六級(jí)聽(tīng)力五大殺絕

1、六級(jí)聽(tīng)力五大殺絕六級(jí)聽(tīng)力五大殺絕第一招：相關(guān)優(yōu)先原則當(dāng)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)表達(dá)意思相近時(shí)，那么正確答案必在這兩項(xiàng)之中！這時(shí)只需稍微聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)話，即可知答案，如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)，便可直接確認(rèn)正確選項(xiàng)，只需聽(tīng)完對(duì)話加之認(rèn)證一下即可！典型例題：1999年12月第4題4.A)VisitingtheBrowning.B)Writingapostcard.C)Lookingfapostcard.D)Fillinginafm.例題分析：B、C兩項(xiàng)均含有apos

2、card，B、D兩項(xiàng)均含有寫(xiě)...之意，即B、C和B、D構(gòu)成雙重相關(guān)，即可得出B為正確選項(xiàng)！本題聽(tīng)力原文：4.M:WhatsthematterYouvebeensittingtherefagesjuststaringintospace.W:ItoldtheBrowningIdsendthemapostcard.NowIdontknowwhattosay.Q:Whatsthewomandoing第二招：異項(xiàng)優(yōu)先原則當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)有意思明顯相

3、反的兩項(xiàng)時(shí)，那么正確答案必在此二項(xiàng)中出現(xiàn)！如果出現(xiàn)雙重異項(xiàng)，那么即可判斷出正確答案，異項(xiàng)優(yōu)先原則在六級(jí)考試聽(tīng)力短對(duì)話中應(yīng)用廣泛！典型例題：1999年12月第6題6.A)Shecan’tfinishherassignmenteither.B)Shecan’taffdacomputerrightnow.C)Themancanusehercomputer.D)Themanshouldbuyacomputerrightaway.例題分析：B、C

4、異項(xiàng)，B項(xiàng)的意思是她現(xiàn)在有電腦，C項(xiàng)的意思則是她現(xiàn)在沒(méi)有電腦。B、D異項(xiàng)，B是說(shuō)女方無(wú)電腦，而D是說(shuō)男方無(wú)電腦，男女也是一種反意關(guān)系。所以根據(jù)雙重異項(xiàng)原則可確定正確答案為B項(xiàng)！本題聽(tīng)力原文：6.M:Imfrustrated.WeresupposedtodoourassignmentonthecomputerbutIhavedifficultygettingaccesstothecomputersinthelibrary.W:Iunder

5、stthewayyoufeel.ImlookingfwardtothedaywhenIcanaffdtogetmyown.Q:Whatdoesthewomanmean第三招：女士?jī)?yōu)先原則做題做多了，我們應(yīng)該了解西方人的思維方式，當(dāng)對(duì)話中出現(xiàn)女士的建議和要求時(shí)，我們一定要注意，這時(shí)女士說(shuō)出來(lái)的話很可能就是正確選項(xiàng)的異意！因?yàn)榕拷?jīng)常以女神的形象出面，她們代表的是美好、正面、陽(yáng)光的信息！典型例題：1999年12月第9題9.A)Themans

6、houldsticktowhathe’sdoing.B)Themanshouldtakeupanewhobby.C)Themanshouldstopplayingtennis.D)Themanshouldfindthecausefhisfailure.例題分析：通過(guò)選項(xiàng)我們可以分析出男人做一些事情遇到了困難，這時(shí)一位女人出來(lái)安慰男人，根據(jù)女神原則可知女人一定會(huì)讓男人堅(jiān)持把這件事情做下去，而不要放棄，這樣的題型太多了，所以可呈現(xiàn)出一定的規(guī)

7、律性！本題聽(tīng)力原文：9.M:IthinkImgoingtogiveupplayingtennis.Ilostagaintoday.W:JustbecauseyoulostItthatthereasontoquitQ:Whatdoesthewomanimply第四招：概括、抽象優(yōu)先原則當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)比較概括、抽象的句子時(shí)，這時(shí)我們就要把表述事實(shí)的、具體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子！此原則可衍生出一個(gè)包含取大的原則，在作題時(shí)應(yīng)

8、用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí)，表述比較全面的一般為正確選項(xiàng)！典型例題：7.A)Thevisitingeconomisthasgivenseverallectures.B)Theguestlecturer’sopinionisdifferentfromDr.Johnson’s.C)Dr.Johnsontheguestspeakerwereschoolmates.D)Dr.Johnsoninvitedtheeconomist

9、tovisittheircollege例題分析：A、C、D均為表述事實(shí)的句子，只有B項(xiàng)為對(duì)比、比較的句子，較之A、C、D項(xiàng)更為抽象的表述了一件事情，所以B項(xiàng)為正確選項(xiàng)！本題聽(tīng)力原文：7.M:ThevisitingeconomistisspeakingtonightbutDr.Johnsondoesntseemtothinkmuchofhim.W:ThatsbecauseDr.Johnsoncomesfromanentirelydiffe