幼兒園新生入學(xué)注意事項(xiàng)

1、幼兒園新生入學(xué)注意事項(xiàng)幼兒園新生入學(xué)注意事項(xiàng)幼兒園每年新生入園時(shí)，我們常會(huì)看到這樣一幕：教室里哭聲一片，有的高聲喊叫，有的輕聲啜泣，有的邊哭邊吸吮手指衣物，有的在地上滾爬、耍賴(lài)等。園外的家長(zhǎng)心疼煩惱，園內(nèi)的老師忙得焦頭爛額。幼兒的種種表現(xiàn)反應(yīng)出對(duì)幼兒園這個(gè)陌生的新環(huán)境的不適應(yīng)性，它影響了幼兒園正?；顒?dòng)的開(kāi)展和幼兒自身，也給家長(zhǎng)和老師增加了許多負(fù)擔(dān)。如何避免這種適應(yīng)困難的產(chǎn)生，最大限度地減少適應(yīng)期的時(shí)間，筆者認(rèn)為必須把準(zhǔn)備工作做在前面，包

2、括幼兒園的準(zhǔn)備、老師的準(zhǔn)備及家庭準(zhǔn)備。其中家庭準(zhǔn)備是基礎(chǔ)和關(guān)鍵，因?yàn)楹⒆觼?lái)自于家庭，父母是孩子的啟蒙老師，父母的態(tài)度直接影響著孩子，積極的適應(yīng)快，消極的適應(yīng)慢。首先，要對(duì)幼兒適應(yīng)困難的原因作簡(jiǎn)要分析，讓家長(zhǎng)能了解幼兒，同時(shí)也理解幼兒。1.從獨(dú)享愛(ài)到和同伴分享愛(ài)。在家庭中，幼兒基本是獨(dú)生子女，父母對(duì)于他的愛(ài)和照顧是無(wú)微不至的，幼兒對(duì)于成人的愛(ài)是一種霸道的獨(dú)占性，而在幼兒園里，教師面對(duì)的是全班幼兒，她的愛(ài)和關(guān)注包括每個(gè)孩子，和同伴一起分享教

3、師的愛(ài)使他時(shí)刻擔(dān)心受冷落，所以不難理解，有的孩子看到老師去哄別人時(shí)，哭得更傷心了。2.從獨(dú)享玩具到和同伴分享玩具。幼兒園和家庭最大的不同在于每樣物品、每種玩具都是大家的，幼兒自己喜歡的玩具要和大家一起玩，喜歡看的書(shū)要和大家一起看等，幼兒對(duì)玩具的占有欲得不到滿(mǎn)足，從而產(chǎn)生抵觸情緒。3.從隨意性生活到有規(guī)律生活。幼兒在家庭中，常常是隨性而為，想吃就吃，想玩就玩，想睡就睡，而在幼兒園必須納入有規(guī)律的生活軌道，必須服從老師的安排，例如：不愿午睡

4、，也得在床上躺著，到時(shí)間才能起床，要學(xué)會(huì)等待等，這讓幼兒覺(jué)得不自由。4.幼兒的年齡特點(diǎn)決定的。從心理學(xué)上說(shuō)，三歲幼兒有以下特點(diǎn)：格、語(yǔ)言、情感等方面。人的氣質(zhì)主要有多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)四種或混合型，相對(duì)表現(xiàn)為興奮型、活潑型、安靜型、憂(yōu)慮型，首先要分清自己孩子屬于哪種類(lèi)型。一般來(lái)說(shuō)，膽汁質(zhì)、多血質(zhì)幼兒適應(yīng)較快，抑郁質(zhì)幼兒適應(yīng)較慢，這類(lèi)幼兒常表現(xiàn)為比較固執(zhí)，不喜歡和人玩，敵對(duì)情緒大。在性格方面有膽大外向型、膽小內(nèi)向型或中性等。家長(zhǎng)

5、應(yīng)針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，及早和班級(jí)老師交流，以便對(duì)癥處理。2.心理上準(zhǔn)備。在孩子入園前，家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常和孩子談?dòng)變簣@的事情，帶孩子參觀幼兒園，到幼兒園里玩，看小朋友活動(dòng)等，培養(yǎng)孩子喜歡幼兒園、向往幼兒園生活的心理。也可以在二歲半左右入托一段時(shí)間，做適應(yīng)性準(zhǔn)備。孩子入園后，要有堅(jiān)持性，要鼓勵(lì)孩子天天入園，不要因?yàn)樾奶圻w就而前功盡棄。3.能力上準(zhǔn)備。在家中應(yīng)提前培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，例如會(huì)自己用勺吃飯，不要大人陪護(hù)自己睡覺(jué)，會(huì)穿脫褲子，使用便紙

6、等。同時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的人際交往能力。例如會(huì)和小伙伴一起玩，不獨(dú)霸玩具，會(huì)喊老師，請(qǐng)求幫助，會(huì)提“我要喝水”等要求。另外不要讓孩子養(yǎng)成一些不良習(xí)慣，如咬嘴唇、吮手指、尿床等，有的應(yīng)及早糾正，以免進(jìn)入新環(huán)境時(shí)會(huì)加重。4.物質(zhì)上準(zhǔn)備。在孩子入園前，應(yīng)和孩子一起準(zhǔn)備衣物，輕便易脫的鞋，簡(jiǎn)單較少裝飾的衣褲（不要穿背帶褲），干凈的手帕等，以及學(xué)習(xí)上要用的蠟筆、水彩筆、橡皮泥等。這些準(zhǔn)備，都可以減輕幼兒的焦慮心理，同時(shí)也是必不可少的。如果是適應(yīng)性較差的