產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移54596

1、課題課題：區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系（共4課時(shí)，第34課時(shí)）課型課型新授主備主備馬連沖審核審核使用時(shí)間使用時(shí)間：年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要形式2.理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響重點(diǎn)與難點(diǎn)1、資源夸區(qū)域調(diào)配：南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送及其意義2、我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要形式及其對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)預(yù)習(xí)感知：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的類型：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的目的：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響：合作探究：合作探究：下圖是“某跨國(guó)企業(yè)產(chǎn)

2、品在A、B、C、D四國(guó)的生產(chǎn)量與消費(fèi)量比值變化示意圖”。讀圖回答(1)～(2)題。認(rèn)真閱讀課認(rèn)真閱讀課本P31，把，把基礎(chǔ)知識(shí)夯基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，別偷懶實(shí)，別偷懶啊!思考，認(rèn)真思考，認(rèn)真完成這些練完成這些練習(xí)，可以討習(xí)，可以討的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻的變化，這種變化說(shuō)明影響工業(yè)區(qū)位的某些因素在減弱，具體地說(shuō)主要是下列因素中的()A廉價(jià)勞動(dòng)力B科技水平C交通條件D信息預(yù)習(xí)感知：預(yù)習(xí)感知：東西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作閱讀課本P25，我國(guó)東西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作體

3、現(xiàn)在哪些方面？目標(biāo)檢測(cè)：目標(biāo)檢測(cè)：1我國(guó)進(jìn)行能源和水資源跨流域調(diào)配的背景是()A我國(guó)東部地帶雖然能源資源豐富，但經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，能源需求量太大B我國(guó)西部地帶雖然能源資源豐富，但經(jīng)濟(jì)落后，能源需求量極少C我國(guó)南方和北方降水都很豐沛，但北方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，故需從南方調(diào)水D能源西豐東缺，水資源南多北少，制約了東部和北部地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展川氣東送(圖甲)被列為繼三峽工程、西氣東輸、青藏鐵路、南水北調(diào)之后的第五大工程，新方案中的線路另設(shè)有宜昌至濮陽(yáng)支線，還有