高中物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)-詳細(xì)的不要不要的!

1、1.1.長(zhǎng)度的測(cè)量長(zhǎng)度的測(cè)量會(huì)使用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器掌握它測(cè)量長(zhǎng)度的原理和方法.2.2.研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶。選點(diǎn)跡清楚的一條，舍掉開(kāi)始比較密集的點(diǎn)跡，從便于測(cè)量的地方取一個(gè)開(kāi)始點(diǎn)O，然后（每隔5個(gè)間隔點(diǎn)）取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D…。測(cè)出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離s1、s2、s3…利用打下的紙帶可以：⑴求任一計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的即時(shí)速度v：如(其中T=50.02s=0.1s）⑵利用“逐差法”求a：⑶利用任意相鄰的

2、兩段位移求a：如⑷利用vt圖象求a：求出A、B、C、D、E、F各點(diǎn)的即時(shí)速度，畫(huà)出vt圖線，圖線的斜率就是加速度a。注意事項(xiàng)1、每隔5個(gè)時(shí)間間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，是為求加速度時(shí)便于計(jì)算。2、所取的計(jì)數(shù)點(diǎn)要能保證至少有兩位有效數(shù)字3.3.探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系（胡克定律）探究性實(shí)驗(yàn)探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系（胡克定律）探究性實(shí)驗(yàn)利用右圖裝置，改變鉤碼個(gè)數(shù)，測(cè)出彈簧總長(zhǎng)度和所受拉力（鉤碼總重量）的多組對(duì)應(yīng)值，填入表中。算出對(duì)應(yīng)的彈簧的伸長(zhǎng)量。在

3、坐標(biāo)系中描點(diǎn)，根據(jù)點(diǎn)的分布作出彈力F隨伸長(zhǎng)量x而變的圖象，從而發(fā)確定Fx間的函數(shù)關(guān)系。解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義及其單位。的數(shù)值就等于它們的水平速度。在右圖中分別用OP、OM和ON表示。因此只需驗(yàn)證：m1注意事項(xiàng)：⑴必須以質(zhì)量較大的小球作為入射小球（保證碰撞后兩小球都向前運(yùn)動(dòng)）。要知道為什么？⑵入射小球每次應(yīng)從斜槽上的同一位置由靜止開(kāi)始下滑(3)小球落地點(diǎn)的平均位置要用圓規(guī)來(lái)確定：用盡可能小的圓把所有落點(diǎn)都圈在里面，圓心就是落點(diǎn)的平

4、均位置。(4)所用的儀器有：天平、刻度尺、游標(biāo)卡尺（測(cè)小球直徑）、碰撞實(shí)驗(yàn)器、復(fù)寫(xiě)紙、白紙、重錘、兩個(gè)直徑相同質(zhì)量不同的小球、圓規(guī)。6.6.研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)（用描跡法）研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)（用描跡法）目的：進(jìn)上步明確，平拋是水平方向和豎直兩個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的合成運(yùn)動(dòng)，會(huì)用軌跡計(jì)算物體的初速度該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理：平拋運(yùn)動(dòng)可以看成是兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合成：一個(gè)是水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，其速度等于平拋物體的初速度；另一個(gè)是豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)。利用有孔的