教案使用表格布局網(wǎng)頁

1、教學內(nèi)容：項目五表格的應用任務3、使用表格布局網(wǎng)頁課程：網(wǎng)頁設計與制作專業(yè)：計算機授課課時：1課時教師：授課班級：單位：授課時間：3小組分配按照異質(zhì)分組的原則，參與指導小組的劃分：1、組長由成績好、組織協(xié)調(diào)能力強的學生擔任；2、各小組均有一名技術(shù)操作能力較強的學生；3、各小組均有成績優(yōu)秀、中等和較差的學生；每組選出組長負責分工，確保每人都有分工。本項目以小組（每組5—6人）為單位，通過分析任務單，展開討論、自主探究、完成任務。由組員推薦

2、或者自薦，進行小組間交流展示。教學資源1、多媒體網(wǎng)絡教室、互動多媒體軟件。2、參考多本同類教材并結(jié)合實際需要整合資源。3、選用教參上的典型網(wǎng)頁布局實例。教學評價體系教師評價；學生自評；學生互評教學過程設計教學過程設計教師活動教學內(nèi)容學生活動教學準備教學準備將本項目完成所需素材、效果圖打包發(fā)給學生。學生依據(jù)此文件夾創(chuàng)建網(wǎng)站的站點。復習回顧復習回顧帶領(lǐng)學生回顧與本課學習相關(guān)的技能點，為進入新課的學習做好準備。一、復習回顧1、你所了解的網(wǎng)頁有

3、哪些基本元素？2、請總結(jié)在網(wǎng)頁中插入這些網(wǎng)頁元素的方法？3、請創(chuàng)建名為“mywb”的站點，站點根目為D:myweb素材1、復習鞏固舊知，小組討論總結(jié)2、明確網(wǎng)頁制作員的工作素養(yǎng)——有序、嚴謹導入新課導入新課引導學生觀察2個網(wǎng)頁中的文本、圖片等元素的布局，強調(diào)兩個網(wǎng)頁在制作中的區(qū)別是前者運用表格進行合理布局，可見布局在網(wǎng)頁制作中的重要作用。二、導入新課看圖觀察對比2張網(wǎng)頁效果圖圖1圖2【觀看效果圖觀看效果圖】觀看老師展示的2張頁面效果圖。