德語三分鐘教學設計教案

1、附件附件2“課前三分鐘課前三分鐘”德育活動課教學設計表德育活動課教學設計表學校（蓋章）：良繁場中心學校課題課題民族團結民族團結主題范疇主題范疇民族團結民族團結年級年級六年級六年級教師姓名教師姓名王永華王永華職務職務教師教師職稱職稱中級中級活動活動背景背景新疆是個各民族聚居的地方。本校的學生由漢族，維吾爾族，哈薩克族，回族等各民族組成。其中以少數(shù)民族居多，尤其本班民族同學占70%，漢族同學占30%。，他們都不理解對方習俗，班里經(jīng)常出現(xiàn)下課

2、時，漢族同學和民族同學各聚一堆的場景了，在這種背景下更應教育學生們了解各民族之間應互相尊重，平等相待，和睦相處。敬仰維護民族團結的人，培養(yǎng)各民族之間團結友愛的情感。活動活動目標目標1、知道民族團結的故事。2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相待，和睦相處。教學教學方法方法1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設情景，激發(fā)學生興趣進一步了解少數(shù)民族的各種風俗習慣。2、榜樣感染法，正反事例對比法。3、搜集整理資料知道民族團結的故事。知道我國是一個團結

3、友愛的多民族國家，從而增進各民族團結友愛?；顒踊顒訙蕚錅蕚浣處煟赫n件準備。學生：收集我們周圍有關民族和睦團結的資料及圖片。（特別是本班民族學生的事跡）活動過程設計意圖(三)介紹恐怖分子事件：例如：前幾年前烏魯木齊“７?５”事件是一起由境內外“三股勢力”精心策劃組織的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，給各族群眾生命財產造成極大損失，給社會穩(wěn)定造成嚴重破壞。已經(jīng)造成150多人死亡，1000余人受傷。這是一起由境外遙控指揮、煽動，境內具體組織實施，有

4、預謀、有組織的暴力犯罪。（課件出示圖片）（四）請同學們談感想；活動導行，深化情感。（五）設計小活動：假如班上來了很多不同民族的同學，你怎樣與他們相處？指名答（課件出示：56個民族是一家親，我們小學生要從小起維護民族團結，維護社會穩(wěn)定。互相尊重，平等相待，和睦相處。）教師總結：今天通過這一主題活動后，我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮