加強(qiáng)基層黨組織建設(shè) 提高學(xué)校黨建科學(xué)化水平]

1、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)提高學(xué)校黨建科學(xué)化水平提高學(xué)校黨建科學(xué)化水平二〇一二年七月十日一二年七月十日目標(biāo)管理考核的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化黨支部組織建設(shè)，配齊配好黨支部書記，健全黨小組，針對(duì)教學(xué)管理和工作實(shí)際合理分配黨員，做到了不留空白點(diǎn)，不留死角。只要有教工和學(xué)生的地方就有黨的組織和共產(chǎn)黨員。結(jié)合我校高中部是大頭，要求進(jìn)步的教職工多的特點(diǎn)，我們每年都開辦業(yè)余黨校，培訓(xùn)了多名優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員和骨干教師?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)開展以來，我們已發(fā)展新

2、黨員名。由于做到了保質(zhì)保量、慎重發(fā)展，得到了黨內(nèi)外群眾的肯定和認(rèn)可。在：“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，我校黨總支被天山區(qū)委授予“先進(jìn)基層黨組織”的殊榮。再次，我們?cè)诮W(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)校的過程中注意“三個(gè)結(jié)合”，做到“四個(gè)促進(jìn)”：三結(jié)合三結(jié)合一是把中心組學(xué)習(xí)與教職工的自學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)校黨總支除了不斷建立完善中心組學(xué)習(xí)制度外，還做到“三落實(shí)”：時(shí)間落實(shí)，每周一次中心組學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤并建立班子成員學(xué)習(xí)檔案，與年終精神文明獎(jiǎng)掛鉤；人員落實(shí)，學(xué)校中層

3、以上領(lǐng)導(dǎo)必須參加中心組學(xué)習(xí)，固定學(xué)習(xí)時(shí)間，事先安排好工作；內(nèi)容落實(shí)，按照上級(jí)黨委的安排和要求結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，每年都制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每季度和半年都要查閱班子成員的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)筆記。在此基礎(chǔ)上，我們利用每周教職工大會(huì)和每學(xué)期的集中教育抓好教職工的政治學(xué)習(xí)，使學(xué)校養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使教職工增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。二是把政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)提高有機(jī)結(jié)合起來。“三項(xiàng)主題”教育活動(dòng)開展以來，我們組織了黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神，中央新疆工作座談