計(jì)劃、總結(jié)寫法

1、計(jì)劃的特點(diǎn)、寫法和寫作要求計(jì)劃的特點(diǎn)、寫法和寫作要求計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)某一管理目標(biāo)，完成計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)某一管理目標(biāo)，完成特定的任務(wù)，開展某項(xiàng)工作，而預(yù)先作出特定的任務(wù)，開展某項(xiàng)工作，而預(yù)先作出安排和設(shè)計(jì)，并用書面形式表達(dá)出來(lái)的一安排和設(shè)計(jì)，并用書面形式表達(dá)出來(lái)的一種事務(wù)文書。種事務(wù)文書。1.計(jì)劃的特點(diǎn)計(jì)劃的特點(diǎn)計(jì)劃有預(yù)想性、可行性、具體性、業(yè)務(wù)計(jì)劃有預(yù)想性、可行性、具體性、業(yè)務(wù)性的特點(diǎn)。性的特點(diǎn)。2.計(jì)劃的寫法計(jì)劃的寫法計(jì)劃的內(nèi)容要素有計(jì)劃

2、的內(nèi)容要素有目的目的、任務(wù)（或指標(biāo)）任務(wù)（或指標(biāo)）、措施措施、步驟步驟和時(shí)限時(shí)限。計(jì)劃包括計(jì)劃包括標(biāo)題、前言、主體、制定者和標(biāo)題、前言、主體、制定者和日期日期四部分。要掌握這四部分的寫法與要四部分。要掌握這四部分的寫法與要求。求。常見的計(jì)劃有三種格式常見的計(jì)劃有三種格式:（3）要注意靈活性和連續(xù)性。）要注意靈活性和連續(xù)性。范例范例——01班語(yǔ)文課外閱讀計(jì)劃班語(yǔ)文課外閱讀計(jì)劃為了密切配合市教研室為了密切配合市教研室“為生命閱讀為生命閱讀”

3、的讀書活動(dòng)，本小組特制訂課外閱讀計(jì)劃的讀書活動(dòng)，本小組特制訂課外閱讀計(jì)劃如下。如下。一、閱讀時(shí)間及內(nèi)容安排一、閱讀時(shí)間及內(nèi)容安排1、每周二、周四晨讀時(shí)間閱讀每周二、周四晨讀時(shí)間閱讀《初中生必背古詩(shī)詞初中生必背古詩(shī)詞》、《古詩(shī)詞名言古詩(shī)詞名言200句》、《名言警句名言警句200句》等三本書。等三本書。2、每天中午每天中午12點(diǎn)自由閱讀。閱讀內(nèi)容點(diǎn)自由閱讀。閱讀內(nèi)容:《時(shí)文選萃時(shí)文選萃》、《指揮菩提指揮菩提》、《讀者讀者》、《作文與考試作文

4、與考試》等。等。3、單周星期五下午第一節(jié)課為大閱讀課，邀請(qǐng)語(yǔ)文單周星期五下午第一節(jié)課為大閱讀課，邀請(qǐng)語(yǔ)文教師作教師作“閱讀方法指導(dǎo)閱讀方法指導(dǎo)”講座。講座。4、雙休日在家閱讀載語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)雙休日在家閱讀載語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指定的閱讀書指定的閱讀書目。目。二、閱讀要求及具體措施二、閱讀要求及具體措施1、認(rèn)真做好閱讀筆記。具體要求認(rèn)真做好閱讀筆記。具體要求:或抄寫好句好段，或抄寫好句好段，或?qū)示渥印⒕识温湓u(píng)點(diǎn)，或?qū)懽x后感，各類每周不或?qū)?/p>