楊絳《讀書苦樂》賞析與英譯

1、《讀書苦樂讀書苦樂》賞析與英譯賞析與英譯“你的問題主要在于讀書不多而想得太多?！薄坝行┤酥圆粩喑砷L，就絕對是有一種堅(jiān)持下去的力量。好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記。人要成長，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己?！薄獥罱{這是如今已年過百歲的楊絳老師送給年輕人的幾句寄語。由此可見，在楊絳老師心中，讀書于個(gè)人修養(yǎng)是多么得重要。這一點(diǎn)認(rèn)識，在如今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，顯得尤為珍貴。楊絳老師自己也一直有著這樣的

2、信仰——“簡樸的生活，高貴的靈魂是人生的至高境界”，于是也一直這樣身體力行著。在她的家中，沒有昂貴的擺設(shè)，只有濃濃的書卷氣。她說：“我家沒有書房，只有一間起居室兼工作室，也充客廳，但每間屋子里都有書柜，有書桌，所以隨處都是書房。”她非常滿足于這樣一種簡樸的生活方式。楊絳老師認(rèn)為，讀書有苦也有樂。至于她自身，讀書主要是“樂在其中”。因?yàn)樽x書可以任我們拜謁尊敬的學(xué)者、前人，帶我們領(lǐng)略另一番天地，甚至引我們穿越時(shí)空，感受別樣的人、事、物，從中

3、可以開闊眼界，汲取智慧，提升心智，拓展人生境界，真是一樁何樂而不為的樂事呀！不妨親自從楊老師的文字中感受一下吧：讀書苦樂讀書苦樂楊絳讀書鉆研學(xué)問，當(dāng)然得下苦功夫。為應(yīng)考試、為寫論文、為求學(xué)位，大概都得苦讀。陶淵明好讀書。如果他生于當(dāng)今之世，要去考大學(xué)，或考研究院，或考什么“托福兒”，難免會有些困難吧？我只愁他政治經(jīng)濟(jì)學(xué)不能及格呢，這還不是因?yàn)樗安磺笊踅狻?。我曾挨過幾下“棍子”，說我讀書“追求精神享受”。我當(dāng)時(shí)只好低頭認(rèn)罪。我也承認(rèn)自己

4、確實(shí)不是苦讀。不過，“樂在其中”并不等于追求享受。這話可為知者言，不足為外人道也。暮死的蟲豸（還不是孫大圣毫毛變成的蟲兒），鉆入書中世界，這邊爬爬，那邊停停，有時(shí)遇到心儀的人，聽到愜意的話，或者對心上懸掛的問題偶有所得，就好比開了心竅，樂以忘言。這個(gè)“樂”和“追求享受”該不是一回事吧？1、原文賞析原文賞析（1）內(nèi)容解讀全文結(jié)構(gòu)如下：第一段：讀書之苦；第二段：由“讀書之苦”過渡到“讀書之樂”；第三到六段：讀書之樂。這樣通篇分析下來可見，雖

5、然文章題目是“讀書苦樂”，但其實(shí)文章的主旨還是落在了“讀書之樂”上。作者在第一段提出了“苦讀”這一概念，接著又在第二段中承認(rèn)自己確實(shí)不是苦讀，而是“樂在其中”，然后用第三到六段的大篇幅跟讀者分享讀書之樂具體“樂在何處”。整篇文章向我們傳達(dá)了這樣一個(gè)信息：讀書是一樁樂事，我們應(yīng)該愛上讀書，做一個(gè)快樂的讀書人。（2）語言欣賞1、平實(shí)樸素的語言風(fēng)格楊絳老師這篇文章秉承了她一貫的寫作風(fēng)格，大量運(yùn)用了簡潔、平實(shí)的語言，有些地方甚至直接用了口語，像