學習鄭德榮同志有感

1、學習鄭德榮同志有感學習鄭德榮同志有感“我的人生意義和價值是：科研成果啟人心智、服務(wù)人民、資政育人?！薄拔业闹螌W理念是：理想、勤奮、毅力、進取，嚴謹求實、探索創(chuàng)新?！薄嵉聵s2018年5月5日，東北師范大學黨委作出決定，在全校開展向鄭德榮同志學習的活動，學習鄭德榮同志堅定執(zhí)著的信仰信念、探索創(chuàng)新的學術(shù)精神、甘于奉獻的大愛情懷、永久奮斗的高尚品格。忠誠責任：矢志不渝的“紅色理論家”黨史研究是人們堅定理想信念、增強“四個自信”的需要，是鞏固

2、黨的執(zhí)政地位、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的需要，是鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、培育和踐行社會主義核心價值觀的需要，是實現(xiàn)民族偉大復(fù)興中國夢的需要。幾年前，鄭德榮同志在接受《吉林日報》專訪時，對自己傾注一生的黨史研究的意義和價值，作出了如上闡釋。從1952年直至逝世，鄭德榮同志一生致力于中共黨史、毛澤東思想、馬克思主義中國化、中國特色社會主義理論體系等諸多領(lǐng)域的教學和研究。這位具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產(chǎn)主義信念，

3、對黨的事業(yè)無限忠誠的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，從未因現(xiàn)實的復(fù)雜而放棄夢想，從未因理想的遙遠而放棄追求，畢生“在馬言馬、也要重視實踐；要勤思考，變死知識為活知識，為己所用；要常議論，撞擊思維、拓寬視野、提升境界；要勤寫作，把儲備的知識進行理性升華，多出成果。人師經(jīng)師：以身垂范的“大愛鑄魂者”“明師道、鑄師魂、講師德、懷師愛”，這是鄭德榮教授為師的崇高風范與不懈追求。從教六十七年來，鄭德榮教授始終堅守在教學一線，立德樹人、教書育人、為人師表、甘為人梯，

4、將自己的所思所想、所學所得毫無保留地傳授給每個學生，培育出一批批對黨忠誠、為黨分憂、為國盡職、為民造福的學生，無愧為葆有大愛情懷的嚴師典范、良師表率和人師楷模。以大愛情懷，傳學生理想信念之“道”。鄭德榮教授高度重視“紅色基因”的傳承，把“德育為先”始終貫穿于博士生培養(yǎng)的全過程，引導(dǎo)他們堅定馬克思主義理想信念，繼承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，增強為黨的事業(yè)不懈奮斗的責任感和使命感。以大愛情懷，授學生科研能力之“業(yè)”。培養(yǎng)獨立科研能力，一直是鄭