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1、1輔導(dǎo)講義一、教學(xué)目標(biāo):一、教學(xué)目標(biāo):1、掌握四種時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)、將來(lái)時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)),并能區(qū)分。2、練習(xí)鞏固,掌握考察題型。二、上課內(nèi)容:二、上課內(nèi)容:1、評(píng)講上節(jié)課的課后作業(yè)2、復(fù)習(xí)四種時(shí)態(tài)的定義、用法等并進(jìn)行鞏固練習(xí)。3、課堂練習(xí)三課后作業(yè):三課后作業(yè):見(jiàn)課后作業(yè)四、家長(zhǎng)簽名四、家長(zhǎng)簽名(本人確認(rèn):孩子已經(jīng)完成(本人確認(rèn):孩子已經(jīng)完成“課后作業(yè)課后作業(yè)”)3一般將來(lái)時(shí)1、tomrowthenextdaythiseveni
2、ngthisafternoonsoon2、thedayaftertomrownext~(weektermmonthyear…)1、in未到年份,如in20151、主語(yǔ)begoingtoV原形2、主語(yǔ)willV原形3、gocomeleave等用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)4、want用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)be或will放主語(yǔ)前be或will后加notwillnot=won’t一般過(guò)去時(shí)1、yesterdaylast~(weekyearmonth…)th
3、edaybefeyesterdayjustnow等2、twoyearsagoatthattimebefe等3、in過(guò)去年份主語(yǔ)動(dòng)詞be的過(guò)去時(shí)(waswere)2、主語(yǔ)行為動(dòng)詞的過(guò)去式1、waswere放主語(yǔ)前2、主語(yǔ)前加did(動(dòng)詞還原)1、waswerenot2、動(dòng)詞前加didn’t(動(dòng)詞還原)一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí)1一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也表示過(guò)去經(jīng)?;蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作
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