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1、單位對(duì)個(gè)人工作評(píng)價(jià)范文單位對(duì)個(gè)人工作評(píng)價(jià)范文一、績(jī)效管理的五個(gè)流程:準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段和應(yīng)用開(kāi)發(fā)階段二、績(jī)效考評(píng)取決于3種因素:被考評(píng)者的考評(píng)類型、考評(píng)的目的、考評(píng)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)三、績(jī)效考評(píng)效標(biāo)有三類:1特征性效標(biāo)(考量員工是怎樣的人,側(cè)重點(diǎn)是員工的個(gè)人特質(zhì),如溝通能力、可行度、領(lǐng)導(dǎo)技巧等);2行為性效標(biāo)(重點(diǎn)是考量員工的工作方式和工作行為);3結(jié)果性效標(biāo)(是工作內(nèi)容和工作質(zhì)量?jī)煞矫妫?。選擇具體的績(jī)效考評(píng)方法時(shí)應(yīng)考慮3個(gè)重要因素:
2、1、管理成本;2工作實(shí)用性;3、工作適用性(靈活性)。低層次的、管理性或服務(wù)性的宜采用行為或品質(zhì)特征為向的考評(píng)方法,大公司總經(jīng)理或?qū)I(yè)人員宜采用管理為導(dǎo)向的考評(píng)結(jié)果。設(shè)計(jì)考評(píng)方法可依據(jù)4個(gè)原則:1、其成果產(chǎn)出可以有效進(jìn)行測(cè)量的工作,采用結(jié)果導(dǎo)向的考評(píng)方法;2、考評(píng)者有機(jī)會(huì)有時(shí)間觀察下屬的需要考評(píng)的行為時(shí),采用行為導(dǎo)向的考評(píng)方法;3、上述兩種情況都存在,判斷用何種4、上述情況都不存在時(shí),可考慮考慮采用品質(zhì)特征導(dǎo)向的考評(píng)方法,如圖解式量表評(píng)
3、價(jià)法,或采用綜合性的合成方法以及考評(píng)中心等方法。四、績(jī)效管理的五個(gè)階段(一)績(jī)效管理的準(zhǔn)備階段是績(jī)效管理系統(tǒng)運(yùn)行提供各種前期的保證,4個(gè)程序:1、明確績(jī)效管理的參與者;2績(jī)效考評(píng)方法的選擇3)確定各員績(jī)效考評(píng)要素(指標(biāo))和體系;4)對(duì)績(jī)效管理的運(yùn)行程序的要求。(二)績(jī)效的實(shí)施階段有工作程序:1、收集信息與資料積累有5條要求:1)所采集的材料盡可能以文字的形式證明所有行為;詳細(xì)記錄事件發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)以及參與者;3)所采集的材料在描述員工的
4、行為時(shí)盡可能對(duì)行為的過(guò)程、行為的環(huán)境和行為的結(jié)量出說(shuō)明;4)匯集并整理原始記錄;5做好原始記錄的保密工作。1、考評(píng)者績(jī)效管理能力開(kāi)發(fā);2、被考評(píng)者職業(yè)技能的開(kāi)發(fā);績(jī)效管理的系統(tǒng)開(kāi)發(fā);4企業(yè)組織的績(jī)效開(kāi)發(fā)績(jī)效不佳的原因:一種因個(gè)體原因,如能力不足、個(gè)人努力程度不夠;一類是組織或系統(tǒng)的原因,如目標(biāo)設(shè)置不科學(xué),工作流程不合理,組織領(lǐng)導(dǎo)不得力,規(guī)章制度不健全等。公司員工績(jī)效評(píng)審系統(tǒng)的4個(gè)功能:1)監(jiān)督各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)者有效地組織員工的績(jī)效考評(píng)工作
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