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文檔簡介
1、1四年級作文搶橡皮(奪寶大戰(zhàn))教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)會運(yùn)用語言表達(dá)自己在活動中的感受,學(xué)會活動類文章的詳略處理方法。2、熟悉寫記事文章開頭的幾種方法并運(yùn)用到習(xí)作中。游戲說明:游戲說明:游戲分三次進(jìn)行。第一次關(guān)注自己的心理活動、動作;第二次關(guān)注對方的動作;第三次關(guān)注現(xiàn)場氣氛,略寫活動。教學(xué)流程:教學(xué)流程:一、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課(教師出示事先準(zhǔn)備好的橡皮,最好是比較可愛的小橡皮)同學(xué)們,喜歡這些小橡皮嗎?喜歡的話,就發(fā)揮你奪寶的
2、威力,展開一場奪寶大戰(zhàn)吧。(板書奪寶大戰(zhàn))(二)出示游戲規(guī)則A、(過渡)今天我們來玩一個(gè)奪寶游戲,寶貝當(dāng)然就是這塊誘人的小橡皮了。游戲規(guī)則嘛,請看游戲規(guī)則1、同桌兩人面對面抱手坐好,將寶貝橡皮放在兩人中間。2、聽老師口令出左手或右手奪寶。(老師的口令為:預(yù)備!一、二、左手右手?。?、搶到為勝,反之為輸,出錯(cuò)手也算失敗。B、寫寫心理3其不同的心理)C、老師開始發(fā)令了,同桌臉上什么表情?好像在說什么?老師繼續(xù)發(fā)令,情勢越來越緊張,同桌的手有
3、什么動作,眼睛怎樣?好像只要老師一下命令,他就要怎樣?上一輪他是輸贏的,這一輪對于他來說也是怎樣?所以,看得出,他怎樣?“左手右手”老師下達(dá)了命令,他怎么做的?你呢?結(jié)果如何?他贏了,什么表現(xiàn)?他輸了,什么表現(xiàn)?(六)第三局游戲A、教師調(diào)動學(xué)生氣氛B、采訪決勝局到了,同學(xué)們什么表現(xiàn)?前兩局都輸贏掉的學(xué)生,此時(shí)已是大局已定,他們什么表現(xiàn)?而各勝一局的同學(xué),這一局是關(guān)鍵的決勝局,他們什么表現(xiàn)?老師開始發(fā)令了,教室里怎么樣?觀看者什么表現(xiàn)?參
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