2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本課題利用中國工程物理研究院綿陽中物熱分析儀器有限公司開發(fā)的RD496-2000微量量熱儀,研究了穩(wěn)定運(yùn)行的SBBR單級自養(yǎng)脫氮反應(yīng)器內(nèi)的自養(yǎng)脫氮過程。在控制條件下,取自SBBR反應(yīng)器具有單級自養(yǎng)脫氮功能的活性污泥在微量熱儀的反應(yīng)容器內(nèi)會發(fā)生一系列生物化學(xué)反應(yīng),因這些生物化學(xué)反應(yīng)引起的熱能變化由微量熱儀記錄,得到反應(yīng)的熱能歷時曲線——熱譜圖。利用熱譜圖,從熱效應(yīng)的角度研究單級自養(yǎng)脫氮過程,構(gòu)建熱動力學(xué)模型,從過程熱效應(yīng)角度闡釋氨氮的去除

2、機(jī)理。
  微量熱儀供氣系統(tǒng)氣體流量控制在6ml/min,氣流壓力控制在0.06Mpa,在此條件下,活性污泥與營養(yǎng)液混合狀況良好。量熱儀測試系統(tǒng)的靈敏度S值隨著測試環(huán)境條件的不同而發(fā)生一定的變化,在本研究控制條件下,S值取63μV/mW。實(shí)驗(yàn)中采用注射法向微量熱儀反應(yīng)池活性污泥內(nèi)添加營養(yǎng)物。在95%置信度區(qū)間內(nèi),本實(shí)驗(yàn)誤差在10%以內(nèi)。
  在實(shí)驗(yàn)控制條件下,微量熱儀反應(yīng)池內(nèi)自養(yǎng)脫氮污泥中的氨氮并沒有完全參與自養(yǎng)脫氮途徑的物

3、質(zhì)反應(yīng),有部分氨氮以氮素的其他形式存在于整個污泥系統(tǒng)中。按照SHARON-ANMMOX組合工藝計(jì)算的氨氮轉(zhuǎn)化理論熱值與實(shí)驗(yàn)測定的實(shí)際放熱值相差較小,同時,從熱效應(yīng)的角度計(jì)算的脫氮效率與實(shí)際測定的值也很接近(83%)。由熱譜圖看出,當(dāng)加入一定的亞氮或羥氨氮時,自養(yǎng)脫氮系統(tǒng)依然可以運(yùn)行。通過向微量熱儀反應(yīng)池內(nèi)的自養(yǎng)脫氮污泥中加入不同濃度的氨氮、亞氮、羥氨氮營養(yǎng)液來研究各生物反應(yīng)過程的熱譜圖,從微量熱法的角度揭示出:在自養(yǎng)脫氮系統(tǒng)中存在氨氮、

4、亞氮、羥氨氮的三角循環(huán)過程,即氨氮與亞氮通過羥氨氮完成自養(yǎng)脫氮的轉(zhuǎn)化。
  對注射氨氮時得到的放熱圖譜分別采用限制性微生物代謝指數(shù)模型和廣義Logistic生長熱動力學(xué)模型進(jìn)行解析。將限制性微生物代謝指數(shù)模型放熱圖譜分成熱增與熱減兩個階段進(jìn)行描述,分別構(gòu)建了熱增動力學(xué)模型與熱減動力學(xué)模型。模型中的k參數(shù)反映了體系總熱的變化速率,k的絕對值越大,體系的熱變化越快。熱增動力學(xué)模型中的k>0,表示體系總熱處于積累增加的過程;熱減動力學(xué)模

5、型中的k(-0.0017)<0,表示體系總熱處于耗散減少的過程。K值的絕對值大小與熱譜圖曲線的斜率大小趨勢一致。氨氮代謝熱增階段熱動力學(xué)模型計(jì)算出的k的絕對值(0.0095)大于熱減階段的k的絕對值(0.0017),反映本SBBR系統(tǒng)中熱積累速率比熱耗散速率快。廣義Logistic生長熱動力學(xué)模型中,包含了限制性動力學(xué)中的兩個階段,k值反應(yīng)了整個熱反應(yīng)過程中細(xì)菌代謝速率常數(shù),k值越大則反應(yīng)單位時間內(nèi),微生物代謝越旺盛,體系中總熱量的累積

6、速率越大。在本實(shí)驗(yàn)中,廣義Logistic模型k=0.0032>0反映了在單位時間內(nèi),體系中總熱量的累積處于上升的趨勢。v值反映了自養(yǎng)脫氮細(xì)菌,在有限的底物濃度下,對氨氮的降解程度。v=-0.8375>-1,即氨氮轉(zhuǎn)化率為83.75%,與本實(shí)驗(yàn)中氨氮90%的轉(zhuǎn)化率相符。
  從微量熱力學(xué)角度對自養(yǎng)脫氮途徑進(jìn)行研究,容易確定最優(yōu)的控制條件,從而避免常規(guī)繁瑣的物質(zhì)檢測,為生產(chǎn)實(shí)踐中自養(yǎng)脫氮過程監(jiān)控提供新的手段。由于自養(yǎng)脫氮過程是多種微

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