電流和電路教案設(shè)計

1、第2節(jié)電流和電路電流和電路【教學(xué)目標教學(xué)目標】一、一、知識與技能1、知道電流的形成條件和方向的規(guī)定。2、知道電路的組成，認識電源和用電器。3、能畫簡單的電路圖，能連接簡單的電路。4、通過實驗認識短路、斷路、通路。二、二、過程與方法1、在動手實驗的過程中，觀察實驗現(xiàn)象，從現(xiàn)象中分析歸納出規(guī)律的方法。2、通過活動認識短路并了解短路的危害。三、情感態(tài)度與價值觀1、體會到物理與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樂于動腦動手。2、養(yǎng)成嚴謹?shù)?/p>

2、科學(xué)態(tài)度，體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題的喜悅?！窘虒W(xué)重點教學(xué)重點】會連接電路、會畫簡單的電路圖、能判別通路、短路和斷路?！窘虒W(xué)難點教學(xué)難點】電路的短路及其危害?！緦嶒灉蕚鋵嶒灉蕚洹拷處熡茫汉唵坞娐肥窘贪濉⒍嗝襟w課件。學(xué)生用：電池（2節(jié)）、開關(guān)、小燈泡及燈座、電子門鈴、小電機、若干導(dǎo)線。【教學(xué)過程】主要教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動一、創(chuàng)設(shè)情境，創(chuàng)設(shè)情境，激趣誘思激趣誘思【播放視頻播放視頻】2008年3月13日下午

3、5點47分左右，位于南京學(xué)府路的東南大學(xué)老校區(qū)動力樓（4層）突然發(fā)生大火。受大風(fēng)影響，火勢較大，將動力樓第四層基本燒毀，過火面積近千平方米，雖無人員傷亡，而東南大學(xué)10個實驗室被燒毀，多年學(xué)術(shù)資料毀壞.【設(shè)疑設(shè)疑】火災(zāi)原因查明：火災(zāi)的元兇是導(dǎo)線“短路”所致，何為短路呢？認真觀看視頻2.2.電流的方向電流的方向【小結(jié)小結(jié)】原來金屬導(dǎo)體中有大量自由電子，當接上電源后會發(fā)生定向移動，從而形成電流。（設(shè)計意圖：利用多媒體教學(xué)手段使抽象變?yōu)樾危ㄔO(shè)

4、計意圖：利用多媒體教學(xué)手段使抽象變?yōu)樾蜗螅箤W(xué)生形象認識電流的形成，激發(fā)興趣，并象，使學(xué)生形象認識電流的形成，激發(fā)興趣，并為電流方向引出做準備。）為電流方向引出做準備。）【提出問題提出問題】水流有方向，馬路上的人流有方向，那么電流有沒有方向？【播放動畫播放動畫】電流和水流的類比【點撥點撥】實際上形成電流的電荷有兩種(正電荷、負電荷)，電路中有電流時，發(fā)生定向移動的電荷可能是正電荷，也可能是負電荷，還可能是正負電荷反向定向移動?！咀灾鲗W(xué)習(xí)