鉗工實習教學論文

1、鉗工實習教學論文|淺談鉗工模塊實習教學法[摘要]鉗工實習教學訓練課題的選擇，對教學質(zhì)量影響極大。模塊套式訓練方法，針對訓練課題中的難點、重點操作技能，做到快速、反復地進行練習，能使學生以最短的訓練時間，集中訓練課題中難點、重點技能，使學生有效訓練時間延長，輔助時間縮短，能達到使學生基本技能快速形成的目的。提高教學質(zhì)量，本文從選擇課題、設(shè)計圖紙到技術(shù)要求各方面，探討了模塊套式訓練實習教學模式的特點。[關(guān)鍵詞]模塊套式實習教學技術(shù)難度的可調(diào)

2、性用料連續(xù)使用性重點難點快速反復集中突擊訓練[目錄]一鉗工模塊套式實習教學方法的形成二模塊套式實習教學課題的選定原則1對模塊套式實習教學圖樣的選擇2模塊套式實習教學圖樣的設(shè)計原則1）符合實習教學大綱的基本要求2）應(yīng)涵蓋鉗工實習教學主要技能的基本功內(nèi)容3）模塊套式圖樣應(yīng)有與之相配套的技術(shù)要求和配分標準4）給定的操作額定時間應(yīng)達到相應(yīng)的技能等級標準要求5）設(shè)計的模塊套式教案應(yīng)盡可能與用人單位需求相匹配三模塊套式實習訓練課題應(yīng)具備的特性1技術(shù)

3、難度的可調(diào)性2主要用料件的可連續(xù)使用性3對課題訓練重點、難點快速反復訓練的特點四鉗工模塊套式實習教學的效果五模塊套式實習教學法仍有待完善鉗工實習教學用圖，各行業(yè)都有自己的標準和圖集，實習教學大綱也有針對具體技能的實習圖樣，在這些門類繁多，形狀各異的圖海中，選擇那些既符合實習教學大綱要求，又能與教學進度緊密結(jié)合的圖樣作為模塊的基本圖形，再在這個基本圖形的基礎(chǔ)上經(jīng)過精心設(shè)計、添充、改進，使之符合模塊套式實習教學的需求。2、模塊套式實習教學圖

4、樣的設(shè)計原則1）符合實習教學大綱的基本要求；2）應(yīng)涵蓋鉗工實習教學主要技能的基本功內(nèi)容，如：銼削、鋸割、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻絲、校正、鑲配及技術(shù)測量等。模塊套式實習教學圖樣的技術(shù)要求，應(yīng)對應(yīng)相等的技術(shù)技能等級標準；3）應(yīng)有與模塊套式圖樣相配套的技術(shù)要求和配分標準；4）給定的操作額定時間應(yīng)達到相應(yīng)的技能等級標準要求；5）設(shè)計的模塊套式實習教案應(yīng)盡可能與用人單位的性質(zhì)、產(chǎn)品類型相接近。如：汽車行業(yè)可多設(shè)計一些板金、液壓零件的實習課題，航空行