北大是我美麗羞澀的夢課件

1、,第一單元 認(rèn)識自我,第2課　北大是我美麗羞澀的夢,詩海拾貝登科后 孟　郊昔日齷齪①不足夸，今朝放蕩②思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！咀ⅰ俊、冽}齪：指處境不如意和思想上的拘謹(jǐn)局促。②放蕩：自由自在，無所拘束。,【賞析】　孟郊46歲進(jìn)士及第,他按捺不住自己得意的心情,寫了這首別具一格的小詩。因此，詩一開頭就直接傾瀉心中的狂喜，說以往那種生活上的困頓和思想上的不安再也不值得一提了，今朝金榜題名

2、，終于揚(yáng)眉吐氣，自由自在，真是說不盡的暢快?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”詩人得意揚(yáng)揚(yáng)，心花怒放，感到連自己的駿馬也四蹄生風(fēng)了。偌大一座長安城，春花無數(shù)，卻被他一日看盡。詩人情與景會,意到筆成,不僅活靈活現(xiàn)地描繪了自己高中之后的得意之態(tài),還酣暢淋漓地抒發(fā)了得意之情,明朗暢達(dá)而又別有情韻。,【思考】　“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”是傳誦千古的名句，這兩句表達(dá)了詩人怎樣的感情？【提示】　畫線部分為思考答案。,語林?jǐn)X英1．世界上

3、最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底2．青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?！惇?dú)秀3．青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王，人生之春,人生之華也?！畲筢?．人的價(jià)值是由自己決定的。 ——盧梭,5．要成就大事業(yè)就要趁青年時(shí)代?！璧?．人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。——列

4、夫·托爾斯泰7．青春之所以幸福，就因?yàn)樗星巴??！昀?．趁著年輕少壯去探求知識吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力,這樣，年輕時(shí)才不致空虛?！_(dá)·芬奇9．生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春?！獖W斯特洛夫斯基,jǐ,jì,yè,yān,yàn,

5、chà,shā,léi,lěi,lèi,,3．詞語辨析(1)偶然·偶爾偶然：事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的，超出一般規(guī)律的，跟“必然”相對，表意外。偶爾：間或，有時(shí)候。填一填：盡管過去__________也聽說有人收藏白酒，但基本都屬于家里的存酒喝不完，__________走上收藏之路的，主動去收藏白酒，或者說以白酒收藏作為投資增值手段的，還很少見。,偶爾,偶然,(2)玉樹臨風(fēng)·亭

6、亭玉立玉樹臨風(fēng)：亦作“臨風(fēng)玉樹”，形容人像玉樹一樣風(fēng)度瀟灑，秀美多姿。用來形容男子的姿態(tài)美好。亭亭玉立：形容女子身材細(xì)長。也形容花木等形體挺拔。,填一填：青春勵(lì)志偶像劇《一起來看流星雨》在演員挑選上表現(xiàn)出其唯美的取向：男主角大都____________，舉止瀟灑；女主角大都面容姣好，____________。,玉樹臨風(fēng),亭亭玉立,辨一辨：_______________________________________________

7、_____,得意忘形：形容高興得失去了常態(tài)。此處使用正確。,辨一辨：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________,辨一辨：__________________________________

8、_____________________________________________________________,啼笑皆非：哭也不是，笑也不是，不知如何是好。形容處境尷尬或既令人難忘又令人發(fā)笑的行為。此處使用錯(cuò)誤，應(yīng)用“欲哭無淚”。,渾渾噩噩：形容混沌無知的樣子。此處使用對象錯(cuò)誤。,辨一辨：___________________________________________,灰飛煙滅:比喻事物消失殆盡。此處使用正確。,[作

9、者卡片],[背景呈現(xiàn)]本文是一位高考狀元的現(xiàn)身說法，小作者王海桐以自己的親身經(jīng)歷向我們展示了當(dāng)代中學(xué)生面對高考的真實(shí)的心路歷程。上北大，讀金融是她的心愿。雖然她一直都成績優(yōu)異,但在2001年參加高考的時(shí)候,她卻一直不大自信,北大是隱藏在她內(nèi)心深處的一個(gè)美麗而羞澀的夢。高考過后，她怕自己和家人失望，一直都不敢看報(bào)紙刊登的試題，也不敢去核對分?jǐn)?shù)，所以在她“寢食難安只渴求一張北大金融系錄取通知書”，突然聽到自己是四川理科狀元的時(shí)候，竟是“不

10、敢相信的木然”，本文真實(shí)地記載了一個(gè)高中生面對成功、面對實(shí)現(xiàn)自己理想時(shí)的內(nèi)心感受。,[知識鏈接]北京大學(xué)：創(chuàng)立于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國第一所國立大學(xué)，也是中國近代正式設(shè)立的第一所大學(xué)，其成立標(biāo)志著中國近代高等教育的開端。北大同時(shí)也是中國近代第一所綜合性大學(xué)，且是唯一以最高學(xué)府身份建立的大學(xué)，并催生了中國最早的現(xiàn)代學(xué)制。北大傳承著中國數(shù)千年來國家最高學(xué)府——太學(xué)(國子監(jiān))的學(xué)統(tǒng)，創(chuàng)立之初身兼有傳統(tǒng)太學(xué)制度與現(xiàn)代大學(xué)建置的雙重

11、身份，既繼承了中國古代最高學(xué)府的正統(tǒng)，又是中國近代高等教育的開端。自建校以來，它一直享有崇高的名聲和地位。,民國元年(1912年)，京師大學(xué)堂更名為國立北京大學(xué)?，F(xiàn)在的北大是近年來國內(nèi)外各類大學(xué)排行榜中獲得“第一”最多的大陸高校。北大歷年錄取的各省高考狀元以及國際數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物奧賽金銀牌得主人數(shù)，均高居全國第一，遠(yuǎn)多于國內(nèi)其他所有學(xué)校錄取高考狀元人數(shù)的總和。,1．文章第一段主要寫了什么？我的答案：______________

12、__________________________2．細(xì)讀課文，找出各部分的“困惑和思考”，用鉛筆在課本上畫出關(guān)鍵句。我的答案：________________________________________,主要介紹寫作的緣由。,略。,1．文章第一部分的作用是什么？開頭一段中作者說：“如果我引人注目，那個(gè)713分絕不會是唯一的理由?！边@句話透露了什么情感信息？[名師指津]　導(dǎo)語。自信。,[我的理解]　第一部分起導(dǎo)語作用，介紹寫

13、作的緣由和主線，也就是文中所說：“我愿意寫我的困惑與思考，而不僅僅是‘狀元成長錄’?！弊髡哒f：“如果我引人注目，那個(gè)713分絕不會是唯一的理由?！币馑际亲约阂俗⒛?除了高考成績好，還有別的原因。這句話透露了作者內(nèi)心的一種自信，表現(xiàn)了她能正確認(rèn)識自己。,2．“奶奶拂袖而去”部分的主要內(nèi)容是什么？作者心目中的“我”應(yīng)該是怎樣的呢？[名師指津]　簡介出身。男兒。[我的理解]　“奶奶拂袖而去”部分作者簡介自己的出身,回答“我是誰”這個(gè)問題

14、?！拔摇笔且粋€(gè)被奶奶歧視的女孩。在“我”出生的時(shí)候，奶奶拂袖而去；“我”的父親因?yàn)椤拔摇笔桥⒍诖采咸闪藘蓚€(gè)星期?！拔摇辈幻利?也不靈巧。而在作者自己的心目中，“我應(yīng)該是個(gè)八尺男兒，即使不能金戈鐵馬，醉臥沙場，也應(yīng)該玉樹臨風(fēng)，談笑間檣櫓灰飛煙滅”。,3．“我比想象的靈巧”部分的主要內(nèi)容是什么？[名師指津]　幼兒園——自卑，初中——自信。[我的理解]　在這部分里,作者講了她小時(shí)候在幼兒園的一個(gè)挫敗故事，因?yàn)槔蠋煙o心的一句話，她自卑了

15、很多年。直到初中，她才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很靈巧，從此變成一個(gè)相信潛能、相信不同的態(tài)度能決定做事成功與否的人。,4．在“習(xí)慣是一種力量”部分中，作者主要介紹了自己的哪段生活經(jīng)歷，這段生活有怎樣的特點(diǎn)？[名師指津]　童年至初中?；疑?。[我的理解]　在這段文字中，作者介紹了自己童年至初中時(shí)的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，這段生活正如作者自己所說，“很努力地去做每一件事”，有著“特有的偏執(zhí)與不馴”，“‘成就’了我初中三年灰色的心路歷程”。,5．作者說“我是一個(gè)有

16、故事的人”，文中寫了作者的哪些故事？從這些故事中，獲得了哪些人生感悟？[名師指津]　按時(shí)間順序概括總結(jié)。[我的理解],6.王海桐成功地圓了自己的“北大夢”，通觀全文，她的成功經(jīng)驗(yàn)有哪些？[名師指津]　從講述的故事和作者的做法上總結(jié)。[我的理解],7.你覺得作者在成長的歲月里有過遺憾嗎?請談?wù)勀愕目捶?[名師指津]　文章的不少地方流露著作者的遺憾,找出即可。[我的理解]　我認(rèn)為作者是有遺憾的。遺憾之一是：“在我好不容易找到辯詞

17、后，才發(fā)現(xiàn)法官早死了，聽眾也走光了……”遺憾奶奶有那樣傷人的言行，自己卻沒有機(jī)會向奶奶證明自己。遺憾之二是：“……一句無意的話讓一個(gè)孩子傻傻地記了那么多年，自卑了那么多年。有些話對你早已云淡風(fēng)輕，對我卻刻骨銘心?！边z憾幼兒園老師無意說出的話自己卻信以為真而自卑很久。遺憾之三是：“這樣的心理障礙和十三四歲特有的偏執(zhí)與不馴，‘成就’了我初中三年灰色的心路歷程。”遺憾初中三年中失去了人生應(yīng)有的色彩而變得灰暗無光。,作品結(jié)構(gòu)是作者行文思路的外在

18、表現(xiàn)，是準(zhǔn)確理解文意的關(guān)鍵。試分析本文在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。[名師指津]　要注意分析小標(biāo)題與前后文之間的關(guān)系。[我的理解]　從總體上看,本文采取了總分式結(jié)構(gòu)，而且這種結(jié)構(gòu)關(guān)系非常明顯，即第一段總寫困惑與思考,下文分別用五個(gè)小標(biāo)題挈領(lǐng)五個(gè)部分分寫，各部分彼此相對獨(dú)立，最終共同組成有機(jī)的整體，呼應(yīng)了第一段。行文條理，層次井然，文章脈絡(luò)十分清晰，不但使作者易于表達(dá)自己的思想感情，而且使讀者對文章的整體結(jié)構(gòu)一目了然，從而有利于讀者對文章思想內(nèi)容的

19、掌握。,讓語言有文采寫法指導(dǎo)若想使語言有文采，可以從以下幾個(gè)方面錘煉你的語言。(1)準(zhǔn)確，是對語言最基本的要求，是語言一切魅力的根源。沒有準(zhǔn)確，就談不上簡潔生動。一篇文章的優(yōu)劣，不在于用沒用、用多少華麗的辭藻，關(guān)鍵是表情達(dá)意、遣詞造句是否貼切、精當(dāng)、恰到好處。,(2)流暢，也是對語言的基本要求?！傲鲿场笔蔷驮炀涠?，文從字順，讀來如行云流水的語言，使人如沐春風(fēng)，要努力把話講明，說順。感到不流暢的句子，或換一種說法，或調(diào)整詞語或句子

20、結(jié)構(gòu)，或去掉不必要的修飾，或?qū)⒄Z意化整為散，縮短句子，等等。(3)簡潔，是成熟語言的一大特征，是優(yōu)秀語言的共性。應(yīng)當(dāng)追求用最經(jīng)濟(jì)的筆墨表達(dá)最豐富的內(nèi)涵，劉勰說得好：“句有可削，足見其疏，字不得減，乃知其密。”簡潔就是在不損害文意的前提下，將文字減至不能再減。,(4)生動，是對語言的最高要求，是語言富有文采的主要體現(xiàn)。生動的語言都是準(zhǔn)確、流暢的。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種修辭手段，把話說得既明白無誤，又極具藝術(shù)性、感染力，形象感人，意味雋永，令人耳

21、目一新，過目難忘。,隨堂練筆請以“幸福是什么”為開頭，寫一段文采飛揚(yáng)的話，要恰當(dāng)使用比喻和引用的修辭手法。不少于150字。,范文示例幸福是什么？幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅；幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn)；幸福是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡；幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔；幸福是“

22、壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯；幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷；幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)。,在王海桐成才的歷程中，處處可以看出良好習(xí)慣的重要性，在她考入北大后，面對記者的提問，她坦言：三歲，“被迫”練字?！拔倚r(shí)候閑不住，靜不下來，老愛玩。母親為了讓我安靜下來，就拿一根鞭子坐在旁邊督促我練小篆，雖然從來沒真的打過，但在鞭子的‘威懾’下，著實(shí)讓我把字練好了，心也能安靜下來?，F(xiàn)在能在很吵鬧的環(huán)

23、境中靜下心來認(rèn)真看書做習(xí)題，與小時(shí)候練就的這身‘硬功’有很大的關(guān)系。”,狀元的成功不是一蹴而就的,也需要長久而又持續(xù)的努力，并養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣。冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”王海桐的故事，生動地揭示了良好的習(xí)慣加上刻苦的奮斗鑄就成功的道理。,[適用話題],山的呼喚 瓊　瑤　　夢中，總聽到那山的呼喚?！　男?，熱愛山，熱愛水，熱

24、愛大自然那渺無邊際、不可捉摸的神奇與旖旎?！　⊥陼r(shí)，在故鄉(xiāng)湖南的鄉(xiāng)間，曾有那么一座山，使我喘息過，使我迷惑過，使我喜悅而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地縈繞于我的腦際。,那山并不高，遍布著松樹，高大的直入云霄。小的只有半個(gè)人高，泥土是紅色的，土質(zhì)松而軟，沒有雜草，沒有荊棘，只是，遍地撒布著一顆顆的松果。而我穿梭于那松林間，奔跑著，呼喊著，收集著那些松果，竟日流連，樂而不疲。玩累了,我會選擇一棵巨大的松樹，倚著它坐下來，讓那如傘

25、般的松枝遮蔽著我。閉上眼睛，我靜靜地傾聽那風(fēng)聲穿過松林發(fā)出的簌簌聲響，幻想著它在訴說些什么。我一直是個(gè)愛做夢的孩子，我就在那兒制造著，醞釀著,堆積著我最初的、童稚的夢。長長久久地聽著那山的傾訴、山的聲籟和山的呼喚。,這座童年時(shí)期影響著我的山，始終活在我的心中。它帶著一股燒灼般的力量壓迫著我。一座山！我總覺得自己要攀一座山。而我也總覺得自己在攀一座山.我開始寫作，迫切地想寫出我對山的那份感覺，我寫了很多以山為背景的小說,像《深山里》，像《

26、苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能寫出我那份感覺的，只有一篇《幸運(yùn)草》?！　∮谑牵瑑赡昵?，隨著拍攝《幸運(yùn)草》的外景勘察隊(duì)，我上了一座山，我這一生真正地爬上了一座“山”，再度感受到那份令人喘息，令人迷惑，令人喜悅而又令人沉迷的滋味。那座山，那座高不可攀、深入云霄的山，那座遠(yuǎn)離塵囂，沒有絲毫人間煙火味的山！那座半是夢境、半是幻境、半是仙境的山！,那山海拔高達(dá)一萬三千多英尺，名叫“玉山”?！　≡贈]有什么感覺比登上一座“高山”的

27、感覺更踏實(shí)，也再沒什么感覺比登上一座“高山”的感覺更虛幻，那山半在云封霧繞中，半在氤氳迷離中。巖石高插入云，松樹伸展著枝丫，像一只只巨人的手，托住了整個(gè)的天空。,站在那兒，世界在你的腳底，寒意深深的云層包圍著你。濃密的松樹，高大，挺拔，蒼勁，樹枝上全掛著一串一串的蒼苔，云所帶來的水汽凝聚在蒼苔上，成為一顆顆晶瑩的水滴，順著蒼苔向下滴落。云飄浮在腳下,在眼前，在身邊，忽而來，忽而去，忽而凝聚，忽而飄散。太陽的光芒透過樹梢，透過云層，像一條

28、條閃爍的光帶，遍撒在整個(gè)山頭。一會兒，你會沐浴在陽光的燦爛里，一會兒，你又會置身在巖石的陰影下。你身邊所有的一切景象，瞬息萬變，使你不能不一次又一次的驚嘆，驚嘆那造物的神秘與神奇。,夜里，寒月當(dāng)頭，流星數(shù)點(diǎn)。山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦朧。處處是巖石與巨木的幢幢黑影，給人一份說不出的震懾與肅穆的感覺。山中的夜并不寧靜，風(fēng)在林中穿梭，時(shí)而尖嘯，如一聲壯烈的吶喊。時(shí)而低吟，如一支柔美的清歌。除了風(fēng)聲，有隔山的飛瀑，在不停不休的飛湍奔流。

29、有不知名的鳥啼，此起彼應(yīng)的互相唱和。有樹枝偶然的斷裂聲，有小蟲的唧唧，有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪，匯合成了一股“山的呼喚”，那樣讓人震懾，讓人感動，讓人迷惑。似乎在不住地低喊著：“來吧！來吧！來吧！來上一座山?？纯瓷綍Ыo你什么？來吧！來吧！來吧！”,這就是那山的呼喚。　　夢中，我總聽到那山的呼喚。我知道，我將重去，我將攀登，一次又一次。因?yàn)?，那山在呼喚著我?970．5.17【賞評】　作者闊別故鄉(xiāng)多年，故園的山水，