部編新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元表內(nèi)乘法練習(xí)題(已編輯可直接打印)

1、表內(nèi)乘法練習(xí)題表內(nèi)乘法練習(xí)題一、填空。1、23=6讀作（），其中2和3都叫做（），6叫做（）。2、23讀作（），表示（）個(gè)（）相加，還表示（）個(gè)（）相加。3、4個(gè)5相加中的5叫做（），4叫做（）。4、6個(gè)4相加是（），再減去7得（）。5、7和8相乘是（），再加上29得（）。6、65＋3表示（）個(gè)（）加（）等于（）。7、47－9表示（）個(gè)（）相加，再減（）等于（）。8、求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用（）法計(jì)算比較簡(jiǎn)單。9、兩個(gè)因數(shù)都是7，積是（）

2、，再加上23得（）。10、9的4倍就是（）個(gè)（）。（數(shù)字剛好交換位置）12、5個(gè)7就是（）的（）倍。二、判斷。1、乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。（）2、求幾個(gè)加數(shù)的和可以用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。（）3、5乘3可寫成53或35。()4、66表示6個(gè)2連加。（）5、有2個(gè)班4組同學(xué)做游戲，每組5人，一共有幾人？列式:25＝10(人)（）7、在一個(gè)正方形紙上剪去一個(gè)三角形，剩下的圖形一定是五邊形。（）8、2＋2＝22，所以3＋3＝33。（）

3、9、52表示5乘2。（）10、兩個(gè)因數(shù)都是7，算式是27=14。（）11、64和46意義相同。（）12、45=44＋4。（）13、20＋6讀作20加6。（）14、64＋3＋3可以改寫成65。（）15、得數(shù)等于6的算式只有23。（）16、5個(gè)5相加的和是10。（）17、1乘5的積和1加5的和是相等的。（）18、計(jì)算65和56用的是同一句口訣“六五三十”。（）2、小王種花，種了5行，每行種9棵，一共種多少棵？十二、解決問(wèn)題。1、一根繩子對(duì)折

4、兩次后，長(zhǎng)3米，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米？2、動(dòng)物園里有7只小猴，大猴是小猴的8倍，大猴有多少只？小猴比大猴少多少只？3、每?jī)煽脴渲g相距9米，明明從第1棵跑到第7棵，一共跑了多少米？4、有6箱皮球，每箱8個(gè)，還有一箱有7個(gè)，一共有多少個(gè)皮球？5、學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)不超過(guò)40人，無(wú)論排成7行或5行人數(shù)都剛好。合唱隊(duì)共有多少人？6、我跟小英、小蘭、小紅去書店，每人買了6本書，我們一共買了幾本書？7、一棟六層的樓房，每層高3米，小芳站在五樓的陽(yáng)臺(tái)