輔導(dǎo)員助理工作計劃

1、篇一：篇一：輔導(dǎo)員輔導(dǎo)員助理助理工作工作計劃計劃作為一名輔導(dǎo)員助理，首先必須找準(zhǔn)自己的定位。輔導(dǎo)員助理是溝通學(xué)生和老師之間的橋梁，既是老師的信息員，又是學(xué)生的服務(wù)者；其次，作為一名輔導(dǎo)員助理，在開展工作之前，還必須明確自己的職責(zé)：1、協(xié)助輔導(dǎo)員處理班級日常工作；2、指導(dǎo)、協(xié)助、幫助班委、團(tuán)支部組織各種學(xué)生活動；3、預(yù)防和處理學(xué)生突發(fā)事件，化解學(xué)生之間的矛盾，并及時向輔導(dǎo)員匯報；4、充分利用學(xué)生身份，深入學(xué)生當(dāng)中，及時、準(zhǔn)確地了解學(xué)生的學(xué)

2、習(xí)、生活、工作和思想動態(tài)，真正做好輔導(dǎo)員的助手，以提高輔導(dǎo)員老師工作的針對性和時效性。明確了這些職責(zé)后，接下來就是如何具體地去開展工作。新生剛進(jìn)校，作為一名輔導(dǎo)員助理，我們首先要做的一件事就是迎新。在迎新這一塊，我主要從以下幾個方面開展工作。一、新生接待和安置新生剛進(jìn)校，對學(xué)校的一些基本情況都不是很了解，比如說宿舍在哪，在哪上課等等，因此，在迎新的時候，就先讓他們對自己的住處有所了解。另外，我這兒有個建議，為了讓本班同學(xué)能夠彼此熟悉，也

3、為以后選舉班委做準(zhǔn)備，可以讓先到的同學(xué)也加入到迎新的隊伍中來，由新同學(xué)迎接新同學(xué)，這樣有助于加強(qiáng)班級同學(xué)之間的了解，從一開始就培養(yǎng)起班級的凝聚力。二、熟悉和了解學(xué)?？沙槌霭胩鞎r間，制定出游覽路線，由輔導(dǎo)員助理帶領(lǐng)新生到校園各處走走，熟悉熟悉環(huán)境，讓他們對學(xué)校不再陌生。在游覽途中，可以向他們介紹一下我們學(xué)校的主要建筑，如圖書館等，以及他們將要上課的地方。除此之外，也向他們介紹一下與他們?nèi)粘Ｉ钣嘘P(guān)的地方，如食堂、澡堂、開水房、超市等。當(dāng)然

4、，還要向他們介紹一下去市區(qū)、火車站常坐的車輛和出行的路線等等。另外，也向他們介紹一下日常的作息時間，如什么時候上下課冬夏的上課時間的不同等，當(dāng)然，還有上課的安排。三、第一次班會新生入學(xué)后的第一次班會十分重要。首先，此次班會是讓大家彼此熟悉的一個好機(jī)會，也是大家第一次相聚在一起，這次班會的效果將對這個班今后的成長與發(fā)展產(chǎn)生很大影響；其次，我們在這次班會上所講的一些具體內(nèi)容將是他們大學(xué)四年所必須了解和掌握的；再次，對于我們輔導(dǎo)員助理來說，這

5、次班會也給了我們很大的壓力，因為我們的一言一行或許將影響他們大學(xué)四年甚至一輩子。因此，開好這次班會，無論是對于我們自己，還是對那些新生，都是很重要的。下面，我就從以下幾個方面談?wù)勛约簩﹂_展此次班會的意見。1、主題一個好的班會，需要有一個好的主題。此次班會的主題我打算定為：自我介紹，學(xué)生手冊學(xué)習(xí)，軍訓(xùn)動員。而對我來說，第一次班會，我首先向他們描繪大學(xué)的藍(lán)圖對他們來說是多么的美好，其次從就業(yè)角度也給他們施加了一些壓力，讓他們意識到大學(xué)不是玩

6、的地方，是為以后的人生做準(zhǔn)備的關(guān)鍵過程，所以就不能虛度。2、內(nèi)容（1）、自我介紹首先讓同學(xué)們自愿介紹，形式可多樣。在他們作自我介紹的過程中，我們要善于從他們中間發(fā)現(xiàn)具有一定領(lǐng)導(dǎo)才能的同學(xué)，暫定為班級負(fù)責(zé)人。當(dāng)然，對一些具有其他各方面才華的同學(xué)，我們也要留意，因為他們可能就是這個班今后的骨干力量。（2）、學(xué)生手冊學(xué)習(xí)做好班級建設(shè)還是比較困難的，但這也是最能鍛煉自己的職位。那么，如何組建好班委和搞好班級建設(shè)呢？1、班委組建與班委建設(shè)班委，是

7、一個班級的組織核心，其決策將直接影響班級發(fā)展；班委凝聚力的強(qiáng)弱也將直接關(guān)系到整個班級的凝聚力的強(qiáng)弱，因此，必須首先加強(qiáng)班委建設(shè)。因為新生剛?cè)雽W(xué)時，我們已經(jīng)選好了幾位臨時負(fù)責(zé)人，經(jīng)過一段時間的相處，大家對他們也已經(jīng)有所了解，他們的工作能力如何，大家都看在眼里。這次的班委選舉采取公開民主的形式進(jìn)行，由同學(xué)們投票選舉。選舉出班委后，然后對他們進(jìn)行一段時間的培訓(xùn)，再看看他們的工作能力如何，考核過關(guān)即為正式班委。班委選出后，就是班委建設(shè)了。(1)

8、、組織建設(shè)首先，班委成員必須明確自己的分工。以班長為主導(dǎo)，統(tǒng)領(lǐng)全班工作，各班委必須加強(qiáng)彼此之間的協(xié)作與溝通；其次，班委應(yīng)當(dāng)與學(xué)生會相關(guān)部門相掛鉤，確保班級工作和學(xué)生會工作的聯(lián)系；第三，堅持班委會制度，適時總結(jié)與分析班級工作中的得與失。(2)、思想建設(shè)作為一個班級的領(lǐng)導(dǎo)核心，班委的決策將關(guān)系到整個班級的發(fā)展與成長。因此，作為班委，作為一名學(xué)生干部，必須加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，要善于解放思想、與時俱進(jìn)，要善于開拓創(chuàng)新。2、活動開展班級開展活動

9、，一方面是為了豐富大家的課外生活；另一方面，更重要的是增進(jìn)彼此之間的溝通，提高整個班級的凝聚力。那么，該如何開展一項班級活動呢？(1)、開展條件(“三個有利于”)是否有利于滿足大家的現(xiàn)實需求，是否有利于大家參與，是否具有參與性、娛樂性，有利于大家成長。(2)、方案討論在班級提出一項活動后，首先由全班同學(xué)集體討論，提出多種方案。然后經(jīng)過大家共同討論，篩選評出最優(yōu)方案。此過程要調(diào)動全班同學(xué)的積極性，發(fā)揮各自的創(chuàng)造性，把一項活動從內(nèi)容到形式作

10、一個改變，力爭把一項活動做到最好。(3)、活動準(zhǔn)備這就要求班委分工協(xié)作，同學(xué)參與，全班總動員，做好本次活動的宣傳和組織工作。(4)、活動實施此過程中難免會出現(xiàn)意想不到的問題，這就要求班委的處理應(yīng)急問題的能力要強(qiáng)。當(dāng)然，這也要全體同學(xué)的共同努力來完成。(5)、活動總結(jié)每舉辦完一次活動后，班委必須做好本次活動的總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，獲得經(jīng)驗，為下次開展活動提供借鑒。作為一名輔導(dǎo)員助理，我想，應(yīng)時刻牢記“服務(wù)、激情、責(zé)任“這三個詞，這也是作