小升初語文專項訓練(六2)

1、優(yōu)加學苑補習學校優(yōu)加學苑補習學校好成績好成績到優(yōu)加到優(yōu)加—電話電話56811181小升初語文專項訓練（六）小升初語文專項訓練（六）【一】修辭手法修辭手法【備考點備考點】掌握比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問等修辭手法?！緫键c】要掌握幾種修辭手法的特點：1、比喻是用具體、淺顯的，人們容易理解的事物去給抽象的、深奧的、人們生疏的事物打比方。一個比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。2、擬人就是把物當作人寫，賦予它們人的思想感情，和人一樣會說話、

2、有感情。3、夸張是把要描寫的事物有意地夸大或縮小，使其更鮮明，更突出。4、反問是用疑問的形式表達比肯定更強烈的情感。5、設問也就是明知故問、自問自答。6、把結構相同或相似、語氣一致、意義密切相關的三個或三個以上的短語、句子排列起來，就是排比。【鏈接考題】1、共產黨像太陽。（什么修辭手法）2、千萬顆雨點落在水面上，好像一群小女孩在跳芭蕾舞。（什么修辭手法）3、馬跑得越快，離楚國不是越遠嗎？（什么修辭手法）4、是誰準確、及時地按住了大海的脈

3、搏，使它緊隨祖國前進的步伐一齊跳？是他們，戰(zhàn)斗在海洋臺站的海洋工作者。（什么修辭手法）5、五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。（什么修辭手法）6、我們的干部要關心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關心、互相愛護、互相幫助?！緦ｍ椡黄啤恳弧⒕渥友a充完整。1、春雨像（）一樣細。（比喻句）2、月亮（）躲進云朵里。（擬人）3、藍天、白云構成（）（比喻句）4、高梁（）臉、稻子（）腰。（擬人句）二、判斷，是夸張句的在括號里劃“√”，不是的在括號里劃

4、“”。1、桂了花開，十里飄香。（）2、春雨貴如油。（）3、公共汽車里擠得連根針也插不下。（）4、田野里，小蟲為他演奏。（）5、冬風生氣地吹掉了老鴉的住宅。（）三、照樣子，寫句子。例1、空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。例2、鸕鶿像等待命令的士兵，整齊地排列在船舷上。例3、危樓高百尺，手可摘星辰。四、判斷下列句子是否用了修辭手法，如果運用了，在括號里注明類型；沒有運用則在括號里劃“”。1、如果我們出了什么事，你們可不要忘了小夜鶯。（

5、）2、人群在歡躍，小草也從地下伸出頭來向人們微笑。（）3、曠野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不見。（）4、我好像在哪兒見過你。（）5、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）6、他是在介紹白楊嗎？不是的，他是在表白自己。（）7、清清的溪水，照著藍天的影子、照著彩霞的影子、照著山上松樹林的影子、照著行人來往的影子。（）8、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）周總理接著說“好了，別生氣了，再給你拿一份”！【二】古詩詞古詩詞【備考

6、點備考點】1、，沙暖睡鴛鴦。2、，燕山月似鉤。3、，一覽眾山小。4、少壯不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、野火燒不盡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6、誰言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8、欲窮千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9、但愿人長久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。10、雞聲茅店月，。優(yōu)加學苑補習學校優(yōu)加學苑補習學校好成績好成績到優(yōu)加到優(yōu)加—電話電話56811183一（）莫展了如指（）（）立雞群一（）不茍7、把

7、下列詞語補充完整，再選詞填空（4分）：書聲（）（）完（）歸趙一言九（）（）（）不安解（）相助（）爾一笑（1）清晨，我走進（）的校園，一股親切之情油然而生。（2）我拿著一張試卷，（）地走進家門。9、選擇恰當的關聯(lián)詞語填空。既……又……因為……所以……如果……就……所以……是因為……即使……也……不但……而且……要么……要么……（1）星期天下午，我（）看課外書，（）看中央電視臺少兒節(jié)目。（2）詹天佑（）嚴格要求工作人員認真工作，（）以身作則

8、，親自到現(xiàn)場勘測。（3）他（）能取得優(yōu)異的成績，（）他刻苦學習。（4）我們（）有缺點，（）不怕別人批評指出。10、按提示寫詞語。（1）寫出可以形容天氣的四字詞語，至少寫4個。（2）寫出來源于古代寓言、歷史故事的一些成語，至少寫4個。（3）寫出帶有動物名稱的成語（4個）（4）寫出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質的成語（4個）【四】閱讀理解閱讀理解【備考點備考點】（一）智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，

9、其家甚智其子，而疑鄰人之父。1.用自己的話說說這則寓言的大意。（2分）______________________________________________________2.富家被盜的原因是什么？“其家甚智其子”，為什么？（2分）______________________________________________________3.讀了這則寓言，你最想對文中的哪個人發(fā)表一些感慨？請寫在下面。（2分）___________

10、___________________________________________（二）?，F(xiàn)在，我對牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。我十歲生日那天，爺爺對我說：“今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你?！闭f完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。小銅牛好看極了。它有壯實的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅逐蚊蠅，還時常用來鞭策自己啊！”真的，我意外發(fā)

11、現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說：“牛是踏踏實實苦干的動物，是從不喜歡偷懶的。”我越發(fā)對這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺上。從此，每當我坐在寫字臺前做作業(yè)，寫日記時，總要看看這自覺、踏實、耐勞的“牛”。兩年過去了。有一天，我又一次坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛?？粗?，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動起來，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，

12、使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個同伴，向著同一個方向頑強地前進。1.寫出下列詞語的近義詞。（3分）熟悉—（）喜歡—（）堅強—（）2.照樣子從短文中找出相應的詞語填寫在括號里。（3分）例：（壯實的）身體（）小銅牛（）身骨（）腿腳（）犄角（）尾巴（）田野3.用“鞭策”寫一句話。（1分）_____________________________