鳥(niǎo)鳴澗教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1古詩(shī)《鳥(niǎo)鳴澗》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師宋興美教學(xué)目標(biāo)1、采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方法了解詩(shī)意，體會(huì)古詩(shī)的意境。2、有感情地朗讀古詩(shī)并嘗試背誦古詩(shī)。3、自主探究與合作交流，掌握自學(xué)古詩(shī)的方法。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)詩(shī)人看到的春山，由明月、落花、鳥(niǎo)鳴所點(diǎn)綴的靜謐意境。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎（課件出示謎語(yǔ)）現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)（有時(shí)象只圓盤(pán)，有時(shí)象把田刀，有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢?！铝粒６?、新課教學(xué)（一）看圖猜古詩(shī)

2、1、大家平時(shí)一定積累了不少古詩(shī)今天老師要考考大家咱們來(lái)看圖猜古詩(shī)、背古詩(shī)怎么樣敢不敢試一試誰(shuí)如果猜出了是哪首古詩(shī)就站起來(lái)大聲背給大家聽(tīng)。（課件出示：31、學(xué)生自讀。2、（屏顯古詩(shī)）指名讀點(diǎn)評(píng)。（1）你很會(huì)思考，夜靜春山空，“空”這個(gè)多音字你讀準(zhǔn)了，真是一絲不茍。（2）聲音清脆悅耳，讀詩(shī)正確流暢，很好。（3）聲音響亮，把每個(gè)字的音都讀準(zhǔn)了，自信的孩子，真不錯(cuò)。（4）讀得很流利，又注意了詩(shī)內(nèi)部的停頓，讀出了詩(shī)的韻味。3、齊讀。4、這首詩(shī)你們