團(tuán)日活動(dòng)09年總結(jié)和策劃。3月

1、團(tuán)日活動(dòng)策劃書“鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)就業(yè)”宣傳教育活動(dòng)一活動(dòng)名稱：創(chuàng)業(yè)，放飛青年成功的夢想二活動(dòng)主題：宣傳就業(yè)政策，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高創(chuàng)業(yè)能力。近幾年來，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難成為一個(gè)不容忽視的社會問題。隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難成為一個(gè)不容忽視的社會問題。一些畢業(yè)生缺乏必要的自信，就業(yè)時(shí)“饑不擇食”；另一些依然抱著“天之驕子”的心態(tài)，就業(yè)時(shí)“好高騖遠(yuǎn)”，脫離社會需要。這兩種傾向都將導(dǎo)致就業(yè)成功率的下降。學(xué)校和社會曾向大學(xué)生呼吁“先就

2、業(yè)，再擇業(yè)”，以緩解就業(yè)壓力。此呼吁的初衷是可以理解的，即引導(dǎo)學(xué)生正確看待就業(yè)與擇業(yè)，避免好高騖遠(yuǎn)的擇業(yè)心態(tài)，提高學(xué)生的第一次就業(yè)率，穩(wěn)定就業(yè)局勢。但有不少大學(xué)生缺乏對自己和社會的正確認(rèn)識，以為先就業(yè)就是忽視自身?xiàng)l件，迎合就業(yè)崗位的需要，只要有用人單位接受，就盲目簽約。這種現(xiàn)象尤其在一般院校及非熱門專業(yè)的學(xué)生中最為突出。其結(jié)果可能因?yàn)榇颐蜆I(yè)而導(dǎo)致更高的離職率，就業(yè)壓力依然存在。所以，本次活動(dòng)旨在通過調(diào)查來了解同學(xué)們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理，進(jìn)而

3、起到為同學(xué)們宣傳創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高創(chuàng)業(yè)能力的作用。三活動(dòng)宗旨：本次活動(dòng)以調(diào)查為主，主要了解學(xué)生們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理。以團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)一活動(dòng)名稱：創(chuàng)業(yè)，放飛青年成功的夢想二活動(dòng)主題：宣傳就業(yè)政策，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高創(chuàng)業(yè)能力。近幾年來，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難成為一個(gè)不容忽視的社會問題。隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難成為一個(gè)不容忽視的社會問題。一些畢業(yè)生缺乏必要的自信，就業(yè)時(shí)“饑不擇食”；另一些依然抱著“天之驕子”的心態(tài)，就業(yè)時(shí)“

4、好高騖遠(yuǎn)”，脫離社會需要。這兩種傾向都將導(dǎo)致就業(yè)成功率的下降。學(xué)校和社會曾向大學(xué)生呼吁“先就業(yè)，再擇業(yè)”，以緩解就業(yè)壓力。此呼吁的初衷是可以理解的，即引導(dǎo)學(xué)生正確看待就業(yè)與擇業(yè)，避免好高騖遠(yuǎn)的擇業(yè)心態(tài)，提高學(xué)生的第一次就業(yè)率，穩(wěn)定就業(yè)局勢。但有不少大學(xué)生缺乏對自己和社會的正確認(rèn)識，以為先就業(yè)就是忽視自身?xiàng)l件，迎合就業(yè)崗位的需要，只要有用人單位接受，就盲目簽約。這種現(xiàn)象尤其在一般院校及非熱門專業(yè)的學(xué)生中最為突出。其結(jié)果可能因?yàn)榇颐蜆I(yè)而導(dǎo)