1-5-6 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)重要術(shù)語(yǔ)、osi

1、中國(guó)人民解放軍信息工程大學(xué)教案計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（20082008—20092009學(xué)年學(xué)年1學(xué)期學(xué)期）主講教員：王文娟所在單位：電子技術(shù)學(xué)院303教研室課程性質(zhì)：考試課程學(xué)時(shí)：50授課對(duì)象：本科使用教材：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》謝希仁著信息工程大學(xué)訓(xùn)練部制表（續(xù)表）課堂提問?OSI與TCPIP體系結(jié)構(gòu)的區(qū)別？本次課內(nèi)容總結(jié)?網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中的重要術(shù)語(yǔ)?協(xié)議與服務(wù)的區(qū)別和聯(lián)系?面向連接與無(wú)連接的特點(diǎn)?OSI與TCPIP體系結(jié)構(gòu)的區(qū)別思考題作業(yè)題課后思考：?

2、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)原理在生活中有何應(yīng)用？?服務(wù)、實(shí)體、協(xié)議等基本概念的理解課后作業(yè)：11、17、110、113參考資料參考教材《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》清華大學(xué)出版社填表說(shuō)明：1.該表供主講教員備課使用，每次課均應(yīng)按表中所列內(nèi)容填寫，各次課構(gòu)成一門課教案的整體；2.表中相關(guān)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的詳略程度由主講教員酌情掌握；3.該表可書寫或電腦錄入，書寫字跡應(yīng)工整，電腦錄入應(yīng)按格式中顯示的字體、字號(hào)（仿宋GB2312小四）填寫，外語(yǔ)可用TimesNewRoman字體。