知能優(yōu)化經(jīng)典范圍

1、2012高中物理高中物理(人教版人教版)必修2經(jīng)典范圍經(jīng)典范圍1牛頓運動定律不適用于下列哪些情況()A研究原子中電子的運動B研究“神舟五號”飛船的高速發(fā)射C研究地球繞太陽的運動D研究飛機從北京飛往紐約的航線解析：選A.牛頓力學(xué)屬于經(jīng)典力學(xué)的研究范疇，適用于宏觀、低速運動的物體，并注意到低速和高速的標(biāo)準(zhǔn)是相對于光速，可判定B、C、D適用而A不適用，所以選A.22008年9月25日，我國成功發(fā)射了搭載3名宇航員的“神舟”七號飛船，在飛船進入

2、圓形軌道環(huán)繞地球飛行時，它的線速度大小()A等于7.9kmsB介于7.9kms和11.2kms之間C小于7.9kmsD介于7.9kms和16.7kms之間解析：選C.衛(wèi)星在圓形軌道上運動的速度v＝.由于rR，所以vFBFCC角速度ωAωBωCD向心加速度aAvBvC，AMmr2v2r1r1r31r2錯ωAωBωC，C對aAaBaC，D錯而F∝，由于三個衛(wèi)星的質(zhì)量關(guān)系不知，故無法確定衛(wèi)星mr2所受地球引力的大小關(guān)系，B錯5已知地球半徑為R

3、，地球表面重力加速度為g，不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響C“風(fēng)云一號”線速度較大D若某時刻“風(fēng)云一號”和“風(fēng)云二號”正好同時在赤道上某個小島的上空，那么再過12小時，它們又將同時到達該小島的上空解析：選C.因T1v2，C正確；由于GMrT1＝12h，T2＝24h，則需再經(jīng)過24h才能再次同時到達該小島的上空，D錯5(2011年合肥一中高考教學(xué)質(zhì)量檢測)同步衛(wèi)星的加速度為a1，運行速度為v1，地面附近衛(wèi)星的加速度為a2，運行速度為v2，地球赤道上的

4、物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a3，速度為v3，則()Av2＞v1＞v3Bv3＞v1＞v2Ca2＞a3＞a1Da2＞a1＞a3解析：選AD.同步衛(wèi)星與近地衛(wèi)星在運行時向心力都完全由萬有引力來提供，＝ma＝mGMmr2，則由v＝知v2＞v1，由a＝知a2＞a1；地面上的物體隨地球轉(zhuǎn)動時－FN＝ma＝mv2rGMrGMr2GMmr2，不能從這個角度與其他兩個比較，但同步衛(wèi)星與地球自轉(zhuǎn)的角速度相同，由v＝ωr及v2ra＝ω2r可知v1＞v3、a

5、1＞a3，故本題答案為A、D.6(2011年高考大綱全國卷)我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射后，先在“24小時軌道”上繞地球運行(即繞地球一圈需要24小時)；然后，經(jīng)過兩次變軌依次到達“48小時軌道”和“72小時軌道”；最后奔向月球如果按圓形軌道計算，并忽略衛(wèi)星質(zhì)量的變化，則在每次變軌完成后與變軌前相比()A衛(wèi)星動能增大，引力勢能減小B衛(wèi)星動能增大，引力勢能增大C衛(wèi)星動能減小，引力勢能減小D衛(wèi)星動能減小，引力勢能增大解析：選D.由F＝＝m知

6、，Ek＝mv2＝，r越大，Ek越小r增大，衛(wèi)星在升高過GMmr2v2r12GMm2r程中要克服萬有引力做功，引力勢能增大綜上所述D對，A、B、C錯7(2011年天水高一檢測)地球同步衛(wèi)星的質(zhì)量為m，離地面高度為h.若地球的半徑為R，地球表面處的重力加速度為g，地球自轉(zhuǎn)的角速度為ω，則同步衛(wèi)星所受地球?qū)λ娜f有引力的大小為()A0B.mR2g?R＋h?2CmD以上結(jié)果都不正確3R2gω4解析：選BC.同步衛(wèi)星受到的萬有引力等于其向心力，即

7、F＝mω2(R＋h)①，F(xiàn)＝G＝Mm?R＋h?2②，B正確由①、②得R＋h＝代入①得F＝m，C正確mR2g?R＋h?23R2gω23R2gω48(2010年高考海南卷)火星直徑約為地球的一半，質(zhì)量約為地球的十分之一，它繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑約為地球公轉(zhuǎn)半徑的1.5倍根據(jù)以上數(shù)據(jù)，以下說法正確的是()A火星表面重力加速度的數(shù)值比地球表面小B火星公轉(zhuǎn)的周期比地球的長C火星公轉(zhuǎn)的線速度比地球的大D火星公轉(zhuǎn)的向心加速度比地球的大解析：選AB.由G