九年級(jí)教科版思想品德第六單元測(cè)試題

1、1九年級(jí)教科版思想品德第六單元測(cè)試題九年級(jí)教科版思想品德第六單元測(cè)試題班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：得分：得分：一、選擇題（20分）▲單項(xiàng)選擇（下列每小題的選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將所選字母填入題后括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共8分）1.江澤民同志曾指出，和平與發(fā)展仍是當(dāng)今時(shí)代的主題，維護(hù)和平，促進(jìn)發(fā)展，事關(guān)各國人民的福祉，是各國人民的共同愿望，也是不可阻擋的歷史潮流。和平與發(fā)展的相互關(guān)系是()A.只要經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，世界就一定能夠和平B.

2、和平是發(fā)展的前提，發(fā)展是和平的基礎(chǔ)和保證C.和平和發(fā)展兩個(gè)問題都已經(jīng)得到解決D.只要有了和平，世界經(jīng)濟(jì)就一定能夠快速發(fā)展2.在經(jīng)濟(jì)全球化中，起著十分重要作用的是()A.聯(lián)合國B.歐洲聯(lián)C.亞太經(jīng)合組織D.跨國公司3.漢字是中華民族幾千年文化的積淀，漢字、古詩是無法用其他語言替代的，這說明()A.世界的發(fā)展要求各國文化獨(dú)具一格，無需相互溝通B.我國的文化具有中華民族的深深烙印，具有自己獨(dú)特的特點(diǎn)C.每個(gè)民族的文化背景都大同

3、小異D.中國文化不應(yīng)單一發(fā)展，而應(yīng)與世界文化接軌4.一個(gè)來華不久的意大利學(xué)生看到她的中國同學(xué)穿得很漂亮連連稱贊。中國同學(xué)說：“哪里，哪里，隨便穿穿?！边@種回答令意大利同學(xué)很納悶兒：“衣服明明漂亮，為什么不說好呢？中國同學(xué)是不是比較‘虛偽’？對(duì)待中西的文化差異我們應(yīng)有的態(tài)度是()①既可以排斥西方文化，也可以將中西文化加以溝通②抱著理解寬容的態(tài)度，就能夠求同存異，達(dá)成和諧共處③要平等交流，互相學(xué)習(xí)④要夸大中華民族文化的價(jià)值⑤要學(xué)習(xí)和夸

4、大其他民族文化的價(jià)值A(chǔ).①④⑤B.②③C.②④⑤D.①③▲多項(xiàng)選擇（下列每小題的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)內(nèi)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者：若有兩項(xiàng)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)得1.5分；若有三項(xiàng)正確選項(xiàng)每少選一項(xiàng)即少得一分；若有四項(xiàng)正確選項(xiàng)選三項(xiàng)得2分選一、二項(xiàng)者均得1分。每小題3分，共12分）5.消除貧困，是全人類共同的任務(wù)。目前，聯(lián)合國采取的反貧困措施主要有()A.加強(qiáng)發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的交流與合作B.

5、積極推動(dòng)發(fā)展中國家之間的相互合作C.加強(qiáng)政府的領(lǐng)導(dǎo)作用D.啟動(dòng)聯(lián)合國成員國認(rèn)捐的特別助貧基金6.2006年9月17日，澳大利亞悉尼迎來了中國河南的電視節(jié)目“梨園春”，以《梨園飛歌》為主題的戲曲交響音樂會(huì)在宛如白色風(fēng)帆的悉尼歌劇院唱響。這一活動(dòng)()A.弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B.充分展示了中國戲曲的藝術(shù)魅力C.將厚重的中原文化以及中國戲曲藝術(shù)傳播給世界人民D.有利于中外文化的相互學(xué)習(xí)與交流7.美國某代表團(tuán)出訪中國山東，行程結(jié)束前，

6、盡管美方對(duì)中方的熱情接待“非常感謝”，但他們并未忘了提出抗議——“我們不能喝酒，為什么非我們喝呢？而且3四、辨析題（8分）對(duì)待外來文化，要兼收并蓄。五、材料分析題（10分）〖HTK〗古代中國的世界之最：印刷術(shù)、指南針、火藥和造紙術(shù)是我國古代的“四大發(fā)明”，也可稱為世界之最。中國農(nóng)學(xué)著作發(fā)表之早、數(shù)量之多堪稱世界之最。萬里長城是古代世界最偉大的工程之一，趙州橋是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋。祖沖之是世界上把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后

7、七位數(shù)字的第一人。東漢張衡創(chuàng)制了世界上第一臺(tái)地震方位儀器——地動(dòng)儀。……結(jié)論：中國古代的科技文化成就是世界科技文化發(fā)展史上輝煌燦爛的一頁，沒有燦爛的中國古代文明就沒有世界文明。想想過去，看看現(xiàn)在，展望未來，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)談?wù)劊邯ぃ?）“中國古代的科技文化成就是世界科技文化發(fā)展史上輝煌燦爛的一頁?！弊鳛榍嗌倌陙碚f，面對(duì)本民族的文化應(yīng)持什么態(tài)度？（2）“沒有燦爛的中國古代文明就沒有世界文明。”那么，你認(rèn)為是否其他民族的文化都