2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1第七章第七章社會(huì)主義改革開放理論社會(huì)主義改革開放理論第1節(jié)改革開放是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路改革開放是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路1、社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展1.社會(huì)主義改革開放理論的主要思想(1)判斷一種生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力是否相適應(yīng),要從實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析,主要看它是否適應(yīng)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)力的要求,能否推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展。(2)社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾、主要矛盾和的,根本任務(wù)是統(tǒng)一的,它們要求必須把

2、經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為黨和國家的工作重心,通過改革不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。(3)過去講在社會(huì)主義條件下發(fā)展生產(chǎn)力,沒有講還要改革解放生產(chǎn)力,這是不完全的,革命是解放生產(chǎn)力,改革也是解放生產(chǎn)力。2.改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力直接動(dòng)力從解放生產(chǎn)力、掃除發(fā)展生產(chǎn)力的障礙這個(gè)意義上說,改革開放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命,但它不是一個(gè)階級(jí)推翻另一個(gè)階級(jí)意義上的革命,而是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。中國特色社會(huì)主義是改革開放的最重要

3、的成果,改革開放是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路。第2節(jié)全面深化改革全面深化改革1、全面深化改革的總目標(biāo)全面深化改革的總目標(biāo)1.為什么要深化改革?如何理解全面深化改革的總目標(biāo)(1)實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù),必須全面深化改革(2)適應(yīng)我國發(fā)展的新要求和人民的新期待,必須全面深化改革(3)抓住機(jī)遇、搶占未來發(fā)展制高點(diǎn),必須全面深化改革2.(1)黨的十八屆三中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,對(duì)全面深化改革作

4、出了戰(zhàn)略部署,提出全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度(根本方向),推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化(實(shí)現(xiàn)路徑)。(2)全面深化改革,要堅(jiān)持以促進(jìn)社會(huì)主義公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。2、堅(jiān)持改革的正確方向堅(jiān)持改革的正確方向1.為什么要堅(jiān)持改革的正確方向堅(jiān)持什么樣的改革方向,決定著改革的性質(zhì)和最終成敗,中國30多年改革之所以能夠順利推進(jìn)并取得歷史性成就,根本原因是始終堅(jiān)持了正確的改革方向和改革立場(chǎng)。習(xí)近平多次強(qiáng)

5、調(diào),中國是一個(gè)大國,不能出現(xiàn)顛覆性錯(cuò)誤。所謂顛覆性錯(cuò)誤,就是根本性、方向性錯(cuò)誤。全面深化改革的深刻性和復(fù)雜性前所未有,各種思想文化相互激蕩,各種矛盾相互交織,各種訴求相互碰撞,各種力量競相發(fā)聲。在這種情況下,確保改革沿著有利于黨和人民事業(yè)發(fā)展的正確方向就越發(fā)重要。2.如何堅(jiān)持改革的正確方向?(1)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則這個(gè)立國之本。最核心的是在改革中堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度(2)堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向。黨的十八

6、屆三中全會(huì)提出經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn),核心問題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系,使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。這是又一個(gè)重大創(chuàng)3第一節(jié)第一節(jié)建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)1社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的要點(diǎn):①計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不是劃分不是劃分社會(huì)制度的標(biāo)志標(biāo)志;②計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段經(jīng)濟(jì)手段,社會(huì)主義實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要把兩者結(jié)合結(jié)合起來;③市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為資源配置的一種手段手段,可以跟不同的社會(huì)制度結(jié)

7、合,但它和不同的社會(huì)制度結(jié)合具有不同的性質(zhì)2.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征基本特征主要體現(xiàn)在:所有制結(jié)構(gòu)、分配制度、宏觀調(diào)控所有制結(jié)構(gòu)、分配制度、宏觀調(diào)控三個(gè)方面3.為什么要堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度?這一經(jīng)濟(jì)制度是由社會(huì)主義性質(zhì)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國情初級(jí)階段國情決定的。①我國是社會(huì)主義國家社會(huì)主義國家,必須堅(jiān)持公有制作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ);②我國還處在社會(huì)主義初級(jí)階段處在社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)力不夠發(fā)

8、達(dá),發(fā)展也很不平衡,需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì);③一切符合“三個(gè)有利于三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的所有制形式,都可以而且應(yīng)該用來發(fā)展社會(huì)主義服務(wù)。4.如何堅(jiān)持和完善公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度?①毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)公有制經(jīng)濟(jì),堅(jiān)持公有制的主體地位,發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用,不斷增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)的活力、控制力和影響力;②毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)的活力和創(chuàng)

9、造力;③要把堅(jiān)持公有制為主體,促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,統(tǒng)一統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中,不能把兩者對(duì)立起來。5.全面認(rèn)識(shí)公有制經(jīng)濟(jì)的含義,公有制主體地位的體現(xiàn):①堅(jiān)持公有制主體地位,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是公有資產(chǎn)公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì);二是國有經(jīng)濟(jì)國有經(jīng)濟(jì)控制著國民經(jīng)濟(jì)命脈,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。這是就全國而言,有的地方有的產(chǎn)業(yè)可以有所區(qū)別。②國有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用,主要體現(xiàn)在控制力上。國有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用,主要體現(xiàn)在控制力上。只要

10、堅(jiān)持公有制為主體,國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈,在經(jīng)濟(jì)中的控制力和競爭力得到加強(qiáng),在這個(gè)前提下,國有經(jīng)濟(jì)比重減少一點(diǎn),并不會(huì)影響我國的社會(huì)主體性質(zhì)。(辨析)6.分配方式由生產(chǎn)方式?jīng)Q定,有什么樣的生產(chǎn)方式就有什么樣的分配方式。在社會(huì)主義初級(jí)階段,公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,決定了收入分配領(lǐng)域必然實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。7.為什么要堅(jiān)持按勞分配的主體地位?①是由社會(huì)主義公有制和生產(chǎn)力發(fā)展水平社會(huì)主

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