護(hù)理工作制度(新)

1、1護(hù)理工作制度護(hù)理工作制度一、病人入院接待制度一、病人入院接待制度（一）急診病人1、急診病人由入院處或急診科通知收治病人，病房接到電話后，應(yīng)詢問(wèn)病人年齡、性別、診斷、簡(jiǎn)要病情，以便根據(jù)病情輕重安排床位及準(zhǔn)備用物。2、病人由急診科醫(yī)護(hù)人員直接送入病房或手術(shù)室，護(hù)送中應(yīng)保證安全，搶救措施不得中斷，與接收科室做好交接并雙簽字。3、盡快通知值班醫(yī)生到場(chǎng)，及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑。全面評(píng)估病人，嚴(yán)密觀察病情變化，做好護(hù)理記錄。4、遇搶救病人時(shí)，護(hù)士立即實(shí)施護(hù)

2、理?yè)尵却胧?，冷靜沉著，配合搶救，準(zhǔn)確記錄。5、急診病人最好留一名陪伴，以便詢問(wèn)病史，填寫聯(lián)系地址、電話等。病人的貴重物品交家屬保管，做好有關(guān)安全和護(hù)理措施的告知事宜。6、遇突發(fā)性公共衛(wèi)生事件或有法律糾紛的事件時(shí)應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)部門。（二）平診病人1、病人住院須持本院門診醫(yī)生簽發(fā)的住院證，辦理入院手續(xù)。2、病房辦公室護(hù)士負(fù)責(zé)安排床位，通知醫(yī)生及分管床位護(hù)士，準(zhǔn)備病床。3、病人進(jìn)入病房，醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)、熱情接待病人，做好與入院處工作人員的交接。

3、4、辦公室護(hù)士填寫入院病歷及各種卡片，做好入院登記。5、分管床位護(hù)士協(xié)助病人進(jìn)行衛(wèi)生處置、更換病員服。主動(dòng)向病人介紹住院規(guī)則和有關(guān)事項(xiàng)，協(xié)助病人熟悉住院環(huán)境，及時(shí)與營(yíng)養(yǎng)科聯(lián)系膳食事宜。3四、病人健康教育制度四、病人健康教育制度（一）按照護(hù)理程序的方法，評(píng)估病人健康狀況，系統(tǒng)地收集資料，了解病人健康教育需求。（二）堅(jiān)持因人施教、患者參與。針對(duì)患者及家屬的健康教育需求選擇教材，制定適宜的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育形式，實(shí)施健康教育計(jì)劃，評(píng)價(jià)效

4、果并記錄。（三）健康教育的形式包括個(gè)別指導(dǎo)、集體講解、文字宣傳、座談會(huì)、展覽、視聽(tīng)教學(xué)等。（四）在健康教育過(guò)程中，護(hù)士應(yīng)根據(jù)病人入院、住院、出院的不同階段、疾病的不同時(shí)期進(jìn)行針對(duì)性的健康教育。（五）健康教育的主要內(nèi)容主要包括：醫(yī)院規(guī)章制度、病室環(huán)境、貴重物品的保管及安全注意事項(xiàng)、相關(guān)疾病知識(shí)宣教、出院指導(dǎo)。（六）將健康教育納入質(zhì)量控制，定期進(jìn)行考評(píng)，健康教育覆蓋率達(dá)100%。五、陪伴探視制度五、陪伴探視制度（一）陪伴、探視人員應(yīng)遵守相關(guān)

5、的法律法規(guī)及醫(yī)院的規(guī)章制度，尊重醫(yī)務(wù)人員，協(xié)助維持良好的醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)療秩序。（二）探視者應(yīng)遵守病房探視要求，在非探視時(shí)間如需探視病人者應(yīng)取得病房負(fù)責(zé)人同意，防止交叉感染。學(xué)齡前兒童不宜進(jìn)入病室探視。（三）根據(jù)病人病情需要，經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)或主管醫(yī)生同意，原則上留陪伴一人。傳染病人一般不留陪伴。（四）陪伴、探視人員不得隨意進(jìn)入治療室、重癥監(jiān)護(hù)室、醫(yī)生、護(hù)士辦公室；不能私自翻閱病歷，如需了解病情，可向主管醫(yī)生或值班醫(yī)生詢問(wèn)。（五）陪伴和探視者不得睡