龍門刨床門架2

1、材料力學課程設(shè)計材料力學課程設(shè)計設(shè)計與計算說明書設(shè)計與計算說明書題目：車床主軸設(shè)計題目：車床主軸設(shè)計學校：西南交大峨眉學校：西南交大峨眉姓名：陳姓名：陳霖學號：學號：20097590200975901材料力學課程設(shè)計的目的材料力學課程設(shè)計的目的本課程設(shè)計是系統(tǒng)學完材料力學課程之后，結(jié)合工程實際中的問題，運用材料力學的基本理論和計算方法，獨立地計算工程中的典型零部件，以達到綜合運用材料力學知識解決工程實際問題的目的。同時，可以使學生將材料

2、力學的理論和現(xiàn)代計算方法及手段融為一體，既從整體上掌握了基本理論和現(xiàn)代計算方法，又提高了分析問題﹑解決問題的能力；既是對以前所學知識（高等數(shù)學﹑工程圖學﹑理論力學﹑算法語言﹑計算機和材料力學等）的綜合應(yīng)用，又為后續(xù)課程（機械設(shè)計﹑專業(yè)課等）的學習打下基礎(chǔ)，并初步掌握工程設(shè)計思想和設(shè)計方法，使實際工作能力有所提高。具體有以下六項：1）使所學的材料力學知識系統(tǒng)化﹑完整性。2）在系統(tǒng)全面復(fù)習的基礎(chǔ)上，運用材料力學知識解決工程實際中的問題。3）

3、由于選題力求結(jié)合專業(yè)實際，因而課程設(shè)計可以把材料力學知識與專業(yè)需要結(jié)合起來。4）綜合運用以前所學的各門課程的知識（高等數(shù)學﹑工程圖學﹑理論力學﹑算法語言﹑計算機和材料力學等），使相關(guān)學科的知識有機的聯(lián)系起來。5）初步了解和掌握工程實際中的設(shè)計思想和設(shè)計方法。6)為后續(xù)課程的教學打下基礎(chǔ)。2材料力學課程設(shè)計的任務(wù)和要求材料力學課程設(shè)計的任務(wù)和要求參加設(shè)計者要系統(tǒng)復(fù)習材料力學課程的全部基本理論和方法，獨立分析﹑判斷設(shè)計題目的已知條件和所求問

4、題，畫出受力分析計算簡圖和內(nèi)力圖，列出理論依據(jù)并導出計算公式，獨立編制計算程序，通過計算機給出計算結(jié)果，并完成設(shè)計計算說明書。3設(shè)計計算說明書的要求設(shè)計計算說明書的要求設(shè)計計算說明書是該題目設(shè)計思想﹑設(shè)計方法和設(shè)計結(jié)果的說明，要求書寫工整，語言簡練，條理清晰﹑明確，表達完整。具體內(nèi)容應(yīng)包括：1）設(shè)計題目的已知條件﹑所求及零件圖。2）畫出構(gòu)件的受力分析計算簡圖，按比例標明尺寸﹑載荷和支座等。3）靜不定結(jié)構(gòu)要畫出所選擇的基本靜定系統(tǒng)及與之相

5、應(yīng)的全部求解過程。4）畫出全部內(nèi)力圖，并標明可能的各危險截面。5）危險截面上各種應(yīng)力的分布規(guī)律圖及由此判定各危險點處的應(yīng)力狀態(tài)圖。6）各危險點的主應(yīng)力大小及主平面位置。7）選擇強度理論并建立強度條件。8）列出全部計算過程的理論依據(jù)﹑公式推導過程以及必要的說明。9）對變形及剛度分析要寫明所用的能量法計算過程及必要的內(nèi)力圖和單位力圖。10）疲勞強度計算部分要說明循環(huán)特征，r的計算，所max?min?m?a?查k各系數(shù)的依據(jù)，疲勞強度校核過程