廣域網(wǎng)(4學時)

1、第五章第五章廣域網(wǎng)（廣域網(wǎng)（4學時）學時）（一）教學目的和要求（一）教學目的和要求通過學習本章，掌握各種廣域網(wǎng)的基本概念和體系結構、網(wǎng)絡組成，掌握廣域網(wǎng)中的路由選擇機制，路由選擇的一般原理，幀中繼的概況、體系結構、幀格式及應用；熟練掌握網(wǎng)絡層服務轉(zhuǎn)發(fā)機制、擁塞控制；了解x.25網(wǎng)絡與字符方式終端的連接，熟練掌握各種廣域網(wǎng)的技術特點，ATM網(wǎng)技術。（二）教學要點（二）教學要點1、廣域網(wǎng)的基本概念2、廣域網(wǎng)中的分組轉(zhuǎn)發(fā)機制3、擁塞控制4、X

2、.25網(wǎng)5、幀中繼FR6、異步傳遞ATM（三）（三）教學重點和難點教學重點和難點重點:1、廣域網(wǎng)的構成2、廣域網(wǎng)的分組轉(zhuǎn)發(fā)機制，擁塞控制3、幀中繼FR4、ATM的基本結構及其工作原理難點:1、廣域網(wǎng)的分組轉(zhuǎn)發(fā)機制，擁塞控制的原理2、廣域網(wǎng)中的路由選擇機制路由選擇的一般原理3、ATM網(wǎng)絡的原理和工作過程（四）教學內(nèi)容（四）教學內(nèi)容5.15.1廣域網(wǎng)的基本概念廣域網(wǎng)的基本概念5.1.15.1.1廣域網(wǎng)的構成廣域網(wǎng)的構成當主機之間的距離較遠時

3、，例如，相隔幾十或幾百公里，甚至幾千公里，局域網(wǎng)顯然就無法完成主機之間的通信任務。這時就需要另一種結構的網(wǎng)絡，即廣域網(wǎng)。由局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)組成互聯(lián)網(wǎng)由局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)組成互聯(lián)網(wǎng)廣域網(wǎng)中一般都采用層次地址結構(hierarchicaladdressing)。5.2.25.2.2在路由表中使用默認路由在路由表中使用默認路由12341結點結點邊2435.35.3擁塞控制擁塞控制5.3.15.3.1擁塞控制的意義擁塞控制的意義在某段時間，若對網(wǎng)絡中

4、某資源的需求超過了該資源所能提供的可用部分，網(wǎng)絡的性能就要變壞——產(chǎn)生擁塞(congestion)。出現(xiàn)資源擁塞的條件出現(xiàn)資源擁塞的條件：對資源需求的總和可用資源若網(wǎng)絡中有許多資源同時產(chǎn)生擁塞，網(wǎng)絡的性能就要明顯變壞，整個網(wǎng)絡的吞吐量將隨輸入負荷的增大而下降。擁塞控制與流量控制的關系擁塞控制與流量控制的關系：擁塞控制所要做的都有一個前提，就是網(wǎng)絡能夠承受現(xiàn)有的網(wǎng)絡負荷。擁塞控制是一個全局性的過程，涉及到所有的主機、所有的路由器，以及與降

5、低網(wǎng)絡傳輸性能有關的所有因素。流量控制往往指在給定的發(fā)送端和接收端之間的點對點通信量的控制。流量控制所要做的就是抑制發(fā)送端發(fā)送數(shù)據(jù)的速率，以便使接收端來得及接收。擁塞控制所起的作用擁塞控制所起的作用：直接死鎖，直接死鎖即由互相占用了對方需要的資源而造成的死鎖。例如兩個結點都有大量的分組要發(fā)往對方，但兩個結點中的緩存在發(fā)送之前就已經(jīng)全部被待發(fā)分組占滿了。當每個分組到達對方時，由于沒有地方存放，只好被丟棄。發(fā)送分組的一方因收不到對方發(fā)來的確

6、認信息，只能將發(fā)送過的分組依然保存在自己結點的緩存中。這兩個結點就這樣一直互相僵持著，誰也無法成功地發(fā)送出一個分組。重裝死鎖重裝死鎖(reassembly(reassemblydeadlock)deadlock)5.3.25.3.2擁塞控制的一般原理擁塞控制的一般原理擁塞控制是很難設計的，因為它是一個動態(tài)的（而不是靜態(tài)的）問題。當前網(wǎng)絡正朝著高速化的方向發(fā)展，這很容易出現(xiàn)緩存不夠大而造成分組的丟失。但分組的丟失是網(wǎng)絡發(fā)生擁塞的征兆而不是