校園之聲廣播稿

1、校園之聲廣播稿歌曲甲：甲：親愛的老師、同學們：大家下午好！乙：乙：校園之聲廣播站又開始廣播了，歡迎您的收聽！甲：甲：我是播音員XX乙：乙：我是播音員XX甲：甲：今天的廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒?。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。乙：乙：首先讓我們進入環(huán)保之聲，今天環(huán)保之聲的主題是《保護環(huán)境從凈化校園做起》同學們，我們學校始終都在倡導“環(huán)保校園”，其中重要的內容之一就是保護凈化美化我們的校園。我們經?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮

2、紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋。同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。環(huán)境保護并不難，它就在你我的身邊，作為地球上的一員，難道我們不應該每時每刻都做好它嗎？從我做起，從

3、小做起，從身邊做起，從現在做起。甲：保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！大家都動起手來吧！乙:下面進入我們的快樂驛站吧。俗話說：“笑一笑十年少?！苯裉煳覀儨蕚淞巳齽t笑話，笑不笑隨你哦。丙：狐貍和袋鼠兩人一起空手去逛超市，來到超市門口保安讓狐貍進去，可無論如何也不讓袋鼠就這樣進去。袋鼠問：“為什么？”保安說：“你得先存包?！倍。赫嬗幸馑?！請聽下一個：企鵝想找北極熊玩，走了10年，終于走到了北極熊家，企鵝對北極熊說：“咱倆出

4、去玩吧！”。北極熊說：“好啊，去你家玩吧！”磁鐵吸引鐵、鈷(gu)、鎳(nie)等物質的性質稱為磁性。磁鐵兩端磁性強的區(qū)域稱為磁極，一端為北極（N極），一端為南極（S極）。實驗證明，同性磁極相互排斥，異性磁極相互吸引。鐵中有許多具有兩個異性磁極的原磁體，在無外磁場作用時，這些原磁體排列紊亂，它們的磁性相互抵消，對外不顯示磁性。當把鐵靠近磁鐵時，這些原磁體在磁鐵的作用下，整齊地排列起來，使靠近磁鐵的一端具有與磁鐵極性相反的極性而相互吸引。

5、這說明鐵中由于原磁體的存在能夠被磁鐵所磁化。而銅、鋁等金屬是沒有原磁體結構的，所以不能被磁鐵所吸引。甲：甲：時間過得真快，校園之聲廣播站又要和大家說“再見“了。乙：乙：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠充滿活力，讓我們的活動永遠充滿朝氣!甲：甲：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評、監(jiān)督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。乙：乙：本次播音到此結束，感謝大家的收