《鋼琴音樂的奇葩

1、《鋼琴音樂的奇葩鋼琴音樂的奇葩——肖邦和李斯特肖邦和李斯特》薛嘉樂教學(xué)設(shè)計：１、要引導(dǎo)學(xué)生完整地聆聽音樂作品，整體地把握樂曲的音樂情緒及音樂形象。為了深入理解作品的意境及內(nèi)涵，有必要對作品的音樂主題做詳盡的感受、體驗及評價工作，最后再完整地聆聽整個作品。２、一些相關(guān)的音樂知識要融在聆聽音樂的過程當(dāng)中進行，要把握深入內(nèi)容的分寸，有利于理解音樂。認識浪漫主義音樂風(fēng)格的具體表現(xiàn)。３、為了更好地理解、感受、體驗作品的音樂內(nèi)涵，要引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)

2、背景材料。如有關(guān)歷史、作者的思想及創(chuàng)作意圖等。引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)背景資料的方法有閱讀課本、教師提供資料、老師在課堂上做適當(dāng)?shù)闹v解等。４、在欣賞兩首作品時，由于課時的限制，要注意有所側(cè)重?？梢暂^深入地聆聽《C小調(diào)練習(xí)曲》。在課時允許的條件下，盡量保證《愛之夢》的適當(dāng)效果。教案：《鋼琴音樂的奇葩——肖邦和李斯特》教學(xué)目標(biāo)：8欣賞鋼琴曲《愛之夢》，在音樂聲中，請學(xué)生朗誦《愛之夢》的歌詞、德國詩人菲萊里格拉特的著名抒情詩《愛吧，你可以愛得這樣久》

3、。并請學(xué)生談?wù)劼牶蟾小?兩首樂曲欣賞完后，請學(xué)生相互討論后回答兩個問題，教師作補充。問題：（1）這兩首音樂作品展現(xiàn)了怎樣不同的情感世界（2）浪漫主義音樂有何特點10教師作本課小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生去思考“如何愛國”這個問題。教學(xué)反思：本節(jié)琴法拓展課《鋼琴音樂的奇葩》，學(xué)生對鋼琴音樂這個內(nèi)容還是頗有興趣的，也能夠初步掌握浪漫主義音樂的風(fēng)格特征，感受、體驗其中兩首樂曲的音樂情緒，在聆聽、理解音樂作品的過程中，認識、了解肖邦和李斯特兩位音樂家。但在聆