第一章-特殊平行四邊形-教案

1、第1頁共26頁第1章特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定（1）【教學(xué)目標(biāo)】1.理解菱形的概念，了解它與平行四邊形的關(guān)系。2.經(jīng)歷菱形性質(zhì)定理的探索過程，進(jìn)一步發(fā)展合情推理能力。3.能運(yùn)用菱形的性質(zhì)解決與菱形有關(guān)的問題?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握菱形的性質(zhì)。難點(diǎn)：運(yùn)用菱形的性質(zhì)解決與菱形有關(guān)的問題?！窘虒W(xué)過程】一、回顧復(fù)習(xí)1.平行四邊形的定義。2.平行四邊形的性質(zhì)。3.平行四邊形的判定。二、新課講授1.出示生活中菱形的例子，引出這類特殊的平行四

2、邊形——菱形，并得出菱形的定義：有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。2.組織學(xué)生活動(dòng)，通過折菱形紙片，得出以下結(jié)論：（1）菱形是軸對(duì)稱圖形；（2）菱形的四條邊相等；（3）菱形的對(duì)角線互相垂直。第3頁共26頁菱形也是中心對(duì)稱圖形（對(duì)稱中心是兩條對(duì)角線的交點(diǎn)）5.范例學(xué)習(xí)（P3）例1如圖，在菱形ABCD中，對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O，∠BAD=60，BD=6，求菱形的邊長AB和對(duì)角線AC的長。6、隨堂練習(xí)，