小學(xué)三年級(jí)課外閱讀練習(xí)

1、小學(xué)三年級(jí)課外閱讀練習(xí)小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。它從不計(jì)較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，它一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了

2、，它又從土里鉆出來(lái)。真是“_____________________________________________________________________________。”我愛(ài)小草，愛(ài)它強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。（1）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”畫(huà)去不正確的讀音。寧愿（nngnng）鉆進(jìn)（zhuānzuān）面黃肌瘦（shusu）勞累（luli）（2）根據(jù)上下文解詞。酷熱：_________________________

3、_______面黃肌瘦：__________________________（3）在短文橫線上正確地填上一句詩(shī)。（4）短文按____________的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)的，第2自然段按__________的順序來(lái)寫(xiě)小草的。（5）短文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“~~~~”畫(huà)出來(lái)。（6）哪句話說(shuō)明小草有強(qiáng)大的生命力？用“____”畫(huà)出來(lái)。臥薪嘗膽兩千多年前，在長(zhǎng)江下游有兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)是吳國(guó)，一個(gè)是越國(guó)。他們都想征服對(duì)方，使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。會(huì)稽一戰(zhàn)，越

4、國(guó)打了敗仗。越王勾踐萬(wàn)般無(wú)奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吳國(guó)，給吳王當(dāng)奴仆。吳國(guó)的謀臣們紛紛要求滅掉越國(guó)，免除后患。得勝的吳王非常驕傲，不聽(tīng)大家的建議，答應(yīng)了勾踐的請(qǐng)求。勾踐夫婦來(lái)到吳國(guó)，穿上了粗布衣，住進(jìn)了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車(chē)，舂米推磨，受盡了屈辱。他們?cè)趨菄?guó)整整干了三年，才回到自己的國(guó)家?；貒?guó)以后，越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它

5、的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。經(jīng)過(guò)二十多年的努力，越國(guó)終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，出奇兵滅掉了吳國(guó)。（1）給下面加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。萬(wàn)般無(wú)奈：“萬(wàn)般”選第_______種解釋。A.各種各樣；b.極其，非常。免除后患：“免”選第_____種解釋。A.去掉；B.避免；C.不可（2）選擇正確的讀音，對(duì)的打“√”。無(wú)奈（lini）奴仆（npǔnp）舂米（chūnchōng）努力（lǔnǔ）謀臣（muchnmuchng）強(qiáng)弱（ruru）（3）查字典

6、，“報(bào)仇雪恨”的“雪”意思是_____________________。（4）越王勾踐要報(bào)什么仇，洗掉什么恨？在下面的答案中選擇正確的答案。①吳國(guó)被越國(guó)打敗了。（）②吳國(guó)把越國(guó)打敗了。（）③越國(guó)被吳國(guó)滅掉了。（）④勾踐和夫人到吳國(guó)為吳王做事，受盡屈辱。（）（5）用“”畫(huà)出勾踐臥薪嘗膽的句子，解釋下面的字義。柳樹(shù)枝（）纖細(xì)，（）很有韌性，在農(nóng)村老人、婦女手中，它冬會(huì)變成柳籃、柳箱等日用品。就是柳芽、柳絮、柳葉的用途，也很廣泛。如柳絮可作枕

7、芯、鞋墊。柳樹(shù)性喜潮濕，適應(yīng)力強(qiáng)。我國(guó)南方，（）塘邊河岸，（）是丘陵山地，一經(jīng)扦插，它都能扎根生長(zhǎng)。在一般情況下，十年左右，它就能長(zhǎng)成高達(dá)十幾米，胸徑二三十厘米的濃陰大樹(shù)。所以人們說(shuō)“___________________”如有意載培，那它生長(zhǎng)更快，對(duì)人的報(bào)答就更多。（1）請(qǐng)把下列3個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，分別填入原文的括號(hào)中。雖然……但是……無(wú)論……還……不但……而且……（2）在橫線上完成練習(xí)。（3）給短文分3段，用“”表示。你的分段依據(jù)是什么？

8、在所選答案后的括號(hào)里打“√”。①按照事還必須的發(fā)展順序分段。（）②按時(shí)間的先后順序分段。（）③按地點(diǎn)方位變換分段。（）④按事物的內(nèi)容或性質(zhì)分段。（）（4）找出文中的過(guò)渡段，用“_____”畫(huà)出，并用“”隔開(kāi)其承上和啟下的不同部分。（5）文中畫(huà)“”的句子用的是什么寫(xiě)法？在所選答案的括號(hào)里打“√”。①數(shù)字說(shuō)明（）②打比方（）③舉例子（）（6）文中畫(huà)“_____”的句子是（）問(wèn)句。請(qǐng)先填空，再把這個(gè)句子改為陳述句。陳述句：__________

9、___________________________________________________________（7）柳樹(shù)的用途很廣，請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉它的4個(gè)不同方面的用途。①_____________________________②______________________________________③_____________________________④_________________________________

10、_____媽媽的手媽媽的手是粗糙的，手背上可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看，一定會(huì)覺(jué)得這并沒(méi)有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。我家門(mén)前有一片無(wú)用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿來(lái)鐵鍬，一下一下地挖。不到一頓飯功夫，這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成了菜地。平時(shí)，這雙手沒(méi)歇過(guò)，不停地為家人服務(wù)。買(mǎi)菜、煮飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拖洗地板、整理房間，家里所有的活全包了。媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布經(jīng)它栽剪就成為樣式鮮艷的裙子一套舊衣服經(jīng)它拼湊就能改

11、成為我喜歡的新衣幾個(gè)線團(tuán)經(jīng)它編織就成為漂亮的毛衣秋季的一天，媽媽正在為我織一件毛衣，我在一旁仔細(xì)地瞧。那雙手一針過(guò)來(lái)，一針過(guò)去，針針顯得那歡快，每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確，我在一旁仔細(xì)地瞧：簡(jiǎn)直看呆了！媽媽的手既平凡，又不一般，我喜愛(ài)媽媽的手?。?）給第4自然段沒(méi)加標(biāo)點(diǎn)的部分加上標(biāo)點(diǎn)。（2）第4自然段帶點(diǎn)的字用得不合適，請(qǐng)你改過(guò)來(lái)。_______________________。（3）媽媽的手“平凡”表現(xiàn)在哪里？____________

12、_______________________________________________________________（4）作者說(shuō)媽媽的手“又不一般”，除“勤勞”之外，“不一般”具體表現(xiàn)在哪里？___________________________________________________________________________（5）為了表現(xiàn)媽媽的手是勤勞的手，作者都用了哪些事例？_________________