團支部材料

1、班級材料總結(jié)班級材料總結(jié)我們10級會本6班團支部，是一個朝氣蓬勃充滿生機和活力，擁有優(yōu)良的作風，積極向上，各方面積極要求進步的團組織。在輔導(dǎo)員楊老師的帶領(lǐng)下，我們一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養(yǎng)，班風學風建設(shè)，還是社會活動方面，都取得了良好的成績。團支部是校團委領(lǐng)導(dǎo)下的基層共青團組織，我們班團支部共有58名團員，支部成員李亞娟任團支部書記，李曉晴任組織委員，張萍萍任宣傳委員。我們班團支部積極落實院團委、系團

2、委下達的各項指示、任務(wù)，認真貫徹各級黨團會議精神。全心全意服務(wù)同學，維護同學切身利益。豐富團員青年的課余生活，加強思想道德教育，陶冶情操。配合班委會做好各項班級工作，充分調(diào)動同學積極性，維護班級團結(jié)，樹立優(yōu)良團風、班風、學風，增強班級凝聚力。積極開展各項團學活動，配合班委搞好班級工作的同時，通過團干、班干和全班同學的共同努力，我班團支部在團風建設(shè)、學風建設(shè)、隊伍建設(shè)、陣地建設(shè)等方面取得顯著成績。以下是我們班團支部的事跡材料：一、團支部思

3、想建設(shè)方面一、團支部思想建設(shè)方面團的先進性決定了團員們應(yīng)該有較高的思想政治覺悟和道德修養(yǎng)，而大學生的身份又決定了我們應(yīng)該將建設(shè)祖國作為自己的目標，時刻關(guān)心國家大事，將個人與國家緊密結(jié)合起來。本團支部緊緊圍繞思想工作，使同學的思想意識和政治素質(zhì)有了普遍提高。本團支部以鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學校團委為工作中心，全面提高我團支部團員的綜合素質(zhì)，并以思想教育為主線，專業(yè)學習為中心，科技活動為載體，進一步加強團支部的全面建設(shè)。

4、大一時，初入大學，同學們遠離父母家人，而學校對同學們生活方面的管理相對薄弱，所以，在同學中暴露出了各種各樣的很多思想上的問題。比如，有些同學無法適應(yīng)大學的獨立生活，感到身邊沒有朋友；有些同學覺得功課壓力太大，科目太多，無從下手；有些同學對自己的專業(yè)沒有整體認識，學習茫然，目的不明確；有些同學自覺性差，浪費很多時間，針對這些情況，我們積極與班導(dǎo)師取得聯(lián)系，商討對策，通過班會、討論等很多活動，幫助大家擺正位置，了解系里面的一些課程的安排，全

5、身心的投入學習。為了增強班級的團結(jié)、協(xié)作精神；增強班集體凝聚力。我們團支部定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好我們的團支部。此外還組織許多有益的活動。在思想上鍛煉了同學們的意志，同時也體現(xiàn)了課余生活的另一面。學習是學生最重要的任務(wù)之一。我們團支部在輔導(dǎo)員楊老師的正確帶領(lǐng)下，加強了學風的建設(shè)，良好的班風、學風是取得優(yōu)異成績的前提，同學們共同努力是取得優(yōu)異成績的保證。我們勤奮刻苦、鍥而不舍

6、，自入學以來，班級整體內(nèi)部互協(xié)互助，班風優(yōu)良，在日益提高的平均成績，就是努力過、流汗過的結(jié)果。以高度的自覺、一貫的團結(jié)贏得了各任課老師的好評。我們班在班委和團支部的帶動下，也積極為同學們的學習提供平臺，努力營造一個健康有序的學習環(huán)境和良好競爭氛圍人人都樹立起一種競爭和憂患意識相互激勵相互幫助，我班形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。在注重加強團員青年思想教育的同時，各項工作一直是積極的開展。在這樣一種氛圍下同學們經(jīng)常在一起探討學

7、習上的問題，互幫互助，共同進步。作為學生，我們的首要任務(wù)當然是學習，團支部的日常工作重心便在于此。在這樣一種氛圍下同學們經(jīng)常在一起探討學習上的問題，互幫互助，共同進步。為了培養(yǎng)同學們熱烈討論的學風，團干部在班內(nèi)幫助同學結(jié)成一幫一的對子，這樣不僅增進了同學之間的感情，還使每位同學養(yǎng)成了主動學習的良好習慣。每位同學都十分刻苦，努力提高自己的學習成績，與老師關(guān)系融洽，同學們互幫互助。這種良好的風氣不僅帶動了全班成績的提高，同時還涌現(xiàn)出了許多成

8、績優(yōu)異的同學。為了培養(yǎng)同學們熱烈討論的學風，團干部在班內(nèi)幫助同學結(jié)成一幫一的對子，由幾個學習成績優(yōu)異的同學幫助學習上有困難的同學完成稅法，財務(wù)會計，概率論與概率統(tǒng)計等的學習。他們盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。班內(nèi)有幾位同學的英語成績稍差，給我班的成績造成了一定的影響為了讓這一部分同學盡快趕上，英語好一些的同學以聊天的方式自然交流英語學習經(jīng)

9、驗，在生活中向他們逐漸滲透英語學習的樂趣，提高他們的學習熱情，使我們這個具體共同進步。現(xiàn)在我們班大部分同學已經(jīng)通過英語四級考試。同學們互幫互助，自覺制定學習計劃，按時上好自習。課后，勤于開動腦筋，善于向老師提問，認真完成作業(yè)。整個班級學習風氣濃厚，生機勃勃，宛如一棵枝繁葉茂的棟梁之材參天大樹。自去年以來，我班團支部積極開展院，系下發(fā)給我們的各種活動，于此同時，我班還自己組織和開展了許多其它活動，在一定程度上豐富了同學們的內(nèi)涵，也讓他們學