期 末 測 試doc

1、1期末測試（時間：（時間：90分鐘分鐘分值：分值：100分）分）第Ⅰ卷（選擇題卷（選擇題共50分)本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請把正確答案填入表格里。）1、下列說法正確的有()①定居外國的中國公民，自愿加入或取得外國國籍的，自動喪失中國國籍②公民是指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人③不管在哪個國家，一個人只有一個國籍④我國承認(rèn)雙重國籍Ａ①②Ｂ③④Ｃ①④

2、Ｄ②③【解析】：本題考查我們對“公民身份的確認(rèn)”一知識點的理解與認(rèn)識。我國法律不承認(rèn)中國公民具有雙重國籍，所以④錯誤；③中的觀點太絕對、不嚴(yán)密，所以錯誤。加入外國國籍，就等于自動放棄了中華人民共和國國籍，也就不再是中華人民共和國公民了，所以①正確；②中關(guān)于公民的表述正確。故應(yīng)選A?！敬鸢浮浚篈2、北京學(xué)生梁帆，應(yīng)聯(lián)合國兒童會基金會的邀請，去荷蘭參加會議。一進(jìn)會場，只見賓館門前的旗桿上，幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展，但沒有看到我國的五

3、星紅旗。他震驚了，立即找到會議的組織人員說：“一定要升起中華人民共和國的國旗，因為我在這兒！”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視，五星紅旗終于飄揚在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外國人的敬佩，被稱贊為“合格的中華人民共和國的代表”。作為中華人民共和國的公民，該如何樹立公民意識呢？（）①作為公民要樹立國家觀念，有責(zé)任和義務(wù)效忠自己的國家②作為公民要培養(yǎng)堅定的民主意識和良好的公民道德，積極參與社會生活，關(guān)心社會事務(wù)，承擔(dān)社會責(zé)任③作為公民要增強(qiáng)法律意

4、識，遵守國家法律④作為公民只要自覺履行公民義務(wù)，就能做合格的社會主義公民Ａ①②③④Ｂ②③④Ｃ①②④Ｄ①②③【解析】：本題以一則以實際行動捍衛(wèi)國格、人格的故事為素材，考查我們對“樹立公民意識，做個合格公民”一知識點的理解與認(rèn)識。分析四題肢可知，①②③符合題意；④錯誤。所以應(yīng)選D。【答案】：D3、在生活中，有的人只想享受權(quán)利而不愿履行義務(wù)，想多享受權(quán)利而少履行義務(wù)。這種觀點和行為錯在（）A、沒有看到權(quán)利對自己的益處B、未認(rèn)識履行義務(wù)要付出艱

5、辛C、不珍惜自己享有的法定權(quán)利D、割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性【解析】：本題考查我們對“公民權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一”一知識點的理解與把握。公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，每個公民既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體，公民在享受權(quán)利的同時必須自覺履行法定義務(wù)，我們不但要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法享有權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。題目中的觀點錯在沒有認(rèn)識到公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性，所以應(yīng)選D。3思是說，公民的生命健康受法律保護(hù)

6、，不受非法侵害，所以應(yīng)選C?！敬鸢浮浚篊8、小明的爸爸因小明期中考試成績很不理想，將小明毒打一頓，致使小明住院治療一個星期。小明爸爸的行為是（）A侵犯小明生命健康權(quán)的違法行為B對小明負(fù)責(zé)任的合法行為C侵犯小明人身自由的行為D純屬家庭私事，別人無權(quán)過問【解析】：本題考查我們對“公民的生命健康權(quán)利”一知識點的理解與認(rèn)識。很顯然，材料中小明父親的“棍棒教育”侵犯了孩子的健康權(quán)。據(jù)此分析四選項，BCD不合題意。所以應(yīng)選A?！敬鸢浮浚篈9、下邊是

7、一漫畫家畫得某明星的漫畫肖像。很明顯，這是對明星本人形象的丑化。漫畫作者侵犯了某明星的（）A榮譽權(quán)B隱私權(quán)C肖像權(quán)D姓名權(quán)【解析】：右邊這幅漫畫，惡意玷污、丑化公民的肖像，是利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊的行為，侵犯了他人的肖像權(quán)。所以應(yīng)選C。【答案】：C10、中學(xué)生趙某因?qū)W習(xí)成績不好，同桌給他起名為“笨豬”。趙某應(yīng)該（）A.同樣給他起一個侮辱性綽號B.狠狠教訓(xùn)他一頓C.要求其停止侵害、賠禮道歉D.追究其刑事責(zé)任【解析】：本題考查我們對“維護(hù)

8、自己和他人的人格尊嚴(yán)”等知識點的理解與認(rèn)識。同桌給趙某起綽號很顯然是不尊重他人人格尊嚴(yán)的行為，趙某有理由要求同桌停止侵害、賠禮道歉。所以應(yīng)選C?！敬鸢浮浚篊11、（2010山東濟(jì)寧中考）山東濟(jì)寧中考）2010年1月27日，警方將帶著裝有400多個樓盤業(yè)主信息的U盤，準(zhǔn)備以1.8萬元的價格將這些業(yè)主信息出售的廖某抓獲。廖某之類“二道販子”的行為（）A對提高我國的經(jīng)濟(jì)實力具有關(guān)鍵作用B有利于在全社會形成“人盡其才”的局面C既違背了道德的要求

9、，又侵犯了公民的隱私權(quán)D具有嚴(yán)重的社會危害性，觸犯了刑法【解析】：本題考查我們對“法律保護(hù)公民的隱私權(quán)”一知識點的理解與認(rèn)識。用戶信息屬于公民個人隱私，廖某未經(jīng)業(yè)主同意，就打算將用戶信息出售，這種行為很顯然侵犯了公民的隱私權(quán)，不僅是不道德的，也是侵犯公民隱私權(quán)的違法行為。所以應(yīng)選C?！敬鸢浮浚篊12、（2010山東濰坊中考）山東濰坊中考）2010年1月2日，人力資源和社會保障部宣布取消入學(xué)、就業(yè)體檢中的乙肝五項檢查。此舉有利于保護(hù)乙肝表