任務(wù)書_插床機構(gòu)

1、《機械原理機械原理》課程設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書一、一、課程設(shè)計目的課程設(shè)計目的《機械原理》課程設(shè)計是機械原理課程的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是：（1）通過課程設(shè)計，綜合運用機械原理課程的理論和實踐知識，分析和解決與本課程有關(guān)的實際問題，并使所學(xué)知識進一步鞏固、加深；（2）使學(xué)生得到擬定運動方案的訓(xùn)練，并具有初步機械選型與組合以及確定傳動方案的能力，培養(yǎng)學(xué)生開發(fā)和創(chuàng)新機械產(chǎn)品的能力；（3）使學(xué)生對運動學(xué)和動力學(xué)的分析與設(shè)計有一較完整的概念；（4

2、）通過課程設(shè)計，進一步提高學(xué)生運算、繪圖、表達(dá)、運用計算機和查閱有關(guān)資料的能力。二、二、設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計內(nèi)容及要求1設(shè)計題目設(shè)計題目插床機構(gòu)插床機構(gòu)插床是一種用于工件內(nèi)表面切削加工的機床。插床主要由齒輪機構(gòu)、導(dǎo)桿機構(gòu)和凸輪機構(gòu)等組成，如圖1（a）。電動機經(jīng)過齒輪Z1、Z2等減速裝置（齒輪Z1、Z2之前的減速裝置圖中未表示出）帶動導(dǎo)桿機構(gòu)123456，使裝有刀具的滑塊5沿導(dǎo)路yy完成切削運動和快速退回運動。刀具與工作臺之間的進給運動，是

3、由固聯(lián)于軸O2上的凸輪推動擺動從動桿O4D和其他有關(guān)機構(gòu)（圖中未畫出）來完成的。為了縮短空回行程時間，提高生產(chǎn)效率，要求刀具具有急回運動。圖1（b）為阻力線圖。(a)(b)圖1去不計），阻力線圖（圖1（b）），以及已在運動分析中得出的機構(gòu)尺寸、速度和加速度。要求:(1)按分配的第一個位置，用力多邊形法求各運動副中反作用力及曲柄上所需的平衡力矩。(2)作圖部分亦畫在運動分析的1號圖紙上。(3)整理說明書。3)凸輪機構(gòu)設(shè)計凸輪機構(gòu)設(shè)計已知：

4、從動桿最大擺角ψmax，需用壓力角αmax，從動桿長度Lo4D，基圓半徑γ0，滾子半徑γt，凸輪與從動桿回轉(zhuǎn)中心距離Lo2o4，從動桿運動規(guī)律與相應(yīng)的凸輪轉(zhuǎn)角（見表31），凸輪與曲柄共軸。要求：(1)按給定條件在2號圖紙上繪制從動件運動線圖及凸輪的實際廓線。(2)從動桿運動規(guī)律及凸輪每轉(zhuǎn)5對應(yīng)從動桿擺動角度均以表格形式在圖上表示出來。(3)整理設(shè)計說明書。4)齒輪機構(gòu)設(shè)計齒輪機構(gòu)設(shè)計已知：齒輪Z1、Z2，模數(shù)m，分度圓壓力角α，正常齒制

5、，工作情況為開式傳動，齒輪Z2與曲柄共軸。數(shù)據(jù)見表31要求:(1)選擇變位系數(shù)(2)計算該對齒輪傳動的各部分尺寸，(3)以3號(或2號)圖紙繪制齒輪嚙合圖整理設(shè)計說明書。三、三、進度計劃進度計劃序號序號設(shè)計內(nèi)容設(shè)計內(nèi)容完成時間完成時間備注備注1導(dǎo)桿機構(gòu)設(shè)計；導(dǎo)桿機構(gòu)運動導(dǎo)桿機構(gòu)設(shè)計；導(dǎo)桿機構(gòu)運動（Va)分析（分析（2個位置）個位置）；導(dǎo)桿機構(gòu)；導(dǎo)桿機構(gòu)動態(tài)靜力分析（動態(tài)靜力分析（1個位置）個位置）（1張1號圖紙）號圖紙）3天2凸輪機構(gòu)的