高一地理教學計劃_第1頁
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文檔簡介

1、12016——2017年度上學期工作計劃高一地理組萬運本學期我擔任高一1班、2班和4班的地理教學工作。為了順利完成本學期的教學任務,為2015年學業(yè)成績測試打下良好的基礎,也為了自身教育教學能力的提高,特制定工作計劃如下。一教學目標。本學期主要完成必修1教學任務,本教材主要為自然環(huán)境相關內容。通過對本教材的學習,使學生對地球的宇宙環(huán)境有一個宏觀的認識,知道地球上的很多自然現(xiàn)象的發(fā)展變化規(guī)律是與宇宙環(huán)境和地球本身的運動密切相關的。通過對“

2、大氣”、“水”、“地形地貌”等自然環(huán)境要素的發(fā)展變化規(guī)律的學習,使學生對自然環(huán)境有了較深入的認識。通過自然環(huán)境的整體性和差異性一章的學習,使學生從宏觀上認識自然環(huán)境。通過必修1的學習為樹立正確的人地觀做好了鋪墊。學生除了識記一些基礎知識外,還要培養(yǎng)讀圖分析、繪制自然規(guī)律的原理圖和模式圖、歸納總結、演繹推理、語言表述、實踐探究等基本技能。二教材和學情分析。高中地理共三本必修課,必修1主要學習自然地理相關內容。共5章,第一章“行星地球”,第

3、二章“地球上的大氣”,第三章“地球上的水”,第四章“地球地表形態(tài)的塑造”,第五章“自然地理環(huán)境的整體性和差異性”。必修1識記的內容較少,而理解的內容較多。很多原理和規(guī)律需要學生學會演繹推理。學生在初中階段已經(jīng)學過了中國地理和世界地理。但是,初中地理傾向于識記,所涉及的知識只是表層,并沒有深入。學生已經(jīng)初步建立了空間思維能力和綜合思維能力。在高中階段還要進一步提高。三教學常規(guī)方面。1.努力打造高效課堂。課堂關鍵是處理好教與學的關系,也就是

4、處理好教師活動和學生活動的關系?!敖獭本褪墙y(tǒng)籌安排課堂環(huán)節(jié)、傳授知識、解答疑惑、歸納總結等活動。“學”就是“聽講”“思考”“識記”“練習”“探究”等活動。處理好“教”與“學”的關系,就要處理好師生之間的關系。課堂要尊重學生的主體地位,發(fā)揮老師的主導作用。避免師生脫節(jié)。教師的“教”要關注學生的“學”。不能滿堂灌,一講到底。增強師生之間的互動,要舍得時間安排學生自主學習和探究。盡量壓縮講解的時間,更多地關注學生的學習狀態(tài)和學習效果切忌大包大

5、攬。不拘泥教材、不墨守條框,千方百計挖掘學生的潛力,鼓勵學生質疑、爭論、創(chuàng)新。為了提高課堂教學效果,要采取合理的教學手段。使用“課320162017高一下學期工作計劃高一地理組萬運一個學期以來,我能認真地做好自己的本職工作,積極投入新一輪課程改革試驗中,將提高教學水平與思想理論水平結合起來,從而不斷的完善自己,教師教育教學工作個人總結。同時,熱愛學生,努力為學生的發(fā)展提供契機。在教書育人中,從各方面嚴格要求自己,使教學工作有計劃,有組織

6、,有步驟地開展?,F(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考,以促進今后的工作更上一層樓。首先在思想方面,我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,認真的參加政治學習,不斷的提高自身的政治素質。加強學習,不斷更新教學理念.

7、。作為新課程試驗的教師,我深知學習的重要性。所以,在實踐中,我努力學習《課程標準》等教學理論,從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念.。確立了“一切為了人的發(fā)展“的教學理念。樹立“以人為本,育人為本“的思想。其次,本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從

8、不因為個人問題耽誤上課,給學生做了極好的表率。第三,在教育教學工作中,本人積極認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法進可能完美的結合,積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡

9、教學,拓寬教學新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,例如演講朗誦會、讀書活動等活動,調動學生學習積極性,提高學生的學習成績。具體做法如下:1、深入鉆研教材,備好每一堂課。能根據(jù)教材內容及學生的實際,擬定教學方法,創(chuàng)造性地使用教材,編寫比較實用性的教案,教案中體現(xiàn)學法的指導。2、努力改變教學方式,提高教學質量。在課堂上,大膽改革傳統(tǒng)的教學方法,把自主學習、合作學習引入課堂,注意調動學生的積極性,加強師生互動,充分體現(xiàn)學生的主動性,讓學生學

10、得容易,學得輕松,學得愉快。同時,在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。3、精心設計練習,認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢,4、做好學科培優(yōu)轉差工作,全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探

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