如何做好的社會(huì)科學(xué)研究

1、如何做好的社會(huì)科學(xué)研究如何做好的社會(huì)科學(xué)研究主講：唐世平教授受眾：國政碩博1、知識(shí)的目的知識(shí)的目的：人民、人類的幸福是知識(shí)的唯一目的。2、思考==思考什么問題思考什么問題==對社會(huì)有益的問題唐老師辛苦工作為什么？==學(xué)者的社會(huì)責(zé)任結(jié)論：做好社會(huì)科學(xué)研究是很困難、很苦的事3、社會(huì)科學(xué)研究與公共政策的關(guān)系社會(huì)科學(xué)研究與公共政策的關(guān)系社會(huì)科學(xué)講求“經(jīng)世致用”，也就是要造福人民。社會(huì)科學(xué)研究通過為公共政策提供知識(shí)間接的為人民服務(wù)4、什么是好的研

2、究？什么是好的研究？1)提出一個(gè)根本性的問題（有深度同時(shí)又是好的問題）2)提出一個(gè)革命性的理論范式（要敢于懷疑權(quán)威、否定權(quán)威、突破權(quán)威）3)系統(tǒng)的整合與合成4)為一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)提供相對好的理解解釋5）歷史事實(shí)5、什么不是好的研究？、什么不是好的研究？1）沒有理論依據(jù)2）沒有理論依據(jù)而做出預(yù)測3）沒有理論依據(jù)而提出批評4）陳述歷史5)羅列事實(shí)因素6、如何挑選好的研究問題（研究對象）？、如何挑選好的研究問題（研究對象）？對研究生的要求：首先考

3、慮可延伸——其次考慮可研究——最后考慮有興趣對博士生的要求：首先考慮有興趣、重要性——其次考慮可研究——最好考慮可延伸對學(xué)者的要求：首先考慮重要性——其次考慮可研究——最后考慮可延伸7、大體的研究途徑（、大體的研究途徑（1616小點(diǎn)由深至淺）小點(diǎn)由深至淺）1）系統(tǒng)整合：整合不同的理論2）系統(tǒng)批判：對自己感覺到懷疑的可能錯(cuò)誤或者錯(cuò)誤的理論的突破3）比較研究4）尋找因果關(guān)系5）肢解問題、對問題進(jìn)行分類6）陳述事實(shí)8、社會(huì)科學(xué)家的基本素質(zhì)、社

4、會(huì)科學(xué)家的基本素質(zhì)1）堅(jiān)實(shí)的社會(huì)責(zé)任感（胸懷天下、心系人民，支持唐老師做社會(huì)科學(xué)研究的最根本動(dòng)力和精神支柱）2）基本的歷史知識(shí)（歷史是所有科學(xué)的基礎(chǔ)）3）廣泛的閱讀（唐：一知半解、博而不精總比什么都不知道好。廣泛涉獵有助于多方面的展開聯(lián)想，頭腦風(fēng)暴）4）堅(jiān)強(qiáng)的毅力（做社會(huì)科學(xué)苦）5）高度的總體自信（不是對一個(gè)具體問題而是真?zhèn)€研究而言）6）不放棄好的但是困難的問題（自己業(yè)已拋棄的思想的火花后來被人證明是正確的造成遺憾）7）不斷彌補(bǔ)自己的知

5、識(shí)缺環(huán)（唐：和學(xué)生一起學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)，對自己的研究有很大的幫助，如研究全世界政權(quán)更替的周期）9、一些必備的基本能力、一些必備的基本能力7）結(jié)論1515、如何寫書評？（一般比較簡短）、如何寫書評？（一般比較簡短）1）主要評價(jià)書的本身，要有感而發(fā)（必須讀過或了解書的內(nèi)容，要對讀者負(fù)責(zé)）2）本書的環(huán)境（即本書涉及的問題，以及該書在研究領(lǐng)域所處的地位如何）3）本書的主要結(jié)論和主要內(nèi)容4）本書不足以及存在的問題（不要恭維、奉承作者）5）本書能夠給我們