

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、處級干部任職試用期滿考核述職報(bào)告處級干部任職試用期滿考核述職報(bào)告團(tuán)委書記書記吳建吳建軍本人于2009年8月被任命為校團(tuán)委書記,主持團(tuán)委工作?,F(xiàn)將一年的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況,分德、能、勤、績、廉匯報(bào)如下:一、德、能、勤方面一、德、能、勤方面一年來,本人堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會和團(tuán)的十六大精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊密圍繞學(xué)校黨政中心工作,牢記責(zé)任,顧全大局,以昂揚(yáng)的精神狀態(tài),高標(biāo)準(zhǔn)、
2、高質(zhì)量地完成學(xué)校黨委和上級團(tuán)組織安排的各項(xiàng)工作。工作中,本人堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化,學(xué)習(xí)文件政策,領(lǐng)悟工作精神,熟悉崗位職責(zé),繼承優(yōu)良傳統(tǒng),通過認(rèn)真向書本網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)、真誠向?qū)W生學(xué)習(xí),自覺提升自身的工作水平和能力,努力找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),大膽探索研究新時(shí)期、新形勢下的團(tuán)學(xué)工作所面臨的新問題、新課題,注重新知識新理念新載體在實(shí)際工作中的運(yùn)用,盡心將工作論文寫在自己的崗位上。在工作能力方面,本人注意團(tuán)結(jié)同志,勤奮工
3、作,推動工作。一是注重宏觀上整體上把握團(tuán)學(xué)工作全局,堅(jiān)持出思想、出思路、以人為本、求真務(wù)實(shí)、力求實(shí)效的管理理念,由局部性轉(zhuǎn)向側(cè)重于全局性,由當(dāng)前性轉(zhuǎn)向側(cè)重超前性,由操作性轉(zhuǎn)向側(cè)重根本性,倡導(dǎo)“開放型”思維方式、“發(fā)展式”管理理念和“科學(xué)型”操作方式;3團(tuán)組織,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型團(tuán)干部”活動,改版團(tuán)委網(wǎng)站(獲機(jī)關(guān)網(wǎng)站評比一等獎),建立學(xué)校飛信群、團(tuán)委QQ群、團(tuán)建管理信息系統(tǒng),實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”計(jì)劃,主編4期《科學(xué)與人文》,健全團(tuán)組織
4、生活會獎懲制度等,發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)組織“黨有號召,團(tuán)有行動”的光榮傳統(tǒng),引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路,4、加大學(xué)、加大學(xué)風(fēng)建設(shè)力度。力度。拓展團(tuán)組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的職能,成立大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)委員會,加強(qiáng)和教務(wù)處、教評處的聯(lián)系,充分發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的促進(jìn)作用。舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、專業(yè)知識講座和報(bào)告會、首屆“星講臺”大學(xué)生講課比賽(海選參與人數(shù)1200余人)、“讀書活動月”、英語知識競賽等學(xué)習(xí)競賽活動,開展“快樂學(xué)習(xí)誠
5、信應(yīng)考”主題學(xué)生心理團(tuán)訓(xùn)活動和團(tuán)組織生活會,調(diào)動了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在全校范圍內(nèi)營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。5、拓、拓寬師寬師生交流渠道。生交流渠道。2010年6月3日,舉辦校長面對面座談會,劉德順校長提出“要把科大建設(shè)成為學(xué)子最熱愛的母?!?,隨后多次召開部門、系統(tǒng)的師生交流會議,就學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)、生活等方面的問題深入探討,切實(shí)解決同學(xué)們實(shí)際所需;2010年9月21日,舉辦貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作會議精神,學(xué)生和教務(wù)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 年度處級領(lǐng)導(dǎo)干部考核述職述廉報(bào)告
- 縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部述廉報(bào)告
- 領(lǐng)導(dǎo)干部考核材料(述職述廉報(bào)告)
- 領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告
- 領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告與海事處副處級干部述職述廉報(bào)告合集
- 縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部述廉報(bào)告(20190326112812)
- 領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告
- 領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告
- 領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人述職報(bào)告述職述廉
- 領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人述職述廉報(bào)告
- 領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告范文
- 領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告范文
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告
- 領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告范文
- 領(lǐng)導(dǎo)干部述職述德述廉報(bào)告
- 領(lǐng)導(dǎo)干部述職述責(zé)述廉報(bào)告
- 2022年述職述廉報(bào)告 領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告
- 2022年領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告?zhèn)€人述職述廉報(bào)告
- 領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉述學(xué)報(bào)告材料
- 領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人述職述廉報(bào)告
評論
0/150
提交評論