。,——冬季,我國南北氣溫差別很大。,秦嶺,淮河,討論：1 、冬季我國秦嶺—淮河以南和以北可能會出現(xiàn)哪些不同的現(xiàn)象?2 、冬季,我國南北氣溫為什么出現(xiàn)如此大的差異?夏季也一樣嗎？,讀我國7月氣溫分布圖,看看我國大部分地方氣溫都在多少度以上?試說說我國夏季氣溫分布有什么規(guī)律.,讀圖思考,——夏季,除青藏高原外,我國普遍高溫.

3、,我國溫度帶劃分圖,熱帶,亞 熱 帶,高原氣候區(qū),寒溫帶,高原氣候區(qū),亞 熱 帶,熱帶,寒溫帶,課堂練習(xí),———指出我國的5個氣溫帶1個氣候區(qū),熱帶,亞 熱 帶,高原氣候區(qū),寒溫帶,？,？,？,？,討論:說說不同溫度帶對我們生活和生產(chǎn)有什么影響?,1 、溫度帶不同,種植的農(nóng)作物水果也不同,2 、溫度帶不同的地區(qū),傳統(tǒng)的民居也有差別.,3 、各地氣溫不同也影響當(dāng)?shù)鼐用竦娘嬍?、服飾穿著等生活?xí)慣,,,,讀我國年降水量分布圖,說說:1 、我

4、國年降水量50毫米以下的主要在哪些地區(qū),———西北部內(nèi)陸地區(qū),2 、我國年降水量1600毫米以下的主要在哪些地區(qū),——廣東、臺灣、福建等東南沿海地區(qū),3 、從圖中可以看出我國年降水量分布的總體情況如何?,——從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減.,濕 潤 區(qū),,,,,1 結(jié)合P37-38第1、2題說說不同干濕區(qū)對我們生活和生產(chǎn)有什么影響?,課堂練習(xí)與思考,——影響植物、農(nóng)作物生長,——影響建筑,——影響人民的飲食習(xí)慣,主要內(nèi)容,一、我國氣溫分布