給老師的感謝信

1、給老師的感謝信給老師的感謝信老師老師，您好：開學(xué)至今已經(jīng)一個星期了，孩子們在您的用心帶領(lǐng)與教導(dǎo)下，已經(jīng)逐步進入穩(wěn)定狀態(tài)。福樹由衷的感謝您們的付出。未來的日子裡，孩子們和我們之間會有感動的事情發(fā)生，但也難免會有不愉快，我相信只要我們用心與真心對待孩子，就算是頑石也會點頭。所以幾件事情想與老師們相互惕勵來實現(xiàn)，期勉彼此不要因為忙碌而忘了我們該有的關(guān)懷，不要因為情緒而壞了彼此應(yīng)有的關(guān)係，更不要因為挫折而放棄心中堅持的理想。(一)多多關(guān)心住校生

2、：多多關(guān)心住校生：我們的孩子小小年紀(jì)為著求學(xué)離鄉(xiāng)背井，其精神可佩，但想必思鄉(xiāng)情切。只要我們以對待自己子女的同理心來對待、關(guān)心孩子，相信孩子們一定能夠很快地學(xué)會自主獨立，快樂地過團體生活。所以請老師們有空多走動，陪陪孩子在餐廳用餐，關(guān)心孩子的居住空間，成為孩子心靈的力量，您一定會功德無量。(二)和家長間有正向的互動關(guān)係：和家長間有正向的互動關(guān)係：每一個孩子的行為表現(xiàn)都有脈絡(luò)可尋，瞭解孩子的成長過程和背景可以協(xié)助老師在因才施教上的順利；與家

3、長有正向的互動關(guān)係更可以避免彼此間不必要的傷害，所以適時、適度、適量的與家長溝通是必要的。但是，記得應(yīng)以關(guān)懷為出發(fā)點。(三)教學(xué)更不忘學(xué)習(xí)：教學(xué)更不忘學(xué)習(xí)：每位老師都是在專業(yè)領(lǐng)域上的佼佼者，但是在科學(xué)發(fā)達日新月益的今天，常常一日不吸收新知，就容易被新知所淘汰。教學(xué)中如果能融入當(dāng)今最新穎的資訊或知識，必定可以提昇學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也可避免自己淪入「老夫子」的刻板印象裡。(四)身教與執(zhí)行力的落實：身教與執(zhí)行力的落實：老師要以身作則，成為學(xué)生的榜

4、樣，從生活中、情感中以真誠教化學(xué)生，教導(dǎo)孩子誠實面對自己，真心對待自己，用心照顧自己。因為我們就是孩子們的一面明鏡，一條引線。(五)彼此尊重與自信的養(yǎng)成：彼此尊重與自信的養(yǎng)成：創(chuàng)造一個讓孩子感受到彼此尊重與合作的環(huán)境，每一個個體都是有尊嚴(yán)的生命，懂得尊重別人尊重自己，就能有一顆柔軟包容與自信的心。我們也要學(xué)習(xí)並教導(dǎo)學(xué)生正視挫折、克服障礙的勇氣與能力。(六)共同營造快樂的學(xué)習(xí)空間：共同營造快樂的學(xué)習(xí)空間：每天，我們生活在學(xué)校超過十個小時，

5、如何營造一個整齊、清潔、綠化、祥和、寧靜、愉快的生活空間，值得我們共同努力去打造。最後，謹(jǐn)以海星的教育理念與老師們互勉：我們要我們要『傳授知識，更教導(dǎo)生活；傳授知識，更教導(dǎo)生活；追求升學(xué)，更重視成長；追求升學(xué)，更重視成長；訓(xùn)練考試，更啟迪人生；訓(xùn)練考試，更啟迪人生；研究專業(yè)知能，更探索生命價值研究專業(yè)知能，更探索生命價值』如果您覺得海星愈來愈好了，請您告訴別人；如果您覺得海星還有可以改善進步的地方，請您告訴我。如果您覺得海星愈來愈好了，

6、請您告訴別人；如果您覺得海星還有可以改善進步的地方，請您告訴我。也請老師們多多保重身體，愉快的生活。再次感謝各位老師，謝謝！謹(jǐn)祝平安喜樂平安喜樂身體健康身體健康家庭美滿家庭美滿校長校長林福樹林福樹敬上敬上給宿舍老師的感謝信給宿舍老師的感謝信宿舍媽媽宿舍媽媽，您好：開學(xué)至今已經(jīng)一個星期了，學(xué)校宿舍因您的關(guān)懷與照顧，孩子們已漸漸習(xí)慣團體生活，也懂得彼此照應(yīng)與關(guān)心，共同營造融洽的大家庭生活。福樹由衷的感謝您們的付出。未來，這樣的融洽氣氛還需要

7、您們多花心思來凝聚，所以幾件事情想與大家相互惕勵來實現(xiàn)，期勉彼此不要因為忙碌而忘了我們該有的關(guān)懷，不要因為情緒而壞了彼此應(yīng)有的關(guān)係，更不要因為挫折而放棄心中堅持的理想。(一)多多關(guān)愛住校生：多多關(guān)愛住校生：我們的孩子小小年紀(jì)為著求學(xué)離鄉(xiāng)背井，其精神可佩，但想必思鄉(xiāng)情切。只要我們以對待自己子女的同理心來對待、關(guān)心孩子，相信孩子們一定能夠很快地學(xué)會自主獨立，快樂地過團體生活。所以請您，多幫忙解決孩子生活的需要，多關(guān)心包容孩子團體的表現(xiàn)，多體

8、貼多幫忙解決孩子生活的需要，多關(guān)心包容孩子團體的表現(xiàn)，多體貼照顧孩子身心的成長，多陪伴紓解孩子精神的壓力，多影響鼓勵孩子求學(xué)的精進，成為孩子心靈照顧孩子身心的成長，多陪伴紓解孩子精神的壓力，多影響鼓勵孩子求學(xué)的精進，成為孩子心靈的力量，生活的依靠，您一定會功德無量。的力量，生活的依靠，您一定會功德無量。(二)和老師間有正向的互動關(guān)係：和老師間有正向的互動關(guān)係：您們在宿舍孩子們的心中就像是學(xué)校中的爸爸、媽媽這樣的角色，孩子在學(xué)校裡的學(xué)習(xí)狀

9、況以及在宿舍中的生活表現(xiàn)，都應(yīng)該和老師在正向的互動中，來肯定孩子或是影響孩子朝著敬天愛人、樂群服務(wù)的好青年發(fā)展。(三)身教與執(zhí)行力的落實：身教與執(zhí)行力的落實：師長要以身作則，成為學(xué)生的榜樣，從生活中、情感中以真誠教化學(xué)生，教導(dǎo)孩子誠實面對自己，真心對待自己，用心照顧自己。因為我們就是孩子們的一面明鏡，一條引線。(四)彼此尊重與自信的養(yǎng)成：彼此尊重與自信的養(yǎng)成：創(chuàng)造一個讓孩子感受到彼此尊重與合作的環(huán)境，每一個個體都是有尊嚴(yán)的生命，懂得尊重

10、別人尊重自己，就能有一顆柔軟包容與自信的心。我們也要學(xué)習(xí)並教導(dǎo)學(xué)生正視挫折、克服障礙的勇氣與能力。(五)共同營造快樂的學(xué)習(xí)空間：共同營造快樂的學(xué)習(xí)空間：我們整天都生活在學(xué)校這個環(huán)境，如何營造一個整齊、清潔、綠化、祥和、寧靜、愉快的生活空間，值得我們共同努力去打造。最後，謹(jǐn)以海星的教育理念與老師們互勉：我們要我們要『傳授知識，更教導(dǎo)生活；傳授知識，更教導(dǎo)生活；追求升學(xué)，更重視成長；追求升學(xué)，更重視成長；訓(xùn)練考試，更啟迪人生；訓(xùn)練考試，更啟