2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、15學(xué)校班級(jí)考號(hào)姓名_________________試場(chǎng)號(hào)______________裝訂線內(nèi)不要答題裝訂線內(nèi)不要答題??????????????????裝?????????????????????訂??????????????????線?????????????????20092010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)第二次練兵考試九年級(jí)第二次練兵考試語(yǔ)文語(yǔ)文試題試題時(shí)間時(shí)間120分鐘分鐘分值分值120分第一部分第一部分基礎(chǔ)整合(合(2

2、121分)分)1.填空。(8分)(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?。(2)誰(shuí)道人生無(wú)再少?,!(3),草色入簾青(4)在兩會(huì)上,許多代表關(guān)注民生,借用唐代偉大詩(shī)人杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》兩句詩(shī)“,”表達(dá)了老百姓“居者有其屋”的良好愿望。(5)但愿人長(zhǎng)久,。(蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》)(6)天街小雨潤(rùn)如酥,。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)(7)李商隱所作《無(wú)題》(相見(jiàn)時(shí)難別亦難)被認(rèn)為是一首愛(ài)情詩(shī),詩(shī)中“”一句使用雙關(guān)手法,表達(dá)無(wú)盡的思念,現(xiàn)常

3、用來(lái)歌頌無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。(8)他山之石,。(熟語(yǔ))2下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()(2分)A束縛皎潔豁然開(kāi)朗流連忘返B嫉妒攜手相題并論因地制誼C憧景蹣跚津津有味談笑風(fēng)聲D勞碌狼籍拈輕怕重見(jiàn)義思遷3下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,真是沁人心脾。B.這位攝影大師極善于捕風(fēng)捉影,從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之樂(lè)、生活之趣和人性之美。C.在猝不及防的災(zāi)難面前,更需要心與

4、心的關(guān)懷和交融。D.他們?cè)瓉?lái)是形影不離的好朋友,畢業(yè)后各自回到故鄉(xiāng),從此便分道揚(yáng)鑣了。4下面有關(guān)判斷,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A古代把山的南面或水的北面叫做陽(yáng),山的北面或水的南面叫做陰。B古體詩(shī)是指古代的詩(shī)詞,近體詩(shī)是指近現(xiàn)代的詩(shī)詞。C“寒舍”用來(lái)謙稱自己的家;“駕臨”是歡迎對(duì)方到來(lái)的敬辭。D“通過(guò)這次社區(qū)勞動(dòng),使她更加熱愛(ài)青年志愿者組織了?!边@句話中,刪去“通過(guò)”或“使”,句子便沒(méi)有語(yǔ)病了。5.下面是一首流行歌曲《千古絕唱》的歌詞:孟

5、姜女哭長(zhǎng)城,千古絕唱誰(shuí)人聽(tīng);梁山伯祝英臺(tái),千古絕唱唱到今,人生自古誰(shuí)無(wú)情,情到深處天地慟,人間多少絕唱千古頌,鶯鶯張生紅娘子,十娘怒沉百寶箱,若無(wú)真情無(wú)絕唱,情海無(wú)情波濤涌。風(fēng)流淹沒(méi)紅塵中,大浪淘盡多少癡情種,雷峰塔壓白娘子,紅樓夢(mèng)中夢(mèng)難醒,千古絕唱千古情……上面這首歌詞中提到了多個(gè)民間、歷史故事,請(qǐng)你寫(xiě)出其中三個(gè)故事的名稱或書(shū)名。(3分)答:6.說(shuō)話有講究:一位中學(xué)生到別人家作客吃飯。席間,他說(shuō):“阿姨,這道菜不好吃?!边@句話使人尷尬

6、又不禮貌。如果你是這位中學(xué)生,換種說(shuō)法,你會(huì)說(shuō):“?!边@樣該說(shuō)的話也說(shuō)了,禮貌也有了。(2分)7根據(jù)下面語(yǔ)言材料,運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。(2分)春天時(shí),湖水漲滿,湖天一色,船走湖中,如行天上;秋日里,山色斑斕,山景如畫(huà),人游山中,似在畫(huà)中。上聯(lián)是:春水船如天上走;下聯(lián)為:______________________。第二部分第二部分閱讀(讀(4949分)分)一、閱讀下面古詩(shī)文,完成一、閱讀下面古詩(shī)文,完成8—9題。題。(6分)分)望江南

7、李煜35三、現(xiàn)代文閱讀(三、現(xiàn)代文閱讀(2323分)分)(一)暗香((一)暗香(1010分)分)突然,覺(jué)得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時(shí)想不起來(lái)是什么香味。開(kāi)始,還以為是某個(gè)同事身上的香水味。可一個(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時(shí),有人提醒,“是桂花香吧?”我才恍然大悟,這確是桂花香??!,于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂花樹(shù)旁。果然,一股濃烈的幽香泌人心脾,激蕩魂魄,再仔細(xì)瞧去,在那密密的樹(shù)葉后面,那些米粒大小的嫩黃的

8、花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無(wú)張揚(yáng)之意。瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人伶愛(ài)的小東西,竟在暗暗地飄香,飄香了還像什么都沒(méi)有發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它們已經(jīng)到這個(gè)世界,已經(jīng)香過(guò)這個(gè)世界。這時(shí),我的思緒觸到了一個(gè)最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí),這個(gè)同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)才回家,學(xué)校的大門(mén)也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)

9、候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺(jué)得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過(guò)了一夜,他才知道學(xué)校大門(mén)是十點(diǎn)鐘關(guān)的,原來(lái)守大門(mén)的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白,老大爺一直默默地為他開(kāi)著方便之門(mén)。當(dāng)他流著淚買(mǎi)了一大堆禮品去看望老大爺時(shí),老大爺已經(jīng)去世了……聽(tīng)完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了,為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因?yàn)樵谀且豢蹋覀儾判盐?,其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開(kāi)門(mén)的老人,在為我們開(kāi)著方便之門(mén),他們就像

10、這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放幽香,然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng),是因?yàn)樗麄兊纳緛?lái)就如此啊!20、題目“暗香”在文中有哪些含義?(2分)21、第二段中“毫無(wú)張揚(yáng)之意”與第三段中哪一句相照應(yīng)?(2分)22、第三段中“我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事”中“最溫柔的記憶”指什么?請(qǐng)概括事例回答。(2分)23、文中寫(xiě)到“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”,“我們的心濕漉漉的”表明我們什么樣的心情?(2分)24、通讀全文回答,

11、作者要先贊揚(yáng)生命中的一種什么精神?(2分)(二)習(xí)慣成自然(二)習(xí)慣成自然(13分)①“習(xí)慣成自然”,這句老話很有意思。②我們走路為什么總是左腳往前,右腳往前,兩只胳膊跟著動(dòng)蕩,保持身體的均衡,不會(huì)跌倒在地上我們說(shuō)話,為什么總是依照心里的意思,先一句,后一句,一直連貫下來(lái),把要說(shuō)的都說(shuō)明了因?yàn)槲覀儚男×?xí)慣了走路,習(xí)慣了說(shuō)話,而且“成自然”了。什么叫做“成自然”就是不必故意費(fèi)什么心,仿佛本來(lái)就像那樣子的意思。③走路和說(shuō)話是我們最需要的兩種

12、基本能力。推廣開(kāi)來(lái),無(wú)論哪一種能力,要達(dá)到了習(xí)慣成自然的地步,才算是我們有了那種能力。不達(dá)到習(xí)慣成自然的地步,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做一做,那就算不得我們有了那種能力。如果連勉勉強(qiáng)強(qiáng)做一做都不干,當(dāng)然更說(shuō)不上我們有了那種能力了。④聽(tīng)人家說(shuō)對(duì)于樣樣事物要仔細(xì)觀察,才能懂得明白,心里相信這個(gè)話很有道理。這時(shí),并不是我們就有了觀察的能力。聽(tīng)人家說(shuō)勞動(dòng)是人人應(yīng)做的事,一切的生活資料,一切的文明文化,都從勞動(dòng)產(chǎn)生出來(lái),心里相信這個(gè)話很有道理。這時(shí),并不是我們

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