棟與靜,民族紋樣,黎紋

1、優(yōu)秀作品展示優(yōu)秀作品展示從民間藝術(shù)出發(fā)從民間藝術(shù)出發(fā)——黎紋黎紋作者：高平、黎佩斯指導(dǎo)老師：向帆、任小紅、東美紅設(shè)計(jì)說明：設(shè)計(jì)說明：此次研究設(shè)計(jì)理念來源于海南黎族紋樣，這些奇巧的圖紋造型及鮮艷斑斕的色彩激發(fā)了我們創(chuàng)作的興趣，于是我們從圖形理解、分析入手，歷經(jīng)圖形再設(shè)計(jì)和新材料利用等多個(gè)階段，在試驗(yàn)之中從一個(gè)意外走向另一個(gè)意外。首先，我們對(duì)黎紋進(jìn)行再設(shè)計(jì)，重新設(shè)計(jì)了三個(gè)單元圖形。（見圖1）單元圖形通過旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)得出4種變化，這4種變化用不

2、同的組合方式就能排列出無盡的圖案。例如四方連續(xù)，多個(gè)單元圖形組合，大小溷排，重迭等等。讓我們意外的是：雖然只是簡單的排列方法，重新組合后卻形成了新的整體風(fēng)格，圖形單元的特征弱化了。（見圖2）呈現(xiàn)出“完全”意外的視覺效果：旋轉(zhuǎn)的直升飛機(jī)、舞動(dòng)的人、玩耍的小貓……都在色彩的光影之中充滿了“動(dòng)態(tài)”的魅力。（見圖4）光影之中的動(dòng)態(tài)魅力，促使我們進(jìn)一步思考“動(dòng)”與“動(dòng)”之間潛在可能關(guān)系—互動(dòng)：利用“環(huán)境光線傳感器”連接起魚缸與圖形之間的必然互動(dòng)關(guān)