專題9植物、動物生命活動的調節(jié)gai

1、1專題專題9植物、動物生命活動的調節(jié)植物、動物生命活動的調節(jié)一、一、高考要求高考要求等級要求內容ⅠⅡ12植物激素的調節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用其他植物激素植物激素的應用價值√√√13動物生命活動的調節(jié)人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程神經沖動的產生和傳導人腦的高級功能動物激素的調節(jié)動物激素在生產中的應用√√√√√二、二、知識構建知識構建1、植物生命活動的調節(jié)2、人體及動物生命活動的調節(jié)免疫調節(jié)三、三、考點分析考點分析作用特征概念含量調節(jié)植物

2、激素生長素多種激素相互協(xié)調共同調節(jié)促進和抑制作用特征產生部位感光部位作用部位生長素細胞分裂素赤霉素乙烯脫落酸生長與分布生長與運輸發(fā)育與實踐微量性兩重性敏感性種類作用實驗探究胰島素生長激素性激素甲狀腺激素植物生命活動的調節(jié)重要的植物激素及生理作用向性運動激素調節(jié)人和高等動物生命活動的調節(jié)體液調節(jié)神經調節(jié)H＋、CO2等的調節(jié)激素調節(jié)高等動物激素調節(jié)動物行為區(qū)別與聯(lián)系條件反射非條件反射神經纖維上的傳導細胞間的傳遞反射興奮的傳導高級神經中樞的調

3、節(jié)生命活動的調節(jié)3激素酶化學本質有些是，有些不是（固醇類）絕大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是產生部位內分泌（腺）細胞機體作用部位隨到達相應的組織器官（靶器官），調節(jié)其生理活動在，如消化道、血漿、組織液等，催化特定的化學反應作用條件與神經系統(tǒng)密切聯(lián)系更易受等因素的制約作用特點___________作用（低含量的激素能引起顯著的生理效應）、特異性高效性，，受溫度、pH的影響6、激素生理作用的研究方法簡介、激素生理作用的研究方法簡介1）、觀察法：在臨床

4、上觀察內分泌功能過盛和不足的患者的癥狀表現(xiàn)。2）、切除法：在實驗動物身上，觀察某種內分泌腺被切除后的生理變化，從而推斷該腺體的正常功能。3）、移植法：切除某內分泌腺，一段時間后，再植入該腺體組織。4）、注射法：切除某內分泌腺，再注射該腺體的提取物。5）、飼喂法：切除某內分泌腺，再在飼料中加入該腺體的提取物。6）、示蹤法：用放射性同位素標記所要研究的腺體或激素，再加以跟蹤。四、典型例題四、典型例題例1.（07?江蘇）某同學發(fā)現(xiàn)了一株花色奇

5、特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進行繁殖。下列關于該實驗的敘述，正確的是()A.采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根B.生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比C.生長素類似物有一定的毒性，實驗結束后應妥善處理廢液D.可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度，促進根生長的效果相同【解析】吲哚乙酸是生長素，不能作為誘變劑。不是頂芽產生的生長素少于側芽而是產生后就向下運輸了.導致側芽處積累的生長素多.；受重力作用生物

6、素向下運輸向地側生長素多背地側生長素低說明根的背地側生長得快向地側生長得慢是因為背地側生長素濃度過高從而抑制了背地側的生長；芽能產生生長素，促進生根，同時沒有葉，減少了蒸騰作用散失水分.【答案答案】ACD例2.2.（07?江蘇）神經細胞在靜息時具有靜息電位，受到適宜刺激時可迅速產生能傳導的動作電位，這兩種電位可通過儀器測量。A、B、C、D均為測量神經纖維靜息電位示意圖，正確的是【解析】AC未受刺激時的外正內負為靜息電位受刺激后形成的外負

7、內正為動作電位。例3（06?江蘇）一個人的手掌觸到裸露電線(110V)會立即反射性地握緊電線，被解救后他再次看到裸露的電線，會立即反射性地把手縮回，這兩種反射的正確敘述是()A兩種反射中樞都在脊髓B兩種反射中樞都在大腦C前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦D前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓解析：一個人的手掌觸到裸露電線(110V)會立即反射性地握緊電線，這是非條件反射，神經中樞在脊髓；被解救后他再次看到裸露的電線，會立即