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1、金星教育中學(xué)網(wǎng)金星教育中學(xué)網(wǎng)www.jxzx.ccwww.jxzx.cc金星國際教育集團1版權(quán)所有@金星教育中學(xué)網(wǎng)江蘇省揚州市邗江區(qū)江蘇省揚州市邗江區(qū)2011201220112012學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級語文試卷學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級語文試卷(考試時間:150分鐘滿分:150分)一、積累運用(一、積累運用(3434分)分)1下列加點字的注音,全都正確的一組是下列加點字的注音,全都正確的一組是()(2分)分)A慍怒(yn)焦灼
2、(zhu)襤褸(lǒu)萬籟俱寂(li)B募集(m)奔喪(sng)逶迤(wēi)循循善誘(xn)C打顫(chn)踉蹌(ning)吮吸(yǔn)鱗次櫛比(zh)D風(fēng)靡(mǐ)蹊蹺(qiāo)躊躇(ch)輾轉(zhuǎn)反側(cè)(zhǎn)2、下列句子沒有語病的一項是(、下列句子沒有語病的一項是()(2分)分)A這家化工廠排出大量廢氣和噪聲,周邊居民對此意見很大,紛紛打電話到環(huán)保部門投訴。B揚劇名家高秀英從小就入揚劇班社學(xué)藝,揚劇對她一點也不陌生。C真正地
3、親近自然,融入自然,這樣,我們的情感就會更加豐富,我們的生活就會更加美好。D通過開展“創(chuàng)建全國文明城市”活動,使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。3、下列句子中,加點的成語使用正確的一項是(、下列句子中,加點的成語使用正確的一項是(2分)分)()A你不要再故弄玄虛了快把實情告訴我吧。B張老師眼睛一瞪,教室里立刻萬籟俱寂,誰也不說話,等著聽他的批評。C這個女生受了一點委屈就飲泣吞聲,真叫人受不了。D爸爸為了這個家,整天在外辛苦工作,花天酒地,
4、我一定要好好學(xué)習(xí),報答爸爸。4給下列句子排序,最恰當?shù)囊豁検牵ńo下列句子排序,最恰當?shù)囊豁検牵?分)分)()①當陽光灑在身上時,它更堅定了心中的信念要開出:一朵鮮艷的花。②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。③從此,它變得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認為它只是一粒
5、平凡的種子。A①⑤②③④B①③②⑤④C⑤③④②①D⑤④②③①5下列文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述,有錯誤的一項是(下列文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述,有錯誤的一項是()(3分)分)A《棗核》作者是蕭乾,《最后一課》作者是都德,法國小說家。雖然這兩篇文章體裁不同,但我們閱讀作品時仍傾聽到作品中人物抒發(fā)出相同的愛國主義心聲。B《七律長征》是一篇威武雄壯、氣勢磅礴的革命史詩,它熱情歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和樂觀主義精神。C《背影
6、》這篇敘事散文的抒情氣氛是很濃的,語言樸實,但充滿著溢于言表的深摯感情。D《送杜少府之任蜀川》是“初唐四杰”王勃的一首律詩,表達了對友人的惜別之情,基調(diào)凄苦纏綿。6、讀下面一段文字,根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的漢字。、讀下面一段文字,根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的漢字。(4分)分)據(jù)調(diào)查,目前教師隊伍的整體健康狀況不佳,不少老師因長期投入緊張的教學(xué)工作而身心疲(bi),無(xi)顧及自己的身體,已經(jīng)處于亞健康狀態(tài)。我們呼吁全社會關(guān)注教師群體,為教師減壓、為教
7、師(qdǎo)!7、默寫(每空一分,共、默寫(每空一分,共9分)分)①煙籠寒水月籠沙,②,鐵馬冰河入夢來。③海內(nèi)存知己,。④,化作春泥更護花。金星教育中學(xué)網(wǎng)金星教育中學(xué)網(wǎng)www.jxzx.ccwww.jxzx.cc金星國際教育集團3版權(quán)所有@金星教育中學(xué)網(wǎng)”晏子曰:“嬰仄陋(2)之人也,四維(3)之然后能直。今此子事吾三年,未弼(4)吾過,是以逐之也?!弊⑨專海?)仕:舊稱做官為仕。(2)仄陋:狹窄淺薄。(3)維:維系。引申為扶助。(4
8、)弼:糾正。10.10.解釋下列加點的詞語。解釋下列加點的詞語。(4分)分)A.坐盜()B.圣人非所與熙也()C.左右諫曰()D.高繚之事夫子三年()11.11.下面句中加點的下面句中加點的“之”與其它三句用法不相同的一項是(與其它三句用法不相同的一項是()(3分)分)A齊之習(xí)辭者也B吾欲辱之C晏子逐之D四維之然后能直12.12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個文言句子。用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個文言句子。(4分)分)(1)葉徒相似,其實味不同。(2
9、)今此子事吾三年,未弼吾過,是以逐之也。13.13.綜合與延伸。綜合與延伸。(4分)分)(1)甲文中“楚王笑曰”中的“笑”有什么樣的含義?請說說你的看法。(2分)(2)假如你是乙文中的高繚,聽了晏子的解釋后有什么想法?(2分)(三)閱讀閱讀(三)閱讀閱讀《父親的眼神父親的眼神》,回答,回答1414-1818題(題(1717分)分)一個背影,讓朱自清潸然淚下;一個眼神,讓我終身悚然汗下。那是在我上中學(xué)時,因為有“瘸腿科”,加上當時傳說文理
10、不再分科,所以,盡管我的語文、英語成績居班里前幾名,但是數(shù)理化成績卻出奇地差。這樣的情況下,肯定高考無望。因此,高一期末考試前,我徹底失望,回到家里。因自覺慚愧,回到家聽說父親正在田里拔草,我趕緊戴上草帽,到田里幫忙。學(xué)都上不好,再不勤快一點,會被人罵為“二流子”的。頂著烈日,到了田里,我告訴父親,不想再上學(xué),反正學(xué)不好了,還不如回家種田。我以為父親會勃然大怒,他對我寄予很大的希望,當了一輩子的“睜眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父親
11、始終埋著頭,并不理會我,好像并沒有聽進去我的話。我不怕父親發(fā)火,卻怕父親的沉默。我不敢再說話了,只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒,汗水在身上像蟲一樣爬,衣服貼在身上,抬起頭,父親仍然在埋頭拔草,我怎好意思停下來……中午,回家吃過飯,父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好?情況很不妙,我知道,越是在悶熱干燥的夏日午后,越會有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這沉默,讓我忐忑不安。吃過飯,父親說:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就
12、收不到了。”我拿起鋤頭就走。我就不信,父親能干,我就不行。夏日午后的太陽實在太厲害,汗水把我弄得睜不開眼晴,要在學(xué)校,現(xiàn)在正是午睡的時侯,我早已經(jīng)呵欠連天了——看父親,光著黑黝黝的脊梁,仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意,我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。好像沒過多大一會兒,我就被父親推醒。睜開眼,我看到父親冷冷的眼神,那眼神很復(fù)雜,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、絕望,還有許多我一下子說不出的內(nèi)容……“當莊稼人你也不夠格,躺在地頭睡覺莊稼就會長出
13、來?你那個樣,二流子也比你強。你哄莊稼一天,莊稼就哄你一年。趕快起來!”父親的眼神讓我受不了,我的后脊早已經(jīng)汗流下來了,不是熱汗,是冷汗。當天晚上,回到家,我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方,我的心亂成一鍋粥。第二天早上,天剛蒙蒙亮,父親又把我推起來。一睜眼,又是那眼神……我坐起來,惡狠狠地說了一句:“我要上學(xué)!”后來的事情變得很簡單。高考后,我上了大學(xué)中文系。再后來,到電視臺當上了一名記者。盡管遠離家鄉(xiāng),遠離了父親,但
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