給老師的感謝信

1、給老師的感謝信給老師的感謝信老師老師，您好：開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)星期了，孩子們?cè)谀挠眯膸ьI(lǐng)與教導(dǎo)下，已經(jīng)逐步進(jìn)入穩(wěn)定狀態(tài)。福樹(shù)由衷的感謝您們的付出。未來(lái)的日子裡，孩子們和我們之間會(huì)有感動(dòng)的事情發(fā)生，但也難免會(huì)有不愉快，我相信只要我們用心與真心對(duì)待孩子，就算是頑石也會(huì)點(diǎn)頭。所以幾件事情想與老師們相互惕勵(lì)來(lái)實(shí)現(xiàn)，期勉彼此不要因?yàn)槊β刀宋覀冊(cè)撚械年P(guān)懷，不要因?yàn)榍榫w而壞了彼此應(yīng)有的關(guān)係，更不要因?yàn)榇煺鄱艞壭闹袌?jiān)持的理想。(一)多多關(guān)心住校生

2、：多多關(guān)心住校生：我們的孩子小小年紀(jì)為著求學(xué)離鄉(xiāng)背井，其精神可佩，但想必思鄉(xiāng)情切。只要我們以對(duì)待自己子女的同理心來(lái)對(duì)待、關(guān)心孩子，相信孩子們一定能夠很快地學(xué)會(huì)自主獨(dú)立，快樂(lè)地過(guò)團(tuán)體生活。所以請(qǐng)老師們有空多走動(dòng)，陪陪孩子在餐廳用餐，關(guān)心孩子的居住空間，成為孩子心靈的力量，您一定會(huì)功德無(wú)量。(二)和家長(zhǎng)間有正向的互動(dòng)關(guān)係：和家長(zhǎng)間有正向的互動(dòng)關(guān)係：每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn)都有脈絡(luò)可尋，瞭解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程和背景可以協(xié)助老師在因才施教上的順利；與家

3、長(zhǎng)有正向的互動(dòng)關(guān)係更可以避免彼此間不必要的傷害，所以適時(shí)、適度、適量的與家長(zhǎng)溝通是必要的。但是，記得應(yīng)以關(guān)懷為出發(fā)點(diǎn)。(三)教學(xué)更不忘學(xué)習(xí)：教學(xué)更不忘學(xué)習(xí)：每位老師都是在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上的佼佼者，但是在科學(xué)發(fā)達(dá)日新月益的今天，常常一日不吸收新知，就容易被新知所淘汰。教學(xué)中如果能融入當(dāng)今最新穎的資訊或知識(shí)，必定可以提昇學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也可避免自己淪入「老夫子」的刻板印象裡。(四)身教與執(zhí)行力的落實(shí)：身教與執(zhí)行力的落實(shí)：老師要以身作則，成為學(xué)生的榜

4、樣，從生活中、情感中以真誠(chéng)教化學(xué)生，教導(dǎo)孩子誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，真心對(duì)待自己，用心照顧自己。因?yàn)槲覀兙褪呛⒆觽兊囊幻婷麋R，一條引線(xiàn)。(五)彼此尊重與自信的養(yǎng)成：彼此尊重與自信的養(yǎng)成：創(chuàng)造一個(gè)讓孩子感受到彼此尊重與合作的環(huán)境，每一個(gè)個(gè)體都是有尊嚴(yán)的生命，懂得尊重別人尊重自己，就能有一顆柔軟包容與自信的心。我們也要學(xué)習(xí)並教導(dǎo)學(xué)生正視挫折、克服障礙的勇氣與能力。(六)共同營(yíng)造快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間：共同營(yíng)造快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間：每天，我們生活在學(xué)校超過(guò)十個(gè)小時(shí)，

5、如何營(yíng)造一個(gè)整齊、清潔、綠化、祥和、寧?kù)o、愉快的生活空間，值得我們共同努力去打造。最後，謹(jǐn)以海星的教育理念與老師們互勉：我們要我們要『傳授知識(shí)，更教導(dǎo)生活；傳授知識(shí)，更教導(dǎo)生活；追求升學(xué)，更重視成長(zhǎng)；追求升學(xué)，更重視成長(zhǎng)；訓(xùn)練考試，更啟迪人生；訓(xùn)練考試，更啟迪人生；研究專(zhuān)業(yè)知能，更探索生命價(jià)值研究專(zhuān)業(yè)知能，更探索生命價(jià)值』如果您覺(jué)得海星愈來(lái)愈好了，請(qǐng)您告訴別人；如果您覺(jué)得海星還有可以改善進(jìn)步的地方，請(qǐng)您告訴我。如果您覺(jué)得海星愈來(lái)愈好了，

6、請(qǐng)您告訴別人；如果您覺(jué)得海星還有可以改善進(jìn)步的地方，請(qǐng)您告訴我。也請(qǐng)老師們多多保重身體，愉快的生活。再次感謝各位老師，謝謝！謹(jǐn)祝平安喜樂(lè)平安喜樂(lè)身體健康身體健康家庭美滿(mǎn)家庭美滿(mǎn)校長(zhǎng)校長(zhǎng)林福樹(shù)林福樹(shù)敬上敬上給宿舍老師的感謝信給宿舍老師的感謝信宿舍媽媽宿舍媽媽?zhuān)茫洪_(kāi)學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)星期了，學(xué)校宿舍因您的關(guān)懷與照顧，孩子們已漸漸習(xí)慣團(tuán)體生活，也懂得彼此照應(yīng)與關(guān)心，共同營(yíng)造融洽的大家庭生活。福樹(shù)由衷的感謝您們的付出。未來(lái)，這樣的融洽氣氛還需要

7、您們多花心思來(lái)凝聚，所以幾件事情想與大家相互惕勵(lì)來(lái)實(shí)現(xiàn)，期勉彼此不要因?yàn)槊β刀宋覀冊(cè)撚械年P(guān)懷，不要因?yàn)榍榫w而壞了彼此應(yīng)有的關(guān)係，更不要因?yàn)榇煺鄱艞壭闹袌?jiān)持的理想。(一)多多關(guān)愛(ài)住校生：多多關(guān)愛(ài)住校生：我們的孩子小小年紀(jì)為著求學(xué)離鄉(xiāng)背井，其精神可佩，但想必思鄉(xiāng)情切。只要我們以對(duì)待自己子女的同理心來(lái)對(duì)待、關(guān)心孩子，相信孩子們一定能夠很快地學(xué)會(huì)自主獨(dú)立，快樂(lè)地過(guò)團(tuán)體生活。所以請(qǐng)您，多幫忙解決孩子生活的需要，多關(guān)心包容孩子團(tuán)體的表現(xiàn)，多體

8、貼多幫忙解決孩子生活的需要，多關(guān)心包容孩子團(tuán)體的表現(xiàn)，多體貼照顧孩子身心的成長(zhǎng)，多陪伴紓解孩子精神的壓力，多影響鼓勵(lì)孩子求學(xué)的精進(jìn)，成為孩子心靈照顧孩子身心的成長(zhǎng)，多陪伴紓解孩子精神的壓力，多影響鼓勵(lì)孩子求學(xué)的精進(jìn)，成為孩子心靈的力量，生活的依靠，您一定會(huì)功德無(wú)量。的力量，生活的依靠，您一定會(huì)功德無(wú)量。(二)和老師間有正向的互動(dòng)關(guān)係：和老師間有正向的互動(dòng)關(guān)係：您們?cè)谒奚岷⒆觽兊男闹芯拖袷菍W(xué)校中的爸爸、媽媽這樣的角色，孩子在學(xué)校裡的學(xué)習(xí)狀

9、況以及在宿舍中的生活表現(xiàn)，都應(yīng)該和老師在正向的互動(dòng)中，來(lái)肯定孩子或是影響孩子朝著敬天愛(ài)人、樂(lè)群服務(wù)的好青年發(fā)展。(三)身教與執(zhí)行力的落實(shí)：身教與執(zhí)行力的落實(shí)：師長(zhǎng)要以身作則，成為學(xué)生的榜樣，從生活中、情感中以真誠(chéng)教化學(xué)生，教導(dǎo)孩子誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，真心對(duì)待自己，用心照顧自己。因?yàn)槲覀兙褪呛⒆觽兊囊幻婷麋R，一條引線(xiàn)。(四)彼此尊重與自信的養(yǎng)成：彼此尊重與自信的養(yǎng)成：創(chuàng)造一個(gè)讓孩子感受到彼此尊重與合作的環(huán)境，每一個(gè)個(gè)體都是有尊嚴(yán)的生命，懂得尊重

10、別人尊重自己，就能有一顆柔軟包容與自信的心。我們也要學(xué)習(xí)並教導(dǎo)學(xué)生正視挫折、克服障礙的勇氣與能力。(五)共同營(yíng)造快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間：共同營(yíng)造快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間：我們整天都生活在學(xué)校這個(gè)環(huán)境，如何營(yíng)造一個(gè)整齊、清潔、綠化、祥和、寧?kù)o、愉快的生活空間，值得我們共同努力去打造。最後，謹(jǐn)以海星的教育理念與老師們互勉：我們要我們要『傳授知識(shí)，更教導(dǎo)生活；傳授知識(shí)，更教導(dǎo)生活；追求升學(xué)，更重視成長(zhǎng)；追求升學(xué)，更重視成長(zhǎng)；訓(xùn)練考試，更啟迪人生；訓(xùn)練考試，更啟