

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、冠縣實驗高中讓每一個人都幸福厚德篤行第1頁智慧幸福山東冠縣實驗高中山東冠縣實驗高中高一歷史翻轉課堂學案高一歷史翻轉課堂學案班級班級_______小組小組_______姓名姓名_______使用時間使用時間:年月日編制人趙立凱李成課題課題18611861年俄國農奴制改革年俄國農奴制改革審核人歷史組學習目標學習目標1、俄國農奴制改革的歷史背景。2、概述‘二一九法令’的主要內容。3、認識農奴制改革的歷史進步性和局限性。4、探討1861年俄國農
2、奴制改革對俄國近代化進程的影響。知識回顧知識回顧(2(2分鐘分鐘)十九世紀中葉,俄國還頑固保存著野蠻落后的的農奴制。農民的人格和自尊心被無情的摧殘,他們整天無償?shù)臑榈刂鲃趧?,甚至被作為物品抵押債務。大量勞動力被束縛在莊園里,資本主義工業(yè)發(fā)展的必需勞動力由此缺乏來源。俄國經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展也因此大大落后于西歐國家。第一階段:整體感知,建立聯(lián)系第一階段:整體感知,建立聯(lián)系流程一:導入(流程一:導入(3分鐘)分鐘)流程二:精讀課本(流程二:精
3、讀課本(3030分鐘)分鐘)用沉浸閱讀法,根據(jù)任務單精讀課本,標記出自己不能解決的問題。任務一任務一:精讀第1課,完成下列任務。(農奴制改革的背景)一、閱讀第一個標題——俄國的農奴制(政治原因)1.農奴制的發(fā)展歷程(開始形成、正式確立、面臨的危機)。開始形成:開始形成:15世紀末世紀末16世紀初世紀初正式確立:正式確立:17世紀中期世紀中期面臨的危機:面臨的危機:19世紀上半期,農民騷動越來越多世紀上半期,農民騷動越來越多2.農奴制的主
4、要內容(2條)在農奴制度下,地主占有土地和農奴是其不可侵犯的特權,農奴是地主的私有財產(chǎn)。在農奴制度下,地主占有土地和農奴是其不可侵犯的特權,農奴是地主的私有財產(chǎn)。農奴每周被迫在領主的莊園內無償勞動三四天,還要承擔很重的賦稅,農奴每周被迫在領主的莊園內無償勞動三四天,還要承擔很重的賦稅,二、閱讀第二個標題——步履維艱的俄國工業(yè)發(fā)展(根本原因)1.俄國工業(yè)發(fā)展緩慢的表現(xiàn)(2條)。冠縣實驗高中讓每一個人都幸福厚德篤行第3頁智慧幸福任務任務三:
5、精讀第3課,完成下列任務。1、對改革的評價:、對改革的評價:影響:(一)進步性:俄國歷史的重大轉折點,俄國從農奴制的國家進入到資本主義發(fā)展時期(1)經(jīng)濟:18611861年農奴制改革,推動了俄國年農奴制改革,推動了俄國封建經(jīng)濟封建經(jīng)濟解體,促進了解體,促進了資本主義經(jīng)濟資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展,推的迅速發(fā)展,推動了俄國動了俄國經(jīng)濟的近代化經(jīng)濟的近代化。①農業(yè):農業(yè):動搖了俄國落后的動搖了俄國落后的封建封建生產(chǎn)關系,使廣大農奴獲得了生產(chǎn)關系
6、,使廣大農奴獲得了人身人身自由,提高農民生產(chǎn)積極性,自由,提高農民生產(chǎn)積極性,對促進俄國對促進俄國農業(yè)農業(yè)乃至乃至經(jīng)濟經(jīng)濟的發(fā)展有重要意義;的發(fā)展有重要意義;②工業(yè):客觀上為俄國資本主義發(fā)展提供了必需的工業(yè):客觀上為俄國資本主義發(fā)展提供了必需的自由勞動力自由勞動力、市場市場和資金資金,順應了俄國,順應了俄國資本主資本主義發(fā)展的要求,促進發(fā)展的要求,促進工業(yè)革命工業(yè)革命的順利開展和資本主義的的順利開展和資本主義的全面發(fā)展全面發(fā)展。(2)政
7、治:推動了推動了政治體制政治體制、司法制度司法制度、軍事軍事、教育教育等方面的近代化,邁出了由等方面的近代化,邁出了由封建君主專制封建君主專制向資產(chǎn)階級君主專制的第一步,也帶來了一絲民主化的氣息。資產(chǎn)階級君主專制的第一步,也帶來了一絲民主化的氣息。(3)思想:改革客觀上促進改革客觀上促進西方資產(chǎn)階級西方資產(chǎn)階級思想在俄國的傳播,進一步思想在俄國的傳播,進一步改革改革的呼聲高漲。的呼聲高漲。經(jīng)濟①政治:農奴獲得政治:農奴獲得人身人身自由,
8、享自由,享有公民公民權利權利②經(jīng)濟:土地仍屬經(jīng)濟:土地仍屬地主地主所有,農所有,農民可以民可以贖買贖買一塊份地,但需付一塊份地,但需付高額贖金額贖金和承擔和承擔義務義務③組織:強化組織:強化村社村社制度,加強對制度,加強對農民的管理農民的管理④時限:規(guī)定時限:規(guī)定前兩年前兩年是改革過渡是改革過渡期步①擴大自由勞動力來源,利于工業(yè)革命發(fā)展②提高農民生產(chǎn)積極性,促進國家經(jīng)濟發(fā)展③動搖了俄國落后的封建生產(chǎn)關系,促進資本主義的發(fā)展,是俄國歷史的
9、重大轉折點①不徹底性不徹底性:受村社控制,農民基本被束縛在土地上;②掠奪性掠奪性:高價贖買份地“解放”后農奴被剝奪得一干二凈③欺騙性欺騙性:改革后的農民土地更少,為生計重新受盤剝政治參照西方資產(chǎn)階級參照西方資產(chǎn)階級代議制模式代議制模式,建立地方和城市的建立地方和城市的自治機構自治機構有利于有利于政治的民主化政治的民主化①有財產(chǎn)限制;②權力上有限制,實權掌握在沙皇任命的行政官員手中司法廢除廢除等級審判等級審判制度,建立制度,建立陪審陪審制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 俄國農奴制改革教案
- 俄國農奴制改革課件
- 高二歷史選修一俄國農奴制改革課件
- 1861年俄國農奴制改革課件2
- 俄國農奴制改革之二--自上而下的改革
- 高二歷史俄國農奴制改革2
- 1861年俄國農奴制改革課件1
- 《1861年俄國農奴制改革》單元課件
- 俄國農奴制的廢除課件
- 農奴制改革檢測
- 俄國1861年農奴制改革后農民的思想狀況
- 第16課 俄國農奴制改革和日本明治維新
- 歷史選修一72《農奴制改革的主要內容》課時作業(yè)及答案
- 1861年俄國農奴制改革前后村社職能的嬗變
- 1861年俄國農奴制改革前后村社職能的嬗變_18064.pdf
- 農奴制改革的主要內容 參賽
- 第2課 農奴制改革的主要內容課件
- 藏族農奴制經(jīng)濟的興起.pdf
- 選修4化學全套導學案帶答案
- 選修4化學全套導學案(帶答案)
評論
0/150
提交評論